资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2-2,细胞中的无机物,2-2 细胞中的无机物,组成细胞的化合物,无机化合物,有机化合物,水,无机盐,糖类,脂质,蛋白质,核酸,70,90%,水是细胞中含量最多的化合物,1,水在,细胞,中的含量,组成细胞的化合物无机化合物有机化合物水无机盐糖类脂质蛋白质核,几种不同生物体内水的不同含量,生物,水母,鱼类,蛙,哺乳动物,藻类,高等植物,水含量,%,97,80-85,78,65,90,60-80,1.不同生物的含水量是不同,的,。,2,水在生物体中的含量,人体不同生长时期体内水的具体含量,生长时期,幼儿,成年,老年,所占比例,%,77,60,50,人体中不同器官或者组织中水的主要含量,组织器官,牙齿,骨骼,骨骼肌,心肌,血液,所占比例,10,22,76,79,83,2.不同的生长发育阶段,体内的含水量也是不同,的,。,3.不同器官的含水量也是不同,的,。,几种不同生物体内水的不同含量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植,思考1,我们吃西瓜时会有很多的水分流出,这些水分来自于细胞内 ,而且这些水分是甜的,这说明了什么样的问题呢?,水是细胞内的良好溶剂,思考1 我们吃西瓜时会有很多的水分流出,这些水分来自于细,光合作用:,CO,2,+H,2,O (CH,2,O)+O,2,水参与细胞内化学反应,思考2,光能,叶绿体,有氧呼吸:,C,6,H,12,O,6,+6H,2,O+6O,2,6CO,2,+12H,2,O+能量,酶,光合作用:水参与细胞内化学反应思考2光能叶绿体,思考3,对于多细胞生物体来说,绝大多数细胞都要浸润在含有水的环境中才能够得以生存。,水为生物体的细胞提供液体环境,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),思考3 对于多细胞生物体来说,绝大多数细胞都要浸润在,人体吸收的营养物质一般随血液运送到全身各个细胞;,人体代谢产生的废物大部分以尿液的形式排出。,运送养料和代谢废物,思考4,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),人体吸收的营养物质一般随血液运送到全身各个细胞;运,心脏和血液的含水量很接近,为何心脏呈坚韧的形态而血液,却呈流动的液态?,组织器官,心脏,血液,质量分数,79,83,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),心脏和血液的含水量很接近组织器官心脏血液质量分数79 8,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2 细胞中的无机物-课件【新教材】人教版(2019)高中,这部分水不蒸发、失去了流动性和溶解性,这就是“结合水”。,新鲜鸡蛋里结合水依靠氢键与蛋白质的羧基和氨基结合在一起,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),这部分水不蒸发、失去了流动性和溶解性, 这就是“结合水”。新,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2 细胞中的无机物-课件【新教材】人教版(2019)高中,判断:以下实例中水主要以什么形式存在?,(,A,)切西瓜时流出的汁水,(,B,)新鲜小麦种子晒干时丢失的水,(,C,)小麦烘烤时丢失的水,(,D,)鸡蛋清里的水,以自由水方式存在的有:,以结合水方式存在的有:,A,B,C,D,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),判断:以下实例中水主要以什么形式存在?以自由水方式存在的有:,浸泡过的湿种子和干种子谁的新陈代谢更强?,自由水的含量越高,,,新陈代谢越旺盛,湿种子的新陈代谢更强,湿种子的自由水含量更高,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),浸泡过的湿种子和干种子谁的新陈代谢更强?自由水的含量越高,新,热带雨林和沙漠里的植物谁的结合水更多,谁的抗逆性能力强?,结合水的含量越高,抗逆性越强,沙漠中的植物结合水更多,沙漠中的植物抗逆性更强,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),热带雨林和沙漠里的植物谁的结合水更多,谁的抗逆性能力强?结合,自由水与结合水的关系,在一定条件下可以,相互转化,3,水,在细胞中的存在形式,转化条件:,温度,自由水,结合水,升高,降低,自由水与结合水的比例升高,新陈代谢率,、抗逆性,;,自由水与结合水的比例降低,新陈代谢率,、抗逆性,。