爱的传递主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,编辑课件,*,主题班会,本次班会主持人：,COCO,1,编辑课件,主题班会本次班会主持人：COCO1编辑课件,你认为，爱是什么？,2,编辑课件,你认为，爱是什么？2编辑课件,1.,欣赏一组图片：无私的奉献无私的爱。,3,编辑课件,1.欣赏一组图片：无私的奉献无私的爱。3编辑课件,父母平常对你说的最多的话是什么？现在再听起来的时候有什么感受？和同学交流。,4,编辑课件,父母平常对你说的最多的话是什么？现在再听起来的时候有什么感受,我们每个人在生活中都或多或少地帮助过别人，也被别人帮助过。人与人之间正是因为互相关爱，才能让生活充满温暖。懂得感恩不但是美德，更是做为人的基本素质之一。让世界充满爱，也是我们共同的心愿。下面,就让我们用这首歌唱出自己的心声，走进我们这次活动。齐唱让世界充满爱。,5,编辑课件,我们每个人在生活中都或多或少地帮助过别人，也被别人帮助过。人,5.,接下来我们玩个游戏，名字叫舍弃,规则：每人拿出一张纸，写上自己认为最亲的，最要好的，关系最近的六个人或者你人为最重要的东西，（提示比如是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、自己，事业等）。根据自己的思考，划去其中的两个，然后再划去其中的两个，直到最后只能留下其中的一个。请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的人就真的在你生活中消失了。当你划去的那一瞬间，是什么样的感觉？,6,编辑课件,5.接下来我们玩个游戏，名字叫舍弃 规则：每人拿出,在我们身边，到处充满着爱，比如：感动中国的志愿者到边远山区去支教，义务鲜血，捐款等等。让爱在我们每个人心中生根、发芽，如果我们多关注、多发现一点周围的爱，如果我们都能多做一些力所能及的事，如果我们人人都献出一点爱，社会将变得更加和谐、美好。,7,编辑课件,在我们身边，到处充满着爱，比如：感动中国的志愿者到边远山区去,是呀，爱，在我们的生活中，是处处都有的，它们都在等你去奉献、去接受。同学们，你们发现了哪些你身边的爱呢？,8,编辑课件,是呀，爱，在我们的生活中，是处处都有的，它们都在等你去奉献,谢谢同学们的发言！爱是多种的，一个人必然少不了爱，因为有爱就会有力量，就会有信心，就会让人成功！,9,编辑课件,谢谢同学们的发言！爱是多种的，一个人必然少不了爱，因为有爱就,和风把春的消息，,传递,给了大地,于是，万物复苏，花红柳绿；,落叶把秋的喜迅，,传递,给树木,于是，枝头喧闹，果实飘香。,10,编辑课件,和风把春的消息，传递给了大地10编辑课件,鲜花感恩雨露，,因为雨露滋润它成长；,苍鹰感恩长空，,因为长空让它飞翔；,高山感恩大地，,因为大地让它高耸。,感恩身边的人，,感恩社会，,感谢校园里的一草一木，一桌一椅，,感谢食物、水和空气,写一写，说一说：我感恩，因为,11,编辑课件,鲜花感恩雨露，11编辑课件,6.,交流自己经历过的或了解到的互助互爱的小故事。,学生忙忙碌碌的学习，老师家长忙忙碌碌的工,作，不经意间我们已经把身边的一切当作自然；物,质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到,恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在，让我们,腾出一点点空，在忙碌中暂做小憩，用心去回忆体,会周围人对我们的关爱，大胆地说一声：谢谢你！,有你，真好！,12,编辑课件,6.交流自己经历过的或了解到的互助互爱的小故事。12编辑,曾记否，台风无情地掀起一场灾难，洪水肆虐于湘江两岸。一座座房屋被摧毁，一亩亩良田被吞没。在这场人与洪魔的生死抗争中，消防官兵们义无反顾地冲在了最前头。他们一趟又一趟地奔走于大堤与后方之间，将一袋袋裹挟着泥浆、沙尘的麻袋运到大堤边，筑成坚固的生命防线。洪水逼近了一座小山村，村里有个才几个月大的孩子。为了孩子的平安，战士们用身体筑成一道,“,长城,”,，用自己的双手托举着孩子，托举着这个脆弱的小生命，小心地从一个战士的手上传到另一个战士的手上，一直传到岸上。那一刻，战士们将党和国家对人民群众的关爱，传递到了每一个人的心中。,13,编辑课件,曾记否，台风无情地掀起一场灾难，洪水肆虐于湘江两岸。,曾记否，,30,多年前，一场灾难从天而降，唐山大地震顷刻间毁灭了一座城市。在那片毫无生气的废墟下，在一块黑暗狭小的空间里，挤着两个无比虚弱的女孩。为了活下去，她们互相鼓励，不停地说话、唱歌。但渐渐的，其中一个声音微弱了下去。她太累了，再也撑不下去，她用尽最后一点力气说：“我累了，休息一会，你继续唱，千万别停，我一直在听,”,那一刻，一个女孩将人间挚爱传递给了另一个女孩，给了她生的信念与希望。,14,编辑课件,曾记否，30多年前，一场灾难从天而降，唐山大地震顷,此刻，或许你正竖起大拇指，小小的手语，给孩子传递着肯定与赞赏，帮他树立起信心。,此刻，或许你正在发一条短信，只言片语，传递着对友人的问候与关心，送给他一份温暖。,15,编辑课件,此刻，或许你正竖起大拇指，小小的手语，给孩子传递着肯定,此刻，或许你正在填写一张汇款单，给遥远的山区孩子一个受教育的机会。,此刻，或许你只是对一个迎面走来的陌生人微笑，浅浅的笑容传递着友好，也会让人感动,16,编辑课件,此刻，或许你正在填写一张汇款单，给遥远的山区孩子一个受,爱是生活中的点滴关怀，爱伴我们成长我们幸福。我想同学们通过这次的主题队会了解了爱，体验到爱的无私和伟大，希望大家在生活和情感都能做到心中有他人。,17,编辑课件,爱是生活中的点滴关怀，爱伴我们成长我们幸福。我想同学们通过这,爱的传递,爱的传递,全班集体唱让爱传出去,爱是看不见的语言，爱是说不出的感谢。让我们把爱传下去，陪伴在每个人的左右，让爱永驻每个人的心间。集体表演唱让爱传出去。,18,编辑课件,爱的传递爱的传递全班集体唱让爱传出去18编辑课件,爱的传递,爱的传递,让我们将每一份温情、每一份真爱传递下去，让爱永存。,19,编辑课件,爱的传递爱的传递 让我们将每一份温情、每一份真爱传递下,谢谢大家！,20,编辑课件,谢谢大家！20编辑课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,