资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,编辑课件,*,主题班会,本次班会主持人:,COCO,1,编辑课件,主题班会本次班会主持人:COCO1编辑课件,你认为,爱是什么?,2,编辑课件,你认为,爱是什么?2编辑课件,1.,欣赏一组图片:无私的奉献无私的爱。,3,编辑课件,1.欣赏一组图片:无私的奉献无私的爱。3编辑课件,父母平常对你说的最多的话是什么?现在再听起来的时候有什么感受?和同学交流。,4,编辑课件,父母平常对你说的最多的话是什么?现在再听起来的时候有什么感受,我们每个人在生活中都或多或少地帮助过别人,也被别人帮助过。人与人之间正是因为互相关爱,才能让生活充满温暖。懂得感恩不但是美德,更是做为人的基本素质之一。让世界充满爱,也是我们共同的心愿。下面,就让我们用这首歌唱出自己的心声,走进我们这次活动。齐唱让世界充满爱。,5,编辑课件,我们每个人在生活中都或多或少地帮助过别人,也被别人帮助过。人,5.,接下来我们玩个游戏,名字叫舍弃,规则:每人拿出一张纸,写上自己认为最亲的,最要好的,关系最近的六个人或者你人为最重要的东西,(提示比如是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、自己,事业等)。根据自己的思考,划去其中的两个,然后再划去其中的两个,直到最后只能留下其中的一个。请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的人就真的在你生活中消失了。当你划去的那一瞬间,是什么样的感觉?,6,编辑课件,5.接下来我们玩个游戏,名字叫舍弃 规则:每人拿出,在我们身边,到处充满着爱,比如:感动中国的志愿者到边远山区去支教,义务鲜血,捐款等等。让爱在我们每个人心中生根、发芽,如果我们多关注、多发现一点周围的爱,如果我们都能多做一些力所能及的事,如果我们人人都献出一点爱,社会将变得更加和谐、美好。,7,编辑课件,在我们身边,到处充满着爱,比如:感动中国的志愿者到边远山区去,是呀,爱,在我们的生活中,是处处都有的,它们都在等你去奉献、去接受。同学们,你们发现了哪些你身边的爱呢?,8,编辑课件,是呀,爱,在我们的生活中,是处处都有的,它们都在等你去奉献,谢谢同学们的发言!爱是多种的,一个人必然少不了爱,因为有爱就会有力量,就会有信心,就会让人成功!,9,编辑课件,谢谢同学们的发言!爱是多种的,一个人必然少不了爱,因为有爱就,和风把春的消息,,传递,给了大地,于是,万物复苏,花红柳绿;,落叶把秋的喜迅,,传递,给树木,于是,枝头喧闹,果实飘香。,10,编辑课件,和风把春的消息,传递给了大地10编辑课件,鲜花感恩雨露,,因为雨露滋润它成长;,苍鹰感恩长空,,因为长空让它飞翔;,高山感恩大地,,因为大地让它高耸。,感恩身边的人,,感恩社会,,感谢校园里的一草一木,一桌一椅,,感谢食物、水和空气,写一写,说一说:我感恩,因为,11,编辑课件,鲜花感恩雨露,11编辑课件,6.,交流自己经历过的或了解到的互助互爱的小故事。,学生忙忙碌碌的学习,老师家长忙忙碌碌的工,作,不经意间我们已经把身边的一切当作自然;物,质上的富足正使我们变得越来越麻木,忘了在得到,恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在,让我们,腾出一点点空,在忙碌中暂做小憩,用心去回忆体,会周围人对我们的关爱,大胆地说一声:谢谢你!,有你,真好!,12,编辑课件,6.交流自己经历过的或了解到的互助互爱的小故事。12编辑,曾记否,台风无情地掀起一场灾难,洪水肆虐于湘江两岸。一座座房屋被摧毁,一亩亩良田被吞没。在这场人与洪魔的生死抗争中,消防官兵们义无反顾地冲在了最前头。他们一趟又一趟地奔走于大堤与后方之间,将一袋袋裹挟着泥浆、沙尘的麻袋运到大堤边,筑成坚固的生命防线。洪水逼近了一座小山村,村里有个才几个月大的孩子。为了孩子的平安,战士们用身体筑成一道,“,长城,”,,用自己的双手托举着孩子,托举着这个脆弱的小生命,小心地从一个战士的手上传到另一个战士的手上,一直传到岸上。那一刻,战士们将党和国家对人民群众的关爱,传递到了每一个人的心中。,13,编辑课件,曾记否,台风无情地掀起一场灾难,洪水肆虐于湘江两岸。,曾记否,,30,多年前,一场灾难从天而降,唐山大地震顷刻间毁灭了一座城市。在那片毫无生气的废墟下,在一块黑暗狭小的空间里,挤着两个无比虚弱的女孩。为了活下去,她们互相鼓励,不停地说话、唱歌。但渐渐的,其中一个声音微弱了下去。她太累了,再也撑不下去,她用尽最后一点力气说:“我累了,休息一会,你继续唱,千万别停,我一直在听,”,那一刻,一个女孩将人间挚爱传递给了另一个女孩,给了她生的信念与希望。,14,编辑课件,曾记否,30多年前,一场灾难从天而降,唐山大地震顷,此刻,或许你正竖起大拇指,小小的手语,给孩子传递着肯定与赞赏,帮他树立起信心。,此刻,或许你正在发一条短信,只言片语,传递着对友人的问候与关心,送给他一份温暖。,15,编辑课件,此刻,或许你正竖起大拇指,小小的手语,给孩子传递着肯定,此刻,或许你正在填写一张汇款单,给遥远的山区孩子一个受教育的机会。,此刻,或许你只是对一个迎面走来的陌生人微笑,浅浅的笑容传递着友好,也会让人感动,16,编辑课件,此刻,或许你正在填写一张汇款单,给遥远的山区孩子一个受,爱是生活中的点滴关怀,爱伴我们成长我们幸福。我想同学们通过这次的主题队会了解了爱,体验到爱的无私和伟大,希望大家在生活和情感都能做到心中有他人。,17,编辑课件,爱是生活中的点滴关怀,爱伴我们成长我们幸福。我想同学们通过这,爱的传递,爱的传递,全班集体唱让爱传出去,爱是看不见的语言,爱是说不出的感谢。让我们把爱传下去,陪伴在每个人的左右,让爱永驻每个人的心间。集体表演唱让爱传出去。,18,编辑课件,爱的传递爱的传递全班集体唱让爱传出去18编辑课件,爱的传递,爱的传递,让我们将每一份温情、每一份真爱传递下去,让爱永存。,19,编辑课件,爱的传递爱的传递 让我们将每一份温情、每一份真爱传递下,谢谢大家!,20,编辑课件,谢谢大家!20编辑课件,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,
展开阅读全文