智取生辰纲课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进文学名著,水浒传,也称,水浒,、,忠义水浒传,，,明代,长篇小说， 现在大都认为是,施耐庵,所作。,水浒传,是我国文学史上第一部描写,农民起义,全过程的长篇小说，鲜明的表现了,“官逼民反”,的主题。,走进文学名著,水浒传,简介：,北宋末年，朝政腐败，官逼民反， 上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是鸡鸣狗盗之徒，一个个都被逼上梁山。,人民起义的壮举使好汉们士气日益高涨 ，宋江的接受招安改变了一切,原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。,水浒传,是世界上涉及人物最多的小说，共涉及人物,787,位，其中有名有姓的有,577,位，有名无姓有,9,位，有姓无名的有,99,位。,水浒传简介： 北宋末年，朝政腐败，官逼民反， 上至,智取生辰纲,施耐庵,智取生辰纲施耐庵,学 习 目 标,一、整体把握：小说的三要素,二、阅读批注：人物刻画方法,三、阅读感悟：故事对你做人的启示,学 习 目 标一、整体把握：小说的三要素,题解,1,、生辰纲是什么东西？,为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。,2,、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？,晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志 。,题解1、生辰纲是什么东西？,故事情节,故事,开端,（,1-4,）杨志押,送,生辰纲,故事,发展,（,5-6,）七雄贩枣,蒙,杨志,故事,发展,（,79,）白胜设计,诱,官军,故事高潮（,10-,）,杨志无奈,买,白酒,故事结局（,11-,）,杨志,误失,生辰纲,故事尾声（,12-,）,吴用,智取,生辰纲,故事情节 故事开端（1-4）杨志押送生辰纲,智取生辰纲,1,、,智,用天时,2,、,智,用地利,3,、,智,用人和,4,、,智,用计谋,智取生辰纲1、智用天时2、智用地利3、智用人和4、智用计谋,一稳,扮客商，稳住对方,（初消疑心）,二诱,佯争酒，引诱对方,（消尽疑心）,三麻,巧下药，麻翻对方,（全部放倒）,智,用 计 谋,一稳扮客商，稳住对方,杨 志,人物形象,精明能干,小心谨慎,众好汉,精诚团结,足智多谋,精明能干,小心谨慎,杨 志人物形象精明能干众好汉 精诚团结精,水浒人物：托塔天王晁盖,托塔天王,晁 盖,郓城县东溪村人,本乡富户,人称托塔天王。 智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。,水浒人物：托塔天王晁盖托塔天王 晁 盖,吴用,，,道号加亮先生。平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝,。,智多星吴用,吴用， 道号加亮先生。平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链,公孙胜,，,河北蓟州人。梁山人马攻打高唐州时，高廉手下有三百飞天神兵，高廉会用妖法，使宋江折兵损将。吴用让宋江请公孙胜来破高廉。公孙胜是罗真人的大徒弟，名叫清道人。在梁山泊英雄排名次时排行第四，封为掌管机密副军师。宋江受招安后公孙胜回蓟州出家。,入云龙公孙胜,公孙胜，河北蓟州人。梁山人马攻打高唐州时，高廉手下有三百飞天,赤发鬼刘唐,刘唐,，,梁山英雄第二十一名，排步军头领第三位，使一把朴刀。梁中书因丈人蔡京过寿，要送价值十万贯的生辰纲到东京，消息被江湖好汉赤发鬼刘唐得知，便找到托塔天王晁盖劫生辰纲，终于干出了一番惊天动地的大事。不料事情败露被逼上了梁山。后来宋江征讨方腊时在攻打杭州的战斗中阵亡。,赤发鬼刘唐 刘唐，梁山英雄第二十一名，排步军头领第三位，使一,立地太岁阮小二,阮小二,，,在梁山好汉中排名第二十七位，是梁山四寨水军头领第四位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁边石碣村人，个个武艺出众，敢赴汤蹈火。,立地太岁阮小二阮小二，在梁山好汉中排名第二十七位，是梁山四,短命二郎阮小五,阮小五，,梁山好汉中第二十九位，排梁山八大水军头领第五位。阮小五在阮氏三兄弟中排行第二，亦是梁山有名的水中好汉，浪里英雄。,短命二郎阮小五阮小五，梁山好汉中第二十九位，排梁山八大水军,中心与启示,中心：,众好汉智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧和力量。,启示：,做人要有智慧；做事要讲究策略，要发挥集体力量,中心与启示 中心：众好汉智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧和,请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的那几计？,伪装客商,走小路,林中休息,送枣,抢酒,吴用下药,不肯卖酒,杨志断了升官梦,瞒天过海,暗渡陈仓,以逸待劳,声东击西,混水摸鱼,抛砖引玉,欲擒故纵,釜底抽薪,请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的那几计？,