高考生物专题复习六光合作用和呼吸作用ppt课件二-人教版

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,生态系统的结构,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生态系统的结构,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,呼吸作用(h x zu yn)及相关计算,复习(fx)六,光合作用(gungh-zuyng)和呼吸作用,三山高级中学生物组,第一页,共23页。,呼吸作用(h x zu yn)及相关计算复习(f,呼吸(hx)运动、呼吸(hx)作用,生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化(ynghu)分解,最终生成CO2或其他产物,并且释放出能量的总过程,亦称生物氧化(ynghu)。,特征(tzhng):,生物体从外界环境吸入O,2,,排出,CO,2,的过程。,呼吸运动,呼吸作用,1、温和条件下逐步进行,2、需酶催化,3、能量分阶段释放,第二页,共23页。,呼吸(hx)运动、呼吸(hx)作用生物体内的有机物在,细胞呼吸(hx),(呼吸(hx)作用),(生物氧化),有氧呼吸(hx),无氧呼吸(hx),第三页,共23页。,细胞呼吸(hx)有氧呼吸(hx)无氧呼吸(hx),基质(酶),外膜,内膜(酶),C,6,H,12,O,6,+6H,2,O+6O,2,6CO,2,+12H,2,O+,能量,酶,有氧呼吸(hx),总反应式:,主要(zhyo)场所:线粒体,1mol葡萄糖彻底氧化(ynghu)分解,释放2870KJ的能量,1161KJ储存在ATP中,其余以热能形式散失,第四页,共23页。,基质(酶) 外膜 内膜(酶)C6H12O6+6H2O,有氧呼吸(hx),2丙酮酸 + 4H+ 少量(sholing)能量,C,6,H,12,O,6,酶,2丙酮酸+6H,2,O,6CO2+ 20H+ 少量(sholing)能量,6O,2,+ 24,H,酶,酶,12H,2,O,+,大量能量,(细胞质基质),(线粒体),第一个阶段:,第二个阶段:,第三个阶段:,(线粒体),第五页,共23页。,有氧呼吸(hx)2丙酮酸 + 4H+ 少量(sho,无氧呼吸(hx),细胞质基质(j zh),总反应式:,场 所:,C,6,H,12,O,6,酶,2C,2,H,5,OH,(酒精),+2CO,2,+,能量,C,6,H,12,O,6,酶,2C,3,H,6,O,3,(乳酸),+,能量,1mol葡萄糖分解成乳酸,释放196.65KJ的能量,61.08KJ储存(chcn)在ATP中,其余以热能形式散失,第六页,共23页。,无氧呼吸(hx)细胞质基质(j zh)总反应式:场,影响呼吸作用(h x zu yn)的因素,温度:,氧气(yngq)浓度:,CO2,H2O,最主要(zhyo),直接影响酶的活性,影响酶促反应,生物体在,完全缺氧,条件下进行无氧呼吸,在,低氧条件,下无氧呼吸、有氧呼吸都能发生,氧气浓度继续增加,只进行有氧呼吸,氧气的存在会对无氧呼吸起抑制作用,第七页,共23页。,影响呼吸作用(h x zu yn)的因素温度:最主,有氧呼吸(hx)与无氧呼吸(hx)的比较,有氧呼吸,无氧呼吸,区,别,场 所,条 件,产 物,释 能,联 系,细胞质基质(j zh)、线粒体(主要),细胞质基质(j zh),需氧、酶,不需氧、需酶,38 ATP,2 ATP,第一阶段反应和产物相同,都分解有机物、释放能量,CO,2,+C,2,H,5,OH,或C,3,H,6,O,3,氧化不彻底,CO,2,+H,2,O,氧化彻底,第八页,共23页。,有氧呼吸(hx)与无氧呼吸(hx)的比较 有氧呼,光合作用(gungh-zuyng)呼吸作用,呼吸作用与光合作用(gungh-zuyng)的比较,同化作用(tnghu zuyng)(合成代谢)异化作用(分解代谢),叶绿体 细胞质基质、线粒体,使pH值上升使pH值下降,物质变化,能量变化比较,光合作用呼吸作用,有机物、O,2,能量、CO,2,第九页,共23页。