传染病和免疫复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,传染病”与“免疫”:,特点,预防措施,传染病流行的环节,病原体一传染病,传染源,免疫(抗原抗体),传染病”与“免疫”:,1,1、传染病:由病原体引起的,能够在人与人或人与动物,之间传播的疾病,称为传染病。,2、病原体:引起疾病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生,物,3、传染病流行的基本环节:传染源:指能够散播病原,体的人或动物;传播途径:病原体离开传染源到达人或,动物所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传,播、接触传播等;易感人群:指对某种传染病缺乏免疫,力而容易感染该病的人群。传染病具有传染性和流行性的,特点,传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本,环节,缺少其中任何一个环节都流行不起来。,4、传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保,护易感人群。预防传染病史,既要针对传染病流行的三个,环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情,况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和重点措,施相结合。,1、传染病:由病原体引起的,能够在人与人或人与动物,2,1、传染病:由引起的,能够在或之间传,播的疾病,称为传染病。,2、病原体:引起疾病的,和等生物。,3、传染病流行的基本环节:传染源:指,传播途径:,如传播、_传播、,传播、,传播等;易感人群:指,。传染病具有,和的特点,传染病能够在人群中流行,必须同时,缺少,都流行不起来。,4、传染病的预防措施,。预防传染,病史,既要针对传染病流行的三个环节,采取,又要,根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要,环节,做到和,相结合。,1、传染病:由引起的,能够在或之间传,3,1、第一道防线:皮肤和黏膜,功能是阻挡细菌侵入,乳,酸、胃酸、和酶还有杀菌作用,呼吸道粘膜上的纤毛具,有清扫异物的作用。,2、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防,线。杀菌物质中的溶菌酶,能够破坏许多病菌的细胞壁,分布在血液、组织、器官中的吞噬细胞,可以将侵入人,体的病原体吞噬消化。第三道:免疫器官和免疫细胞。,病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产,生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体;引起人体,产生抗体的物质(如病原体等)叫抗原。,3、第一道防线和第二道防线的作用特点是生来就有的,它们不是只针对某一类病原体,而是对多种病原体都有,防御作用,因此叫非特异性免疫。第三道防线是人体出,生后才建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起,作用,因此叫特异性免疫。,1、第一道防线:皮肤和黏膜,功能是阻挡细菌侵入,乳,4,4、免疫:是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别,“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗,原物质,或人体本身所产生的损伤细胞、肿瘤细胞等,以,维持人体健康。免疫的功能有三个方面:一是清除体内衰老,死亡和损伤的细胞;二是抵抗抗原的侵入,防止疾病产生,三是监视、识别和清除体内产生的异常细胞。当抵抗抗原,侵入功能过强时,进食某些食物或药物会引起过敏反应。,5、计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有,效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,已,达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地预,防接种就叫让划免疫。疫苗:通常是用灭活的或减毒的病,原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,6、艾滋病是一种免疫缺陷病,又称为获得性免疫缺陷综合,征,是一种严重威胁人类健康的传染病。,4、免疫:是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别,5,传染病和免疫复习课件,6,传染病和免疫复习课件,7,传染病和免疫复习课件,8,传染病和免疫复习课件,9,传染病和免疫复习课件,10,传染病和免疫复习课件,11,传染病和免疫复习课件,12,传染病和免疫复习课件,13,传染病和免疫复习课件,14,传染病和免疫复习课件,15,传染病和免疫复习课件,16,传染病和免疫复习课件,17,传染病和免疫复习课件,18,传染病和免疫复习课件,19,传染病和免疫复习课件,20,传染病和免疫复习课件,21,