人教版九年级体育与健康《增强安全意识提高避险能力》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,此处编辑母版单击标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力,增强安全意识提高避险能力,增强安全意识提高避险能力,2,教学目标,*1树立安全意识,掌握预防意外伤害的基本,方法,*2.了解应对危急情况的基本原则和程序,教学目标,3,学习内容,*尊重生命,确保生命安全,对每位同学的,终身幸福及社会的和谐发展都是及其重要,的,掌握一定的安全知识,提高安全意识,发展自护自救的能力,是广大青少年学生,健康成长的必备条件和重要保障,那么如,何增强安全意识,提高避险能力就是我们,这节课的主要内容,学习内容,4,导语,大家在生活学习中常常会遇到这样或那样,的危险和伤害那么大家如何来应对避免伤,害或是将伤害降低到最小程度就是本节课,将要学习的内容,请同学说出所知道的意外伤害的种类,导语,5,安全观念决定安全行为,*在我国因伤害原因的死亡占青少年死亡的,半以上,*伤害故意伤害,非故意伤害即意外伤害,*意外伤害是指无目的(无意识)所造成的,伤害包括:交通事故、溺水、意外跌落,中毒、烫伤、火灾、自然灾害(地震、海,啸、水灾,塌方,泥石流等),安全观念决定安全行为,6,意外伤害虽然是偶然发生,不可预料的事,件,但并非不可避免。实际上大部分事件,都有着自身的特点和规律,只要充分认识,和重视,树立安全意识,积极预防,提高,避险能力意外伤害是完全可以避免或是降,低危害程度的,意外伤害虽然是偶然发生,不可预料的事,7,事例,?a美套金含(类2数含智,大约晚上9时,袁媛写完作业岀来找妈妈,连喊几声都没听见应答。她来,溪甭力星开朽異贾隻毒己骘裝双兽衝銮室貼鬥到了一气味。,面对此景,袁媛没有慌乱。小袁媛后来回忆当时情景时说,她想起课堂,上所学,自救的知识,按照老师,教授的办法,首先迅,液化气罐阀,擘莉封有援行12打电可能撞究薯,亲戚的电话求救,接到警情,南头派岀所的民警在3分钟内就赶到了现场。紧接着,南山医,院的救护车也,当晚12,夫凌晨2时多,袁媛的妈妈也从死亡线上被拉回来。医生告诉袁媛,家的亲戚:“真悬啊!再晚20分钟,这对夫妻肯定没救了,头城小学校外辅导员、南头派出所的民警梁柱华告诉记者:“小,的家住在荔园新村非常偏僻的农民房里,但她打电话报警的时候,地址i,成年,面对突,的时候都难以做到,场,这完全是小袁媛的功,事例,8,事例,案例一:2月25日,在航月路上,一辆行驶的,摩托车在转弯时,与路沿相刮后冲上了路边的,电线杆,摩托车上的2名人员当场死亡。这2名,死者均是某高中附中的学生,年纪都只有15岁。,案例二:3月17日晚10时20分左右,在柳,州市旧机场开发区的航四路与航生路交叉路口,发生一起惨剧,一辆从航四路往门头路方向,驶的大货车,与一辆从航生路往南环路方向行,驶的摩托车在路口中央相撞,造成摩托车上的,两名男子当场身亡。死者也都是学生,两人年,仅17岁,开的摩托车是一辆套牌的大排量摩托。,事例,9,事例,5月7日下午2时许,地处南村镇广州雅居乐花园某酒店后面的人工湖,发生一起悲剧,两名男童溺水,经业主、保安及120到场抢救无效死,亡。经番禺警方初步核实,两名死者分别为王某(男,14岁,湖南籍),和徐某(男,12岁,江西籍),2016年5月4日下午,四川宜宾一名三年小学生不慎落水溺亡。而与其,同行的学生因害怕被老师家长责骂,而故意隐瞒同伴落水溺亡的事实,*5月21日,6名十三四岁的少年吃过饭后,来到菏泽市济广高速曹县服,务区附近一废弃的鱼塘里洗澡,其中4名少年不慎掉入鱼塘中央的深,坑溺亡,6月10日,广东省揭阳市6名高三毕业生高考后到当地一水库玩水,4,人不慎溺亡,6月23日下午,当阳市两河镇发生一起溺水事故:刚结束中考的6名学,生在沮漳河河边玩耍时遇险,目前已确定6人全部死亡,事例,10,预防意外伤害的原则和方法,*预防意外伤害的三原则,1、加强安全意识,通过多种途径认识和了解意外伤害的,特点、危害和预防方法,提高方法意识和能力,*2、善于发现隐患,主动观察周围环境,发现可能导致意,外伤害的危险因素例如在车辆密集的马路打闹,追逐,在,无安全设备的湖里游泳等,*3、主动消除隐患、对于环境中存在的安全隐患要设法消,除,对于危险的行为要加以纠正例如:远离车辆密集的道,路,按道按序出行,游泳是须有水性好的成人陪伴等等,预防意外伤害的原则和方法,11,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,12,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,13,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,14,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,15,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,16,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,17,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,18,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,19,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,20,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,21,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,22,人教版九年级体育与健康增强安全意识提高避险能力课件,23,6,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,Thank you,拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛,-,治疗三叉神经痛,-,治疗,6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺,24,