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,第五章 透镜及其应用,(,五,),第五章 透镜及其应用(五),第四章,光现象,章末复习,(,五,),核心要点突破,教材知识纵横,教材图片展示,重点实验再现,中考真题链接,第四章 光现象章末复习(五)核心要点突破教材知识纵横教材图,一、凸透镜和凹透镜,1,分类,(1),凸透镜:中间,_,、边缘,_,。,(2),凹透镜:中间,_,、边缘,_,。,厚,核心要点突破,章末复习,(,五,),薄,薄,厚,一、凸透镜和凹透镜厚核心要点突破章末复习(五)薄薄厚,章末复习,(,五,),2,概念,(1),主光轴:通过,_,的直线。,(2),光心:主光轴上一特殊点,通过它的光线传播方向,_,,用字母,O,表示。,(3),焦点:平行于主光轴的光线,通过凸透镜折射后会聚在主光轴上的点叫焦点,用字母,_,表示,(,对于凹透镜则是折射光线反向延长线的交点,),,凸透镜有两个实焦点,凹透镜有两个虚焦点。,两个球面球心,不变,F,章末复习(五)2概念两个球面球心不变F,章末复习,(,五,),(4),焦距:,_,到,_,的距离,用字母,_,表示。,3,作用:凸透镜对光有,_,作用,凹透镜对光有,_,作用。,焦点,光心,f,会聚,发散,章末复习(五)(4)焦距:_到_的距离,用,章末复习,(,五,),二、生活中的透镜,4,照相机,(,图,5,F,1),(1),原理:物距,_,时,成,_,、,_,的实像。,(2),调节:照相机的镜头相当于,_,,,底片相当于,_,,物体离镜头越远,,则所成的像,_,。,倒立,大于二倍焦距,缩小,凸透镜,光屏,越小,图,5,F,1,章末复习(五)二、生活中的透镜倒立大于二倍焦距缩小凸透镜光屏,章末复习,(,五,),5,投影仪,(,图,5,F,2),图,5,F,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)5投影仪(图5F2)图5F2【人教版,章末复习,(,五,),(1),原理:物距在,_,之间时,成倒立、,_,的,_,像。,(2),调节:投影仪的镜头相当于,_,,投影片相当于,_,,屏幕相当于,_,,平面镜的作用是改变光的,_,,使像呈现在屏幕上;要使屏幕上的像变大,应当,_,镜头的同时使投影仪,_,屏幕;投影片要,_,。,一倍焦距和二倍焦距,放大,实,凸透镜,物体,光屏,传播方向,下调,远离,倒插,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)(1)原理:物距在_,章末复习,(,五,),6,放大镜,(,图,5,F,3,,,P,点为二倍焦距处,),图,5,F,3,(1),原理:物距在,_,以内时,成,_,、,_,的,_,像。,(2),调节:要使看到的像更大一些,应当将放大镜,_,物体。,一倍焦距,正立,放大,虚,远离,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)6放大镜(图5F3,P点为二倍焦距处)图,章末复习,(,五,),三、凸透镜成像的规律,7,凸透镜成像的规律,物的位置,像的位置,像的性质,应用举例,u2f,fv2f,像与物,异侧,_,_,照相机,u,2f,v,2f,_,_,_,倒立、缩小、实像,倒立、等大、实像,测焦距,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)三、凸透镜成像的规律物的位置像的位置像的性质应,章末复习,(,五,),fu2f,像与物,异侧,_,_,幻灯机、,投影仪,u,f,不成像,获取平行光,uu,像与物,同侧,_,放大镜,倒立、放大、实像,正立、放大、虚像,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)f2f像与物_幻灯机、,章末复习,(,五,),8.,实像和虚像,图,5,F,4,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)8.实像和虚像图5F4【人教版初中物理】透,章末复习,(,五,),(1),凸透镜所成的实像,_(,选填,“,能,”,或,“,不能,”),用光屏承接;像是,_(,选填,“,正立,”,或,“,倒立,”),的;物和实像位于凸透镜的,_(,选填,“,异侧,”,或,“,同侧,”),。,(2),凸透镜所成的虚像,_(,选填,“,能,”,或,“,不能,”),用光屏承接;像是,_(,选填,“,正立,”,或,“,倒立,”),的;物和虚像位于凸透镜的,_(,选填,“,异侧,”,或,“,同侧,”),。