我们怎样呼吸课件

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Free template from ,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Free template from ,*,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,此处编辑母版单击标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们怎样呼吸,31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网),32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。,33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。,34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。,35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。,我们怎样呼吸我们怎样呼吸31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网),32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。,33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。,34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。,35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。第二单元 我们怎样呼吸第一节、我们在呼吸,我们怎样呼吸31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网),1,我们怎样呼吸课件,2,我们怎样呼吸课件,3,我们怎样呼吸课件,4,我们怎样呼吸课件,5,三大营养物质在体内氧化时还会产生大量的二氧化碳，就像物质在大自然中燃烧放出黑烟一样，对人体是有害的。当大量二氧化碳堆积在人体内时，人就会感到头昏、头痛、惊噘，甚至造成中枢麻痹等严重后果。因此我们必须一刻不停的呼吸，吐故纳新，吸进新鲜氧气，排出二氧化碳，才能保证人体的正常生命活动。,三大营养物质在体内氧化时还会产生大量的二氧化碳，就像物质在大,6,二、活动“运动与呼吸”,运动与呼吸有什么关系呢？我们大家知道，当我们静止时，呼吸是平稳的，当我们开始运动或是剧烈运动时，我们的呼吸会发生什么变化呢？,1、运动前测量平静时的呼吸次数（次/分）。,2、运动后的呼吸次数测量（次/分）。,二、活动“运动与呼吸” 运动与呼吸有什么关,7,为什么运动后呼吸变快了？,因为人运动，实际上是人体各器官的运动，而它们的运动动力是需要消耗氧气的，而氧气靠血液来提供，当人运动时，氧气消耗量加大，所以，血液流动速度加快，心跳加速，心脏从肺中运输的氧气量也大了。而肺必须保证血液中氧气的携带量，以满足运动的消耗，所以就会加快呼吸，加快氧气的吸纳，也就是呼吸快了 。,为什么运动后呼吸变快了？,8,三、活动“吸入和呼出”,体验运动后，人体的呼吸会加快，这是因为当我们运动时，人体需要吸入更多的氧气来用于体内循环排出废气二氧化碳，这是人们生命体征的需要，我们应该初步认识以下两点：,1、我们吸入的是氧气。,2、我们呼出的是二氧化碳。,三、活动“吸入和呼出” 体验运动后，人体的,9,呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。,呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了,10,小资料,空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。人体所需要的氧气约占空气的五分之一。,小资料 空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多,11,蒙头大睡为什么会感到气闷？,因为人呼出的是二氧化碳,蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷.所以不要蒙头睡觉.,蒙头大睡为什么会感到气闷？,12,四、空气中的氧气会用完吗？,不会，在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气。,四、空气中的氧气会用完吗？ 不会，在阳光的照射下,13,第二节、有趣的呼吸器官,第二节、有趣的呼吸器官,14,一、 体验活动：“我们用什么呼吸”,同学们你们知道我们是用什么来呼吸的吗？