资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,水,water,水water,1,一、水的物理性质,通常状况下 纯净水:,无色,无味,液体,4 ,时密度最大为,0,100,一、水的物理性质通常状况下 纯净水:无色无味液,2,思考讨论,、冰能浮在水面上,与水的哪个性质有关?,、玻璃瓶中的水结冰后为什么,常将瓶子冻裂?,思考讨论、冰能浮在水面上,与水的哪个性质有关?、玻璃瓶,3,水是纯净物还是混合物?,水究竟是由哪些元素组成?,水是纯净物还是混合物?,4,水的组成,水的组成,5,观点1:水是由一种元素组成;,观点2:水是由两种元素组成。,观点1:水是由一种元素组成;观点2:水是由两种元素组成。,6,拉瓦锡通过对,水的生成和分解,实验的研究,确认水是由氧元素和氢元素两种元素组成的。,研究,氢气的燃烧,实验(水的生成)是人们认识水组成的开始。,拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水是由,7,1、,氢气,的物理性质:,2、,氢气的化学性质,:,无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气小。,可燃性,H,2,排水法或向下排空气法收集,密度最小,氢气的燃烧,实验4-5,1、氢气 的物理性质:2、氢气的化学性质:无色、无,8,纯净,的氢气在空气中,安静,燃烧,发出,淡蓝色火焰,,放出大量热,罩在火焰上方的烧杯内壁出现,水珠,。,有,氢气 + 氧气 水,点燃,(1)上述实验中有无新物质生成?发生了什么变化?,有,化学变化,(2)上述实验中是否有水滴生成?,讨论:,现象,纯净的氢气在空气中安静燃烧,发出淡蓝色火焰,,9,验纯方法,:,P79,点燃前,要验纯,尖锐爆鸣,声,不纯;,声音很小,,较纯,可燃性气体点燃前一定要验纯!,验纯方法:P79点燃前 尖锐爆鸣可燃性气体点燃前一定要验纯,10,水的组成,探究,2、水的分解实验,(1)如图所示,观察现象,均有气泡生成,实验现象,气体少,气体多,V,负极,V,正极,: = 1:2,水的组成探究2、水的分解实验(1)如图所示,观察现象均有气泡,11,木条燃烧更旺,气体,能,燃烧,产生淡蓝色火焰,氧气支持燃烧,氢气能够燃烧,是,生成两种物质(氢气和氧气),水 氢气 + 氧气,通电,H,2,O H,2,O,2,氢气 + 氧气,水,点燃,H,2,O,2,H,2,O,(2)切断电源,用,燃着的木条,检验气体,观察现象,(3)讨论,上述实验中水是否发生了分解反应?生成了几种新物质?,分析下列两个反应的文字表达式,说明水是由什么组成的?,木条燃烧更旺气体能燃烧,产生淡蓝色火焰氧气支持燃烧氢气能够燃,12,原因,:氧气在水中的溶解性比氢气大;部分氧气会与电极反应而消耗。,注意,(1)电源为,直流电,(2)水的导电性很弱,,为了增强水的导电性,,通常在水中,加,入少量的,氢氧化钠或稀硫酸,(3)水通电分解产生氢气和氧气的体积比实际上,大于2:1,原因:氧气在水中的溶解性比氢气大;部分氧气会与电极反应而消耗,13,水通电分解的微观解释,证明在,化学反应中分子可分而原子不可分,。,化学变化的,实质,是,分子分解成原子,原子又重新组合为新分子。,水通电分解的微观解释 证明在化学反应中分子可分而原子不可分。,14,二、水的组成,水 氧气 + 氢气,通电,正极,负极,2,体积,1,(,H,2,O,),O,2,H,2,结论,:,1、水是由,氢元素和氧元素,组成的。,2、变化前后参与反应的,元素种类不发生变化,。,正氧一,负氢二,二、水的组成,15,1,.电解水生成了氢气和氧气.说明了( ). A.水是氢气和氧气组成的 B.水是由氢气分子和氧气分子构成的混合物 C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.任何物质在通电时都能够分解,C,1.电解水生成了氢气和氧气.说明了( ). A.水是,16,2,.,下列关于水的电解实验的叙述错误,的是( ),A.,电解水属于分解反应,B.,电解时两个电极上都有气泡,C.电解时产生的氢气和氧气的质量比为2:1,D.,电解,水,实验证明水是,由氧元素和氢元素组成,C,2.下列关于水的电解实验的叙述错误的是( )A. 电解,17,下图()是电解水的简易装置,()电解水生成气体体积与时间的关系图,试回答下列问题:,(1)若甲管生成气体A,则b应,接电源的,极。,(2)气体B用点燃的火柴检验,,产生的现象是,,,说明气体具有的性质是,。,(3)用,法收集氢气和氧气,这是根据,。,(4)该实验得出了水是由,组成的。,下图()是电解水的简易装置,()电解水生成气体体积与时间,18,钾、钠、银、 氢 正一价,钙、镁、钡、锌、铜正二价,3,铝、,4,硅、,2,、,3,铁,氟、氯、溴、碘负一价,氧负二,单质零,负一价硝酸氢氧根,负二价硫酸、碳酸根,正一价的是铵根,钾、钠、银、 氢 正一价,19,想一想:,水(H,2,O),二氧化碳(CO,2,),氢气(H,2,)等分别由哪些元素组成?,二、单质、化合物、氧化物,1、单质:,由同种元素组成的纯净物叫单质。,2、化合物:,由不同种元素组成的纯净物叫化合物,如:氧气(O,2,)、氢气(H,2,)、铁(Fe)氮气(N,2,)、硫(S),如:水(H,2,O)、二氧化碳(CO,2,)高锰酸钾(KMnO,4,)、双氧水(H,2,O,2,),想一想:水(H2O),二氧化碳(CO2)二、单质、化合物、氧,20,单质与化合物的比较,单质与化合物的比较,21,想一想,由同种元素组成的物质一定是单质吗?,不一定,也可能是混合物,例如,:,由氧元素组成的物质,,可能是氧气(O,2,),或臭氧(O,3,),也可能是两者的混合物,想一想由同种元素组成的物质一定是单质吗?不一定也可能是混合物,22,什么是氧化物呢?,3、,氧化物,:,由两同种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物,。如:水(H,2,O)、二氧化碳(CO,2,)、双氧水(H,2,O,2,)等。,请问,:,高锰酸钾(KMnO,4,)、,氯酸钾(KClO3)是氧化物吗?,不是,是含氧化合物,化合物,含氧化合物,氧化物,什么是氧化物呢?3、氧化物:由两同种元素组成,其中一种元素是,23,物 质,混合物,化合物,单质,纯净物,物质分类,由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气(O,)和臭氧(O,),由不同元素组成的物质也不一定是化合物,如:CO和CO,物质种类,元素种类,氧化物,氧元素,两种元素,练习1:物质的初步分类,CO,2,O,2,N,2,空气 S SO,2,P P,2,O,5,C Fe H,2,O,Fe,3,O,4,KClO,3,过氧化氢溶液 MnO,2,KMnO,4,KCl H,2,金属单质,稀有气体单质,非金属单质,物 质混合物化合物单质纯净物物质分类由同种元素组成的物质不一,24,三、,物质的分类,物质,纯净物,混合物,元素,种类的多少,单质,:由,同种,元素组成的,化合物,:由,不同种,元素 组成的,组成,氧化物:由,两种元素,组成的化,合物中,其中一种是氧元素。