,能,倒立,异侧,不能,正立,同侧,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)(1)凸透镜所成的实像_(选填“能”或“,章末复习,(,五,),(3),成像实质:对比甲、乙两图,实像是由来自物体的,_,会聚而成的;而虚像是由,_,相交而成的。,实际光线,实际光线的反向延长线,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)(3)成像实质:对比甲、乙两图,实像是由来自物,章末复习,(,五,),四、眼睛和眼镜,9,眼睛及视力矫正,类型,正常眼,近视眼,远视眼,成像,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)四、眼睛和眼镜类型正常眼近视眼远视眼成像【人教,章末复习,(,五,),类型,正常眼,近视眼,远视眼,焦距,通过调节晶状体的厚薄调节焦距,比正常眼的焦距,_(,选填,“,长,”,或,“,短,”),,晶状体太厚,比正常眼的焦距,_(,选填,“,长,”,或,“,短,”),,晶状体太薄,短,长,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)类型正常眼近视眼远视眼焦距通过调节晶状体的厚,章末复习,(,五,),类型,正常眼,近视眼,远视眼,特点,近处、远处物体的像都能成在视网膜上,晶状体比正常眼要厚些,远处物体的像成在视网膜,_,晶状体比正常眼要薄些,近处物体的像成在视网膜,_,矫正,方法,配戴用,_,透镜制成的近视镜矫正,配戴用,_,透镜制成的老花镜矫正,前,后,凹,凸,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)类型正常眼近视眼远视眼特点近处、远处物体的像,章末复习,(,五,),五、显微镜和望远镜,10,显微镜与望远镜对比,仪器,组成,成像性质,显微镜,两组凸透镜,物镜:成放大的,_,像;目镜:成放大的,_,像,望远镜,(,天文爱好者用的望远镜,),两组凸透镜,物镜:在,_,附近成,_,像;目镜:成放大的,_,像,实,虚,焦点,实,虚,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)五、显微镜和望远镜仪器组成成像性质显微镜两组凸,类比眼睛和照相机,教材知识纵横,章末复习,(,五,),项目,普通照相机,眼睛,光学元件,凸透镜,角膜、晶状体,焦距特点,焦距不变化,焦距可变化,成像原理,u2f,,,fv2f,倒立,缩小,实像,fv2f,u,2f,倒立,等大,实像,u,2f,fu2f,u,f,不成像,uu,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)(4)实验结论物距像的性质像距倒、正放、缩虚、,(5),评估交流,用课本遮住一半透镜,在光屏上还能得到一个完整的像吗?,_,。像有什么变化?,_,。,若蜡烛从五倍焦距以外逐渐向凸透镜靠近,观察光屏上的像有什么变化?,_,。像距呢?,_,。,在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏上都得不到像,可能的原因有:,章末复习,(,五,),能,像变暗,像变大,像距变大,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,(5)评估交流章末复习(五)能像变暗像变大像距变大【人教版初,a._,;,b,_,;,c,_,。,如图,5,F,9,所示,发现像,(,未画出,),成在光屏的上方,导致像不完整。为了使像完整,应使像整体向光屏的正下方移动,具体的方法是:,章末复习,(,五,),图,5,F,9,蜡烛在焦点以内,蜡烛在焦点上,蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座上的光屏无法移到该位置,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,a._;b_,章末复习,(,五,),a,_,;,b,_,;,c,_,。,(6),规律总结,u,f,是成实像和虚像,正立像和倒立像,像、物同侧和像、物异侧的分界点。,u,2f,是成,_,和,_,的分界点。,凸透镜和光屏不动,将蜡烛适当向上移动,蜡烛和光屏不动,将凸透镜适当向下移动,蜡烛和凸透镜不动,将光屏适当向上移动,放大像,缩小像,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)a_,章末复习,(,五,),当像距大于物距时,成,_,的实像或虚像,当像距小于物距时,成,_,、,_,的实像。