,人的呼吸系统是由哪些器官组成的？,大家能在自己身上找出它们的位置吗？,呼吸道,和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔、咽、喉为上呼吸道,气管和支气管为下呼吸道。,肺是最主要的呼吸器官！,一、 体验活动：“我们用什么呼吸”,15,二、观察：“人体呼吸器官”,指导学生看图了解人体呼吸系统的构成，以及这些器官在身体的部位，引导他们再次做深呼吸来体验这些器官的工作情况。,二、观察：“人体呼吸器官”,16,人体的呼吸器官,人体的呼吸器官,17,三、做个肺模型,借助模型来了解肺的工作过程；,大家自己动手，根据书中的提示制作肺模型；,看哪个小组做的对、做的好；,在制作中大家要注意安全，不要让小剪刀弄伤同学和自己。,三、做个肺模型,18,工具与材料,塑料瓶一个,圆珠笔管一根,橡皮筋两根,气球二只,细绳,橡皮泥,剪刀,工具与材料塑料瓶一个,19,肺是如何呼吸的？,吸气时，胸廓扩大，腔内气压减小，气流进入肺部；呼气时，胸廓缩小，腔内气压增大，气流离开肺部。（课本15页的肺模型）,肺是如何呼吸的？吸气时，胸廓扩大，腔内气压减小，气流进入肺部,20,三、我的肺活量,什么是肺活量？,肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。,制作简单肺活量测量仪并测量记录肺活量。,制作要求：,计量单位各小组要有统一标准，要使用同样型号的上下粗细均匀的透明瓶子。（方法见课本15页）,三、我的肺活量 什么是肺活量？,21,四、数据分析,在大家测量肺活量时要注意记录数据，每个同学使用肺活量测量仪时要注意卫生，要有自己的吹嘴，数据统计出来后，大家分析划分出高中低三个数据群，找出他们数据数的特点。,四、数据分析,22,运动员的肺活量,运动员在跑步过程中需要的氧气量明显大的多.呼吸频率和深度也要求很高. 所以经过这样长期的高频率,高深度的呼吸,肺活量自然练的很大 。,运动员的肺活量,23,第三课 还我清新空气,第三课 还我清新空气,24,一、引入活动：“气味的扩散”,同学们，我们应该有这样的经历，当我们在家里、路上或是教室里，某一时刻会突然闻到某种气味，比如家里炒菜的香气，路上汽车尾气的味道，这些气味是怎样来的？这说明一切物质在一定条件下会分解成分子散发到空气中，它们就形成空气的组成部分。,一、引入活动：“气味的扩散” 同学们，我们应该有,25,二、观察与猜想：“空气里有什么？”,结合书上的插图启发学生，引导学生结合生活经历进行广泛交流，使学生认识到人为的众多的空气污染源，,思考讨论：,在现实生活中，这些污染到底对我们生产和生活有着怎样的影响？在此基础上激发同学们去实验、调查及进一步研究的欲望。,二、观察与猜想：“空气里有什么？” 结合书,26,三、实验与调查“空气中的颗粒或汽车尾气污染”,调查后大家交流研究成果，阐述自己的观点，共同探讨如何在解决空气污染问题上尽一份自己的力量。,三、实验与调查“空气中的颗粒或汽车尾气污染”调查后大家交流,27,汽车尾气对空气造成了怎么样的污染？,汽车排气的主要成分是二氧化碳和水蒸气，但也排出了不少有毒的不完全燃烧物和燃烧中间产物。它们有的对人体有害，有的对环境有害。其中主要有：,1.一氧化碳：可破坏人体血红蛋白，使人头痛以致昏迷。,2.碳氢化合物：其中有致癌物质，对植物也有害。,3.氮氧化合物：毒性比CO大lO倍，还可形成酸雨。,4.二氧化硫：可形成酸雨，对大片植物造成危害。,汽车尾气对空气造成了怎么样的污染？,28,1.一氧化碳：可破坏人体血红蛋白，使人头痛以致昏迷。,2.碳氢化合物：其中有致癌物质，对植物也有害。,3.氮氧化合物：毒性比CO大lO倍，还可形成酸雨。,4.二氧化硫：可形成酸雨，对大片植物造成危害。,5.颗粒物：包括铅微粒、炭烟和油烟，都对人体有害。,1.一氧化碳：可破坏人体血红蛋白，使人头痛以致昏迷。,29,6.二氧化碳：使地球变暖。,碳氢化合物和氧化氮在阳光照射下，还会形成有二氧化氮和臭氧的光化学烟雾。直接危害人们的健康。其他有害物质则破坏了地球的生态平衡。如：破坏臭氧层，加剧地球表面的温室效应，导致非正常的飓风、洪水、高温等天气的出现和皮癌的产生。 据分析，汽车已成为最大的污染源。在大气的全部污染物中，其重量的43来自汽车,。,6.二氧化碳：使地球变暖。,30,我们怎样才可以呼吸到清新的空气？,多植树，多环保,经常出去 运动,到 大自然里 遨游一番,我们怎样才可以呼吸到清新的空气？多植树，多环保,31,6,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,Thank you,拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛,-,治疗三叉神经痛,-,治疗,6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺,32,