,三、物质的分类物质纯净物混合物元素种类的多少单质:由同种元素,25,下列物质中,属于氧化物的是( ),A.,O,2,B.H,2,O,C.KClO,3,D.NaOH,某物质经分析只含一种元素,该物质不可,能是(),混合物纯净物,单质化合物,某物质经分析只含一种元素,该物质不可,26,纯净的水属于(),单质化合物混合物氧化物,检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是(),听到尖锐的爆鸣声,未听到声音,听到很小的声音,试管炸裂,纯净的水属于()检验氢气纯度时,判断氢气较,27,5,.下列分解反应中,生成物都是单质的是( ). A.加热分解氧化汞 B.加热高锰酸钾 C.电解水 D.加热分解氯酸钾,6,.有水生成的氧化反应是( ). A.镁在空气中的燃烧 B.蜡烛在空气中燃烧 C.加热使冰融化 D.加热氢氧化铜,C,B,5.下列分解反应中,生成物都是单质的是( ). A.,28,7、,下图是表示气体粒子的示意图,其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( ),C,7、下图是表示气体粒子的示意图,其中“”和“”分别表示两,29,将下列物质进行初步分类,物质,纯净物,单质,化合物,混和物,CO,H,2,O,2,KMnO,4,CO,2,KClO,3,N,2,N,2,KClO,3,H,2,O,2,CO,2,KMnO,4,氧化物,CO,空气,空气,H,2,O,H,2,O,Fe,S,KCl,MnO,2,食盐水,醋酸,食盐水,醋酸,Fe,S,MnO,2,KCl,混合物的特点:,(浓稀),硫酸,、,过氧化氢,溶液,将下列物质进行初步分类物质纯净物单质 化合物 混和物COH2,30,1,、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。,弗莱格,2,、重复是学习之母。,狄慈根,3,、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。,利希顿堡,4,、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。,B.V,5,、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。,洛 克,6,、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,7,、学习是劳动,是充满思想的劳动。,乌申斯基,8,、聪明出于勤奋,天才在于积累 华罗庚,9,、好学而不勤问非真好学者。,10,、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。,11,、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 茅以升,12,、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫,13,、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦,14,、不经历风雨,怎能见彩虹 ,真心英雄,15,、只有登上山顶,才能看到那边的风光。,16,只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。,17,、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。,1 8,成功,往往住在失败的隔壁!,1 9,生命不是要超越别人,而是要超越自己,2 0,命运是那些懦弱和认命的人发明的!,1,人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!,2,世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的,3,昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金,4,一直割舍不下一件事,永远成不了,!,5,扫地,要连心地一起扫!,6,不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力,7,当你停止尝试时,就是失败的时候,8,心灵激情不在,就可能被打败,9,凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!,0,成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践,1,只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星,2,上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价,3,现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。,4,宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子,5,为成功找方法,不为失败找借口,6,不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。,7,垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!,8,不一定要做最大的,但要做最好的,9,死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!,0,成功是动词,不是名词!,20,、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。,1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格,31,
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