,光合作用(gungh-zuyng)呼吸作用呼吸作,应用(yngyng):,3、贮藏(zhcng)种子,必须降低含水量,2、贮藏蔬菜和水果(shugu),适当降低温度和氧气浓度,增加,CO2的浓度,1、,中耕松土,,保证根的正常呼吸作用,促进矿质元素的吸收,呼吸作用在农业生产中的应用,4、把植物体下部变黄的枝叶去掉,减少养分的消耗,使,有机物向人们需要的器官积累,第十页,共23页。,应用(yngyng):3、贮藏(zhcng)种子,必,关于呼吸作用(h x zu yn)的计算,消耗等量的Glu时,无氧呼吸与有氧呼吸产生(chnshng)的CO2的比例为:,产生(chnshng)相同量的CO2,用于无氧呼吸和有氧呼吸的Glu比例为:,消耗等量的Glu时,无氧呼吸与有氧呼吸产生(chnshng)的ATP的比例为:,产生(chnshng)相同量的ATP,用于无氧呼吸和有氧呼吸的Glu比例为:,1:3,3:1,1:19,19:1,第十一页,共23页。,关于呼吸作用(h x zu yn)的计算消耗等量的,光合作用(gungh-zuyng)实际产O2量,光合作用(gungh-zuyng)实际CO2消耗量,光合作用(gungh-zuyng)C6H12O6净生产量,光合速率,通常以吸收CO2mg/h*cm2表示(biosh),真正光合速率= 净光合速率+呼吸速率,关于呼吸作用(h x zu yn)的计算,实测O,2,释放量呼吸作用耗O,2,量,实测CO,2,消耗量呼吸作用CO,2,释放量,光合作用实际C,6,H,12,O,6,生产量,呼吸作用C,6,H,12,O,6,消耗量,第十二页,共23页。,光合作用(gungh-zuyng)实际产O2量光合速,1、在有氧呼吸过程中,CO,2,的产生和O,2,的参与发生在,A、第一阶段和第二阶段 B、第一阶段和第三阶段,C、第二阶段和第三阶段 D、都在第三阶段,2、有关有氧呼吸的叙述中,正确的是,A、进行有氧呼吸植物不能进行无氧呼吸,B、有氧呼吸的全过程都在线粒体中进行,C、有氧呼吸是高等生物所特有的呼吸方式,D、有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解,第十三页,共23页。,1、在有氧呼吸过程中,CO2的产生和O2的参与发生在A、第一,3、在一个密封的玻璃钟罩内,有绿色植物(zhw)并有以此植物(zhw)为食的小动物,罩内的O2用18O原子为标记,每天给以光照,若干时间后, 18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现,A、只在植物(zhw)体内 B、动、植物(zhw)体内均有,C、只在动物体内 D、动、植物(zhw)体内均无,4、据测定,豌豆种子萌发早期CO,2,的释放量比O,2,的吸收量多34倍,这是因为种子此时( ),A种皮尚未破裂,种子内部缺氧,无氧呼吸比有氧呼吸强,B种子萌发时,光合作用比呼吸作用强,C种子萌发时,呼吸作用比光合作用强,D萌发时,种皮破裂,有氧呼吸大于无氧呼吸,第十四页,共23页。,3、在一个密封的玻璃钟罩内,有绿色植物(zhw)并有以此,4、据测定,豌豆种子萌发早期CO,2,的释放量比O,2,的吸收量多34倍,这是因为种子此时( ),A种皮尚未破裂,种子内部缺氧,无氧呼吸比有氧呼吸强,B种子萌发时,光合作用比呼吸作用强,C种子萌发时,呼吸作用比光合作用强,D萌发时,种皮破裂,有氧呼吸大于无氧呼吸,3、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子, 18O的转移(zhuny)途径是:,A、葡萄糖丙酮酸水,B、葡萄糖丙酮酸氧,C、葡萄糖氧水,D、葡萄糖丙酮酸二氧化碳,第十五页,共23页。,4、据测定,豌豆种子萌发早期CO2的释放量比O2的吸收量多3,5、用含18O的葡萄糖跟踪(gnzng)有氧呼吸过程中的氧原子, 18O的转移途径是:,A、葡萄糖丙酮酸水,B、葡萄糖丙酮酸氧,C、葡萄糖氧水,D、葡萄糖丙酮酸二氧化碳,第十六页,共23页。