人教部编版开国大典课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教部编版开国大典课件,7,开国大典,7 开国大典,政府 外宾 一盏 石栏 汇集,擎着 爆发 恩泽 渠道 宣布 诞生,电钮 瞻仰 旗帜 阅兵 聂荣臻 制服 坦克 距离 隆隆声,政,府 外,宾,一,盏,石,栏,汇,集,擎,着,爆,发 恩,泽,渠,道,宣,布,诞,生 电,钮,瞻,仰 旗,帜,阅,兵,聂,荣,臻,制,服,坦,克,距,离,隆,隆声,字词学习,我会读,zhn,bn,zhn,ln,hu,qn,bo,xun,ni,zhn,zh,yu,ni,zh,tn,j,ln,zhn,z,q,dn,政府 外宾 一盏 石栏 汇集政府 外宾,我会写,盏,汇,栏,爆,泽,渠,按结构给下列各字分类。,帜,制,阅,坦,距,隆,宣,我会写盏汇栏爆泽渠按结构给下列各字分类。帜制阅坦距隆宣,左右结构,上下结构,半包围结构,栏 汇 爆 泽 帜,制 坦 距 隆,盏 渠 宣,阅,左右结构 上下结构 半包围结构 栏 汇 爆 泽 帜,【,城防部队,】,【,瞻仰,】,【,排山倒海,】,【,肃立,】,【,迎风招展,】,守卫城市的军队。,随着风飘扬。,恭敬、庄严地立着。,推开高山，翻倒大海。形容来势凶猛，力量强大。,恭敬地看。,词语解释,【城防部队】守卫城市的军队。随着风飘扬。恭敬、庄严地立着。推,整体感知,自由朗读课文并思考：,课文,是按照什么顺序来描述开国大典的盛况的？写了哪几方面的内容？,开国大典前,大典进行中,大典结束后,事情发展的顺序,整体感知自由朗读课文并思考：开国大典前大典进行中大典结束后事,开国大典前,大典进行中,大典结束后,入场（,1-4,）,游行、退场（,14-15,）,典礼（,5-10,）,阅兵（,11-13,）,开国大典前大典进行中大典结束后入场（1-4）游行、退场（14,课文解读,大典前：入场,读课文第,1,自然段，思考问题：,1.,开国大典是在什么时间举行的？,2.开国大典,是,在哪里举行,的,？,3.,有哪些人参加？,4.,参加开国大典的总人数是多少？,课文解读大典前：入场读课文第1自然段，思考问题：1.开国大典,1949,年,10,月,1,日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。,1949,年,10,月,1,日,，中华人民共和国中央人民政府成立，在,首都北京,举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。,参加人员及总人数,时间和地点,1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立,开国大典前，天安门广场布置得怎么样？从文中找出答案。,广场呈,丁字形,。丁字形一横的,北面是一道河,，河上并排架着,五座白石桥,；,再北面是城墙,，城墙,中央高高耸起天安门的城楼,。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，,场中挺立着一根电动旗杆,。,总体面貌,开国大典前，天安门广场布置得怎么样？从文中找出答案。,天安门城楼上的布置。,主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，,八盏大红宫灯,分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，,八面红旗,迎风招展。,天安门城楼上的布置。 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，其中的哪些语句给你留下的印象较深？,课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国,早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。,工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。,早上,六点钟,起，就有群众的队伍入场了。,工人队伍中，有从,老远,的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们,清早,到了北京车站，一下火车就,直奔,会场。郊区的农民是五更天,摸着黑起床,，,步行四五十里路,赶来的。,急切、期盼、兴奋,早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。早上六点钟起，就有群众的,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,夸张和比喻,场面热闹，人们激动。,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海,（ ）乐队奏起了中华人民共和国国歌。,（ ）毛主席宣布政府成立。,（ ）毛主席宣读中央人民政府的公告。,（ ）礼炮响起来。,（ ）下午三点整，林伯渠宣布典礼开始。,（ ）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。,1,2,3,4,5,6,默读课文,510,自然段，将下列句子排序。,大典时：典礼,（ ）乐队奏起了中华人民共和国国歌。123456默读课文5,下午三点整，会场上爆发出,一阵排山倒海的掌声,，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。,三十万人的目光一齐投向主席台,。,“排山倒海的掌声”,“一齐投向”,对领袖的无限热爱,对新中国的无限热爱,下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使,全场三十万人一齐欢呼起来,。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，,传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来,。,反复,实写,虚写,表达了全中国人民为新中国的诞生而,无比激动、无比自豪,的心情。,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起,毛主席宣读公告,毛主席宣读公告,升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是,五十四门大炮,齐发，一共,二十八响,。,我国,54,个民族（我国现有,56,个民族，,54,是当时的统计数字）。,中国共产党领导中国人民英勇奋斗了,28,年。,升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，,文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？,大典时：阅兵,海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军,人民军队威风凛凛、纪律严明，以及人民对人民军队的,赞美和自豪,的情感。,文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到,海军,步兵,海军步兵,战车师（装甲车、坦克）,炮兵,战车师（装甲车、坦克）炮兵,空军,骑兵师,空军骑兵师,阅兵式的盛况,阅兵式的盛况,夸张,体现了人民群众对于子弟兵的无比信赖与无比热爱的感情。,群众差不多把,嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了,，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。,夸张 体现了人民群众对于子弟兵的无比信赖与无比热爱的感,大典后：游行,天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。,侧面烘托了人们当家做主的无比幸福的心情。,这段话是什么描写？有什么作用？,环境描写,大典后：游行 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支,晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“,红流,”,分头向东城、西城的街道流去，,光明充满了整个北京城,。,指灯笼火把照亮了北京城。