,成实像时:,物距减小,(,增大,),像距增大,(,减小,),像变大,(,变小,),成虚像时:,物距减小,(,增大,),像距减小,(,增大,),像变小,(,变大,),放大,倒立,缩小,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)当像距大于物距时,成_的实像或虚像,类型一凸透镜和凹透镜,1,2018,曲靖,在图,5,F,10,中,作出光线,AB,经过凸透镜的折射光线。,中考真题链接,章末复习,(,五,),图,5,F,10,如图所示,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,类型一凸透镜和凹透镜12018曲靖 在图5F,章末复习,(,五,),2,2018,大庆,请补充完整图,5,F,11,所示的光路图,(,其中一条光线指向透镜左侧焦点,另一条光线平行于主光轴,),。,图,5,F,11,图略,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)22018大庆 请补充完整图5F1,章末复习,(,五,),3,2018,柳州,如图,5,F,12,所示,能正确表示照相机成像原理的是,(,),类型二生活中的透镜,D,图,5,F,12,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)32018柳州 如图5F12所示,,章末复习,(,五,),4,2018,枣庄,近年来流行的一种,“,自拍神器,”,给旅行者自拍带来方便,如图,5,F,13,所示,与直接拿手机自拍相比,利用,“,自拍神器,”,可以,(,),A,增大像距,B,增大像的大小,C,缩短人到镜头的距离,D,增大取景范围,D,图,5,F,13,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)42018枣庄 近年来流行的一种“自拍,章末复习,(,五,),5,2018,临沂,为加强交通管理和社会治安,临沂市安装了,“,海燕系统,”,,该系统具有跟踪、抓拍及人脸识别功能。如图,5,F,14,所示,系统摄像机的镜头是,_,透镜,拍摄时车辆和行人离镜头的距离应满足的条件是,_,。,凸,大于镜头的二倍焦距,图,5,F,14,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)52018临沂 为加强交通管理和社会治,章末复习,(,五,),6,2018,昆明,如图,5,F,15,所示,若想在位于凸透镜右边的光屏上,(,图中光屏未画出,),得到一个烛焰清晰放大的像,那么点燃的蜡烛应置于图中的,(,),A,A,点,B,B,点,C,C,点,D,D,点,类型三 凸透镜成像的规律,C,图,5,F,15,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)62018昆明 如图5F15所示,,章末复习,(,五,),7,2018,北京,小军做凸透镜成像规律的实验时,将焦距为,10 cm,的凸透镜固定在光具座上,50 cm,刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧,蜡烛放置在,35 cm,刻度线处,如图,5,F,16,所示。移动光屏,直到在光屏上呈现烛焰清晰的像,下列说法中正确的是,(,),C,图,5,F,16,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)72018北京 小军做凸透镜成像规律的,章末复习,(,五,),A,光屏上呈现的是烛焰的虚像,B,光屏上呈现的是烛焰正立的像,C,光屏上呈现的是烛焰放大的像,D,该实验现象能说明照相机的成像特点,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)A光屏上呈现的是烛焰的虚像【人教版初中物理】,章末复习,(,五,),8,2018,滨州,小明同学在做,“,探究凸透镜成像规律,”,的实验。,图,5,F,17,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)82018滨州 小明同学在做“探究凸透,章末复习,(,五,),(1),已知物体离照相机的镜头比较远,成缩小、倒立的实像;物体离投影仪的镜头比较近,成放大、,倒立的实像;物体离放大镜比较近,成放大、正立的虚像。据此小明提出的问题是:像的虚实、大小、正倒跟,_,有什么关系?,(2),如图,5,F,17,甲所示,小明让平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则凸透镜的焦距,f,_cm,。