,升高,降低,降低,增高,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),自由水与结合水的关系在一定条件下可以相互转化3 水在细胞中的,拓 展,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),拓 展2.2 细胞中的无机物-课件【新教材】人教版(201,细胞中的无机物ppt课件【新教材】人教版高中生物必修一,成分,质量浓度,/g.L,-1,蔗糖,30,其他糖类,10,柠檬酸,10,柠檬香精,0.8,NaCl,1.0,KCl,0.1,NaH,2,PO,4,0.1,KH,2,PO,4,0.1,NaHCO,3,0.1,1.计算每升饮料中水占多少。,2,.,表中哪些成分属于无机盐?含量如何?,3,.,无机盐以什么方式存在于饮料中,?,4,.,为什么要在运动员的饮料中添加无机盐?,5,.,无机盐在细胞的生活中起什么作用?,运动员饮料中的化学成分,成分质量浓度/g.L-1蔗糖30其他糖类10柠檬酸10柠檬香,组成细胞的化合物,无机化合物,有机化合物,水,无机盐,糖类,脂质,蛋白质,核酸,1、无机盐,在,细胞,中的含量,11.5%,组成细胞的化合物无机化合物有机化合物水无机盐糖类脂质蛋白质核,主要以,离子,形式存在主要,阳,离子:Na,+,、K,+,、Ca,2+,、Mg,2+,、Fe,2+,主要,阴,离子:Cl,-,、SO,4,2-,、HCO,3,-,氯化钠晶体,溶液中的离子,2、无机盐的存在形式,主要以离子形式存在主要阳离子:Na+、K+、Ca2+、M,3.无机盐的作用,Fe是合成血红蛋白的重要原料,,如果食物中长期缺Fe,将会导致,血红蛋白含量降低,引起缺铁性贫血,3.无机盐的作用Fe是合成血红蛋白的重要原料,,Mg是植物合成叶绿素的重要原料,缺Mg叶绿素合成受阻,而叶绿素在光合作用中有吸收并转化光能的作用,所以缺Mg会影响光合作用。,Mg是植物合成叶绿素的重要原料,缺Mg叶绿素合成受阻,而叶绿,3、无机盐的作用,1.,细胞内化合物的组成成分,3、无机盐的作用1.细胞内化合物的组成成分,9%,0.09%,皱缩,膨胀,在医院打点滴的时候我们的药水都是溶解在0.9%的NaCl中或者是葡萄糖溶液中。为什么是用0.9%的NaCl,高于或低于这个值行不行。,维持细胞渗透压,9%0.09%皱缩膨胀在医院打点滴的时候我们的药水都是溶解在,大家都有这样的体会,进行剧烈运动时,会感到小腿很酸。这是因为运动时产生了乳酸,但体液的,PH,没有因此而降低,还是维持在,7.357.45,之间,为什么呢?,乳酸,NaHCO,3,=,乳酸钠,H,2,CO,3,CO,2,H,2,O,NaHCO,3,/H,2,CO,3,缓冲对,维持,生物体内,PH,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),大家都有这样的体会,进行剧烈运动时,会感到小腿,哺乳动物,血钙太,低,时,,会,出现,现象。,抽搐,Ca含量过,高,,会导致人体产生,肌无力,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),哺乳动物血钙太低时,抽搐Ca含量过高,会导致人体产生2.2,3、无机盐的作用,1.细胞内化合物的组成成分,2.,维持,细胞和生物体的正常,活动,2.1 维持细胞的渗透压,2.2 维持细胞的酸碱平衡,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),3、无机盐的作用1.细胞内化合物的组成成分 2.维持细胞和生,实验:验证某一种无机盐是植物生长发育必需的,(1)实验思路:,(2)实验方法:,设置对照实验,溶液培养法,(3)设计思路:,生长状况相同的正常同种植物分两组,甲组:缺Fe的完全培养液,乙组:完全培养液,出现缺乏症,植株正常生长,加入Fe元素再培养,缺乏症消失,Fe为植物必需的无机盐,Fe为植物,非必需的无机盐,植物正常生长,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),实验:验证某一种无机盐是植物生长发育必需的(1)实验思路:(,2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2,细胞中的无机物,-,课件,【,新教材,】,人教版(,2019,)高中生物必修一,(,共,29,张,PPT),2.2 细胞中的无机物-课件【新教材】人教版(2019)高中,
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