,象征着中华人民共和国摆脱了黑暗统,治，获得了光明。,双关,代指游行队伍，表明了游行队伍声势之大，场面之壮观。,晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头,读完课文，你感受到了毛泽东怎样的领袖风采？和同学交流自己的看法。,示例：本文对毛泽东的直接描写虽然不多，但很典型，如毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，按动旗杆的电钮，宣读中央人民政府的公告，不断向群众挥手，高呼“人民万岁”等。通过这些言行的描写和庄严的会场环境以及人们激动的欢庆场面的烘托，我们能清晰地感受到毛泽东是深受人民爱戴的领袖，他的伟大形象永远铭记在人民心中。,读完课文，你感受到了毛泽东怎样的领袖风采？和同学交流,结构梳理,大典前,大典时,大典后,充满光明，自豪激动,热烈庄严,开国大典,宣布成立,升旗鸣炮,宣读公告,阅兵盛况,游行壮景,隆重庄严,声势浩大,人员广泛,场面红火,盛况空前,结构梳理大典前大典时大典后充满光明，自豪激动热烈庄严开国,主旨概括,本文记叙了1949年10月1日在北京举行开国大典的盛况，表达了,中国人民对中华人民共和国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采,。,主旨概括 本文记叙了1949年10月1日在北京举行开国,拓展延伸,毛泽东名言,1.,世上无难事，只要肯登攀。,2.,谦虚使人进步，骄傲使人落后。,3.,没有调查就没有发言权。,4.,人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。,拓展延伸毛泽东名言,随堂练习,一、把下列音节补充完整。,政委 栏杆 阅读,诞生 电钮 隆隆,_n,n_,d_,y_,zh_,_n,n,l,u,i,l,n,随堂练习一、把下列音节补充完整。政委 栏杆,二、写近义词。,汇集,_,庄严,_,宣告,_,协商,_,飘拂,_,鼓舞,_,聚集,庄重,宣布,商议,飘扬,鼓励,二、写近义词。汇集_庄严_聚集庄重,1.,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,这句话把满是群众的天安门广场比作,_,，,把翻动的红旗比作,_,。,三、读句子，根据提示填空。,人的,海洋,海上的波浪,1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，,2.,五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。,五星红旗在天安门升起标志着,_,_,，标志着,_,，表达了一种,_,的感情。,中国人民当家做主,中华人民共,和国成立了,民族独立后的喜悦和自豪,2.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。中国,课后习题,默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。,课文是按照“宣布典礼开始,奏国歌,宣布中华人民共和国的成立,升国旗,宣读政府公告,阅兵式,群众游行”的顺序记叙开国大典的盛况的。主要写了五个场面，分别是宣布中华人民共和国的成立、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵盛况和游行壮景。,课后习题默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想,过程：,1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始。首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”然后，升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始群众游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。,过程：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政,读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。,作者是从阅兵式开始的情况、接受检阅、群众激动的表现这三个方面来展现阅兵式的盛大场面的。写阅兵式开始的情况主要介绍了阅兵式的主要程序和参检人员，突出表现了阅兵式的庄严、 隆重。广大官,读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。 作,兵接受检阅是描写的重点，主要描写了海军、,步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军接受检阅时的盛况，突出表现了人民军队的威风凛凛、纪律严明和队伍壮大，让人无比激动和自豪。人民群众观看阅兵式时激动的表现写得较简略，烘托了阅兵式热烈、雄壮的气氛。,兵接受检阅是描写的重点，主要描写了海军、,读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。,主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八,盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边,的石栏，八面红旗迎风招展。,这几句话描写了天安门城楼上的布置，“大红宫灯”“八面红旗”营造出热烈、欢庆的气氛。,读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，,红旗翻动，像海上的波浪。,运用比喻和夸张的修辞手法，形象地描写了天安门广场人如海，旗如潮的热烈场面。,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，,两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断,地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多,把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不,能够表达自己心里的欢喜和激动。,“不断地欢呼”“不断地鼓掌”“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”具体描写了群众观看阅兵式的举动，群众热情洋溢，现场气氛热烈。,两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断 “不断地欢,这样的句子还有：,（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。,“直奔”表现出人们参加开国大典的急切、兴奋的心情，渲染了热烈的气氛。,这样的句子还有：,（2）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,运用反复的修辞手法突出了毛主席的宣告震动了全中国。“欢呼起来”“欢跃起来”表现了人们无比激动、自豪的心情。,（2）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐,课外作业,1.,有感情地朗读课文，会认会写课文中的生字词。,2.,课外观看影片开国大典，从“回顾革命岁月”和“伟人风采”这两个方面写一篇观后感。,课外作业 1.有感情地朗读课文，会认会写课文中的生字词,谢谢观看！,谢谢观看！,1.,了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。,2.,了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。,3.,设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，你觉得我们的身体由哪几部分组成？,4.,学生活动：剪轮廓图。,5.,小结：科学上把身体分成四部分，分别是头、颈、躯干、四肢。,6.,演示：一生上台，教师画轮廓，同时其余学生指一指自己的四部分。,1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特,48,