医学人文关怀资料讲解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,医学人文关怀资料讲解,医学人文关怀资料讲解,1,L/O/G/O,分,医学人文关怀的理论和技能,医学人,L/O/G/O,2,现状:问题的提出,问题:现在的医患关系?,/ ay,病人见医生就,医生遇到病,想对方会不会,人就想对方,斩我?,会不会告我?,片百大三到吐改回国,现状:问题的提出,3,现状:问题的提出,对不起,我不,请问我这病是,知道,麻烦你,怎么回事,问医生,现状:问题的提出,4,现状:问题的提出,请问我这病,是怎么回事?,跟你说了你,也不懂,现状:问题的提出,5,人文关怀的现状分析:,()问题的提出,问题的分析,人文关怀的现状分析:,6,现状:问题的提出,广东卫生厅官员扮患者遭医生大呼小叫,定是难的,“在,午的面卫生厅,行群众路线教实践活动,卫生厅要求有条件的医疗卫生单位相,患省身份,从百程序开的,看一次病或力一次率,时隔一个多月,增病”的情况究加何?昨日,1.医生把病人当成东西持来持去,厅派驻卫生厅纪检组长,监啊专员,省卫生厅党组成员钟利去了一聚,了既生催保老人家下球的声音,自己进去检时,也受到了相似的待遇,东西了,持来持去,“检完毕,种利销这样对该医生,医生给顶国来了,事后,她将此事转告给该院领导,这位医生第二大上门船礼了,强势”的定位,“这种宝位不准,导饮,属位女子,还有一次她在,伦理德出了,有一,现状:问题的提出,7,现状:问题的提出,编,国多,等的白,钟南山:当前科,技界浮躁不踏实,医学人文精神沦,落,部事是,个同:,能理问,所忙格,指也重,现状:问题的提出,8,现状:问题的提出,钟南山曾不止一次地表达“医学人文精神沦落成医患关系紧张原因之,的观点。日前,他在一个讨论医患关系的论坛上就说过:“目前,医患关,系已经到了剑拔弩张的阶段。”,他说,医生首先是为大家服务的,是爱人、帮助人、与人为善的。然而,目前的情形,世所罕见。同仁医院的病人砍伤医生事件、东莞病人砍死医生,的事件,都反映出医患关系极端地尖锐,人文精神的沦落是对医生神圣职责的亵渎,他认为,医患关系变得尖锐有制度上的问题,还有医疗资源分配不公等,原因,此外,医学人文的沦落也是重要原因。他说,医患关系是一个综合的,问题,不能干等制度的完善,而是首先提高医生的人文素养,他十分惋惜地说道,在我国,人文医学的教育很是不够。比如南海红会,医院“活婴当死婴弃”事件,如果这个早产儿的妈妈并非外来工,而是某领,导、企业家,医护人员还会这样处置吗?为何会因人而异?再比如,汕头,妇女在医院里本是安胎,却吃了堕胎药,医院连最基本的责任都无法承担,东莞某大医院,孩子因为上呼吸道感染打针,却死了。家长发现有一页病历,被撕掉了,问医生原因,医生说没写好,所以撕了。钟南山说:“人文精神,的沦落是对医生神圣职责的亵渎!”,现状:问题的提出,9,现状:问题的提出,医学人文教育薄弱,不取酒分科是个牵法很多,方正的大问,需要广任求意阻,现状:问题的提出,10,现状:问题的原因分析,图片为该实习护士微,博上所发虐待婴儿照,片新生儿头部严重后,现状:问题的原因分析,11,医学人文关怀资料讲解课件,12,医学人文关怀资料讲解课件,13,医学人文关怀资料讲解课件,14,医学人文关怀资料讲解课件,15,医学人文关怀资料讲解课件,16,医学人文关怀资料讲解课件,17,医学人文关怀资料讲解课件,18,医学人文关怀资料讲解课件,19,医学人文关怀资料讲解课件,20,医学人文关怀资料讲解课件,21,医学人文关怀资料讲解课件,22,医学人文关怀资料讲解课件,23,医学人文关怀资料讲解课件,24,医学人文关怀资料讲解课件,25,医学人文关怀资料讲解课件,26,医学人文关怀资料讲解课件,27,医学人文关怀资料讲解课件,28,医学人文关怀资料讲解课件,29,医学人文关怀资料讲解课件,30,医学人文关怀资料讲解课件,31,医学人文关怀资料讲解课件,32,医学人文关怀资料讲解课件,33,医学人文关怀资料讲解课件,34,医学人文关怀资料讲解课件,35,医学人文关怀资料讲解课件,36,医学人文关怀资料讲解课件,37,医学人文关怀资料讲解课件,38,医学人文关怀资料讲解课件,39,医学人文关怀资料讲解课件,40,医学人文关怀资料讲解课件,41,医学人文关怀资料讲解课件,42,医学人文关怀资料讲解课件,43,医学人文关怀资料讲解课件,44,医学人文关怀资料讲解课件,45,医学人文关怀资料讲解课件,46,医学人文关怀资料讲解课件,47,医学人文关怀资料讲解课件,48,医学人文关怀资料讲解课件,49,医学人文关怀资料讲解课件,50,医学人文关怀资料讲解课件,51,医学人文关怀资料讲解课件,52,医学人文关怀资料讲解课件,53,医学人文关怀资料讲解课件,54,医学人文关怀资料讲解课件,55,医学人文关怀资料讲解课件,56,医学人文关怀资料讲解课件,57,医学人文关怀资料讲解课件,58,医学人文关怀资料讲解课件,59,医学人文关怀资料讲解课件,60,医学人文关怀资料讲解课件,61,医学人文关怀资料讲解课件,62,66,、节制使快乐增加并使享受加强。,德谟克利特,67,、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。,裴斯泰洛齐,68,、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。,歌德,69,、懒人无法享受休息之乐。,拉布克,70,、浪费时间是一桩大罪过。,卢梭,66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特,63,