人教版平面镜成像课件

大,小,平面镜成像,平面镜成像,课前导入,课前导入,人教版平面镜成像课件,课前导入,课前导入,为什么物体在水中的像是倒立的？,为什么物体在水中的像是倒立的？,学习目标,（,1,）,了解,平面镜成像的特点；,（,2,）,了解,平面镜成虚像,，以及虚像,是怎样形成的；,（,3,）,理解,日常生活中平面镜成像的现象。,学习目标,学习目标（1）了解平面镜成像的特点；学习目标,有趣的倒影,在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。这个倒影实际上就是大剧院在水中的,像,。,当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的,像,。,一、平面镜,有趣的倒影 在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣,平面镜：,表面是平的、光滑的反射面,。,一、平面镜,新知探究,平面镜：表面是平的、光滑的反射面。一、平面镜新知探究,回答问题：,1.,平面镜,里成的像跟你的脸一样大吗？,2,.,当,你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？,3.,眨一眨,你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只,眼睛？,实验一：观察自己,二、平面镜成像的特点,观察与实验,新知探究,回答问题：实验一：观察自己二、平面镜成像的特点观察与实验新知,实验二：观察蜡烛成像,猜 想,得出结论,提出问题,设计实验,二、平面镜成像的特点,观察与实验,进行实验,新知探究,实验二：观察蜡烛成像猜 想得出结论提出问题设计实验二、平面镜,平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系,?,提出问题,二、平面镜成像的特点,猜想与假设,1.,像,和物体的大小可能,相等。,2.,像,和物体到平面镜的距离可能,相等。,新知探究,平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大,设计实验,实验器材：,平面镜、刻度尺、蜡烛、,火柴、,平板玻璃。,实验方法：等效替代法,“等效替代法”,是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。,二、平面镜成像的特点,新知探究,设计实验实验器材：二、平面镜成像的特点新知探究,1.,如,课本所示，在桌面上铺一张白纸，用两个夹子夹住一块玻璃板使之竖直。,2.,在,纸上记下玻璃板的的位置。,3.,把一支点燃,的蜡烛放在玻璃板前，记下蜡烛的位置，再拿一支没有点燃但与点燃的蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后移动，直到它与点燃的蜡烛的像完全重合，记下蜡烛的位置。实验时，注意观察蜡烛的大小和像的大小是否相同。,实验步骤,二、平面镜成像的特点,新知探究,1.如课本所示，在桌面上铺一张白纸，用两个夹子夹住一块玻璃板,次数,物到平面镜的距离,/cm,像到平面镜的距离,/cm,像与物的大小比较（放大或缩小）,1,2,4.,改变,蜡烛与玻璃板的距离，重做实验，记录数据。,5.,用,直线把每次实验中蜡烛和它的,像在纸上的位置连起来，并用,刻度尺测量它们到,玻璃板的,距离。填入下表：,二、平面镜成像的特点,新知探究,次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物的大小,1.,用,玻璃板代替平面镜的目的是,便于找到像的位置,。,2.,用,两个大小相同的,蜡烛的目的,是,便于比较像和,物的大小,。,实验研究中的注意事项,二、平面镜成像的特点,新知探究,1.用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。实验研究中的,1.,平面镜,所成像的大小与物体的大小相等；,2.,像,和物体到平面镜的距离相等；,3.,像,和物体的连线与镜面垂直；,4,.,像,和物体关于镜面对称。,平面镜成像的特点,二、平面镜成像的特点,新知探究,1.平面镜所成像的大小与物体的大小相等；平面镜成像的特点二、,三、实像与虚像,1.,实像,小孔,成像中，景物的像可以呈现在塑料薄膜,上。,实像：由,实际的光线,会聚而成的像，叫做实像。,胶卷,照相机中，胶片记录的就是景物经过镜头所成的,实像。,新知探究,三、实像与虚像1.实像 小孔成像中，景物的像可,.,S,O,1,N,1,B,1,O,2,N,2,B,2,.,S,虚像：平面镜所成的像是,虚像。,平面镜成像原理,2.,虚像,新知探究,三、实像与虚像,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,.SO1N1B1O2N2B2.S虚像：平面镜所成的像是虚像,平面镜成像的作图,如图，,MN,表示平面镜，,AB,表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。,M,N,A,B,A,B,新知探究,三、实像与虚像,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表,平面镜的用途,：成像、改变光,路。,四、平面镜的应用,新知探究,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,平面镜的用途：成像、改变光路。四、平面镜的应用新知探究人教版,平面镜,平面镜：,反射面是平面的镜叫平面镜,生活,中的平面镜,成像现象,平面镜成像的特点,像和物大小相等,平面镜成虚像,像和物到镜面的距离相等,像和物的连线垂直于镜面,左右相反,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,本课小结,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,平面镜平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜生活中的平面镜成像现象,1.,月亮,到地球的距离是,3.810,8,米，一个面盆里水深,0.2,米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？,3.810,8,米,随堂练习,随堂练习,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,1.月亮到地球的距离是3.8108米，一个面盆里水深0.2,2.,身高,1.6,米的同学站在学校的平面镜前,1,米的地方，他在镜中的像到镜面的,距离是（,）；当他向镜面移,近,0.5,米时，人与像之间,的距离是,（,）,。像的高度,是（ ）,。,1,米,1,米,1.6,米,随堂练习,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,2.身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中,3.,用,作图法画出物体在平面镜中的像。,A,B,A,B,随堂练习,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,3.用作图法画出物体在平面镜中的像。ABAB随堂练习人教,谢 谢,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,人教版平面镜成像,PPT,课件,1,谢 谢人教版平面镜成像PPT课件1人教版平面镜成像PP,