,5、用含18O的葡萄糖跟踪(gnzng)有氧呼吸过程中的,5、现有(xin yu)一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。在氧浓度为a时( ),A.酵母菌只进行发酵 B. 67的葡萄糖用于发酵 C. 33的葡萄糖用于发酵 D. 酵母菌停止发酵,第十七页,共23页。,5、现有(xin yu)一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,,CO,2,释放总量,5 10 15 20 25 30 氧气(yngq)浓度(%),CO,2,的,释,放,速,率,无氧呼吸,有氧呼吸,第十八页,共23页。,CO2 释放总量 5 10,6、下图表示某种植物的非绿色(l s)器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据下图回答下列问题:,(1)外界氧浓度在10以下时,该器官的呼吸作用方式是_。,(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是_,进行此种呼吸方式所用的底物是_。,(3)当外界氧浓度为45时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。,有氧呼吸(hx)和无氧呼吸(hx),有氧呼吸(hx),葡萄糖,1.5,第十九页,共23页。,6、下图表示某种植物的非绿色(l s)器官在不同氧浓度下,7、将某一绿色植物(zhw)置于密闭的玻璃容器内,在一定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg,给予充足光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg,若上述光照条件下光合作用每小时能实际产生葡萄糖30mg,请回答:,(1)在上述条件下,光照时呼吸作用的速率与黑暗时呼吸作用的速率相比较谁大谁小?,(2)在光照时,该植物(zhw)每小时葡萄糖净生产量是mg。,(3)若一昼夜中先光照4小时,接着放置在黑暗情况下20小时,该植物(zhw)体内有机物含量变化是(填增加或减少)。,(4)若要使这株植物(zhw)有更多的有机物积累,你认为可采取的措是: 。,相等(xingdng),24.5,减少(jinsho),延长光照时间降低夜间温度增加CO2浓度,第二十页,共23页。,7、将某一绿色植物(zhw)置于密闭的玻璃容器内,在,例、下图是在一定的CO2浓度和温度下,某阳生植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线,据图回答:,(1)该植物的呼吸速率(sl)为每小时释放CO2,mg/dm2。,(2)b点表示光合作用与呼吸作用速率(sl)。,5101520253035,25,20,15,10,5,0,5,10,CO,2,吸收量mg/dm,2,h,光照强度(Klx),a,b,c,d,(3)若该植物(zhw)叶面积为10dm2,在光照强度为25Klx条件下光照1小时,则该植物(zhw)光合作用吸收CO2 mg/dm2;合成葡萄糖mg。,5,相等(xingdng),250,170.5,第二十一页,共23页。,例、下图是在一定的CO2浓度和温度下,某阳生植物CO2的,5101520253035,25,20,15,10,5,0,5,10,CO,2,吸收量mg/dm,2,h,光照强度(Klx),a,b,c,d,(4)若白天(bi tin)光照强度较长时期为b该植物能否正常生长?为什么?,(5)若该植物(zhw)为阴生植物(zhw),则b点应,向移动。,不能正常生长。白天光照强度为b时,无有机物积累,而夜间消耗(xioho)有机物,从全天来看,有机物的消耗(xioho)多于积累,不能正常生长。,左,第二十二页,共23页。,510152025303525CO2吸收量mg/,第二十三页,共23页。,第二十三页,共23页。,
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