,(3),小明所用实验装置如图丙所示,若将凸透镜放在光具座上,50 cm,刻度线处不动,把蜡烛放在,10 cm,刻度线处,,物距,10.0,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)(1)已知物体离照相机的镜头比较远,成缩小、倒,章末复习,(,五,),光屏上呈现清晰的烛焰像,利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是,_(,选填,“,照相机,”“,放大镜,”,或,“,投影仪,”),。,(4),如图乙所示是小明通过实验得到的凸透镜成像时的像距,v,和物距,u,的关系图象,由图象可知:成实像时物距逐渐减小,像距逐渐,_,;当,u,2f,时,物体移动速度,_(,选填,“,大于,”“,小于,”,或,“,等于,”),像的移动速度;当,f,u,2f,时,物体移动速度,_(,选填,“,大于,”“,小于,”,或,“,等于,”),像的移动速度。,照相机,增大,大于,小于,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)光屏上呈现清晰的烛焰像,利用此时凸透镜成像的特,章末复习,(,五,),9,2018,福建,每年,6,月,6,日是,“,全国爱眼日,”,。图,5,F,18,中表示近视眼成像情况的是图,_(,选填,“,甲,”,或,“,乙,”),,近视眼应配戴,_,透镜制成的眼镜进行矫正。,类型四眼睛和眼镜,甲,凹,图,5,F,18,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)92018福建 每年6月6日是“全国爱,章末复习,(,五,),10,2018,攀枝花,眼球的结构类似于,_(,选填,“,照相机,” “,幻灯机,”,或,“,放大镜,”),,把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体,_(,选填,“,倒立,”,或,“,正立,”),的像。小明同学由于不注意用眼卫生,形成了近视眼,他应当戴,_,透镜制成的眼镜进行矫正。,照相机,倒立,凹,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)102018攀枝花 眼球的结构类似于_,章末复习,(,五,),11,2017,泰安改编,关于透镜的应用,下列说法正确的是,(,),A,近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用,B,拍照时,景物在镜头二倍焦距以内,C,显微镜的目镜成正立、缩小的虚像,D,望远镜的物镜成倒立、缩小的实像,类型五显微镜和望远镜,D,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,章末复习(五)112017泰安改编 关于透镜的应用,,谢 谢 观 看!,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,【,人教版初中物理,】,透镜及其应用,PPT,公开课课件,2,谢 谢 观 看!【人教版初中物理】,1.,第一,眼看到你会被那抢眼、近乎妖艳的色彩震撼,更会迷醉于她独特的,蕴涵巫女般迷幻魔力的风格之中。,2.,她,选择以代表强烈欲望的紫色来包装其化妆品系列,以黯紫色为主色的包装,周围布满了红艳的蔷薇,像极了年代妩媚的面粉盒;复古俏丽的化妆品系列让城中女子爱不释手。,3.,古,琦品牌时装一向以高档、豪华、性感而闻名于世,以“身份与财富之象征”品牌形象成为富有的上流社会的消费宠儿,一向被商界人士垂青,时尚之余不失高雅。古琦现在是意大利最大的时装集团,。,4.,继承,着法国高级女装的传统,始终保持高级华丽的设计路线,迎合上流社会成熟女性的审美品味,象征着法国时装文化的最高精神。,5.,多年,过去了,这个名字依然引领着世界的流行时尚。然而在这些辉煌的业绩后面,我们所看到的是一个活生生的,他充满着深情,极为害羞,又极为幽默,他便是永远的。,6.,迪,奥的设计,注重的是服装的女性造型线条而并非色彩。他的时装具有鲜明的风格:裙长不再曳地,强调女性隆胸丰臀、腰肢纤细、肩形柔美的曲线,打破了战后女装保守古板的线条。这种风格轰动了巴黎乃至整个西方世界,给人留下深刻的印象,。,7.,服装,与其他名牌做法不同,它从不将任何“”或“”等明显的标志放在衣服上,而衣标上的字样,则是其唯一的,辨识方法。,8.,推出,的服装款式向顾客传递积极、开放的生活理念,倡导时尚的生活方式。专为,成熟时尚的都市女性设计。她们的着装风格典雅、性感;精于对服装款式、颜色、面料及配饰的,感谢观看,欢迎指导!,1.第一眼看到你会被那抢眼、近乎妖艳的色彩震撼,更会迷醉于她,47,
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