《少年闰土》优质课课件

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扭身,正,佛,供,畜,正,（,zhng,）,在,正,（,zhng,）,月,仿佛,（,f,）,神佛,（,f,）,供,（,gng,）,品,供养,（,g,ng,）,畜,（,ch,）,生,畜,（,x,）,牧业,正佛供畜正（zhng）在正（zhng）月仿佛（f）神佛,稻鸡,鹁鸪即斑鸠,角鸡,蓝背,稻鸡鹁鸪即斑鸠 角鸡蓝背,獾猪,獾猪,跳鱼儿,跳鱼儿,跳鱼儿：弹涂鱼。体长约,10,厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。,跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于,装弶：,捕鸟的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。安装捕鸟的陷阱,装弶：捕鸟的用具。装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。安装捕鸟的,猹,(ch),：一种动物，像獾，喜欢吃瓜类。,许下愿,(x xi,yu,n),：,即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。,祭祀,(j s),：,旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。,值年,(zh nin),：,同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。,五行,(w xng),：,指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。,猹(ch)：一种动物，像獾，喜欢吃瓜类。许下愿(x,允许,(yn x),：,许可，同意。,装弶,(zhung ji,ng),：弶，捕鸟的用具。装弶，就是把弶准备好，用来捉鸟。,竹匾,(zh bin),：,一种边较浅的圆形竹器。,秕谷,(b g),：,干瘪的谷子。,素,(s),：,平素、向来。课文里的“素不知道”就是向来不晓得。,如许,(r x),：,如此，这么些，那么些。,其间,(q jin),：,其：那。那中间。或指某一段时间。文中指西瓜地里。,无端的,(w dun de),：,没有来由的。,无穷无尽,(w qing w jn),：,成语。穷：尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。,潮汛,(cho xn),：,一年中定期的大潮。,允许(yn x)：许可，同意。装弶(zhung j,闰月,是一种历法置闰方式。在,亚洲,（尤其在中国），闰月特指汉历（民间亦称,农历,）每逢闰年增加的一个月（为了协调回归年与汉历年的矛盾，防止汉历年月与回归年及四季脱节，每,2,至,3,年置,1,闰，有时，闰月也指公历的,闰年,中包含,闰日,的月份（即,公历,闰年的,2,月）。,闰月是一种历法置闰方式。在亚洲（尤其在中国），闰月特指汉历（,故乡,的写作背景。,故乡,是现代文学家,鲁迅,于,1921,年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”,“,在故乡”,“,离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。,故乡的写作背景。 故乡是现代文学家鲁迅于1921年,请按照课文写作顺序进行排序。,相识,离别,回忆,相处,相见,请按照课文写作顺序进行排序。,回忆,相识,相见,相处,离别,回忆,少年闰土优质课课件,啊！闰土的心里有无穷,无尽的,希,奇的事，都是我往,常的朋友所不知道的。,“,希奇”是什么意思,?,议一议：,课文中介绍了哪些稀奇的事？,啊！闰土的心里有无穷“希奇”是什么意思?议一议,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿,雪地捕鸟,在这四件事中,你最喜欢哪件事？请你像闰土那样，把你最感兴趣的一件事向其他同学介绍介绍。,在这四件事中,你最喜欢哪件事？请你像闰土那样，把你最感兴,深蓝的天空中,挂着,一轮金黄的圆月，,下面,是海边的沙地，,都种着,一望无际的碧绿的西瓜。,其间,有一个,十一二岁的少年，,项带银圈，,手捏一柄钢叉，,向一匹猹,尽力地刺去。,那猹,却将身一扭，,反从他的胯下,逃走了。,深蓝的天空中其间,深蓝的天空中,挂着一轮,下面是,都种着,。,其间有,项带,手捏一柄,向一匹,那猹却,反从,深蓝的天空中,学习要求,:,、,阅读课文，理解,6-16,自然段的主要内容。,2,、,从具体事情的描写中体会闰土的特点。,3,、,联系上下文理解深刻的句子。,学习要求:、阅读课文，理解6-16自然段的主要内容。2、从,“,希奇”是什么意思,?,议一议：,课文中介绍了哪些稀奇的事？,“希奇”是什么意思?议一议：课文中介绍了哪些稀奇的事？,少年闰土优质课课件,少年闰土优质课课件,少年闰土优质课课件,跳鱼儿：弹涂鱼体长约,10,厘米，稍侧扁，淡褐色栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产,跳鱼儿：弹涂鱼体长约 10 厘米，稍侧扁，淡褐色栖息于海,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,素不知道,单知道,再次说明自己知道的太少了，知识太贫乏了。,作者用“素不知道,单知道,”,的句式说明了什么？,思考：,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西,我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西,便是现在也不知道,只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。,无端,思考：作者用这句话说明了什么？,说明自己见识少，知识贫乏。,我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也,我往常的朋友,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,院子里高墙上,的四角的天空。,思考：这段话表达了作者怎样的思想感情？,对闰土的佩服，对自由生活的向往，对自己所处生活环境的不满,我往常的朋友 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是,他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡,帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。,他紫色的小圆脸，头戴一顶小毡,合作小组选择合适的方法学习喜欢的段落,:,二、读一读，说一说，把这件事讲给大家听。,三、读一读，讲一讲，把查到的内容介绍给大家。,四、读一读，画一画，把你的想象讲给同学听。,一、读一读，评一评，有感情地朗读给同学听。,捕鸟,拾贝,刺,猹,观鱼,作业,合作小组选择合适的方法学习喜欢的段落:二、读一读，说一说，把,少年闰土优质课课件,少年闰土优质课课件,少年闰土优质课课件,少年闰土优质课课件,一眼就认出走进来的人，他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；灰黄的皮肤，满额的皱纹，一双大手又粗又笨而且开了裂，像是老松树皮；一双又肿又红的眼睛配着一张毫无生气的脸，他就是我儿时的朋友,闰土。,一眼就认出走进来的人，他头上是一顶破毡帽，身,为什么？,三十年前一个健康活泼、聪明能干、机智勇敢、见识多广的少年闰土为什么在三十年后成为了一位沉默寡言、木讷呆板、缩手缩脚、毫无生气的中年闰土呢？,为什么？,在我离开故乡的这么多年，只要一想到闰土，我的脑海中就会忽地闪出一幅神异的画面来：,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,当我回到故乡的那一刹那，母亲对我说,：“闰土他每次到我们家来的时候，总是问起你，说很想见你一面。”,少年闰土优质课课件,故乡节选,我与闰土见面后却发现：我们之间已经隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障，让我对故乡，对故乡的一切不再感到留恋。 我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；而那西瓜地上带银项圈的少年，却在我心中忽地变得模糊起来，使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。,故乡节选 我与闰土见面后却发现：我们之间,阅读推荐：,鲁迅故乡,阅读推荐：鲁迅故乡,思考,练习,4,摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。,他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。,思考练习 4 摘录描写闰土外貌的句子。再用一,例,1,倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。,例1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴,例,2,院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。,例2 院子里走出一个外国小女孩，她披,例,3,她的头发短短的，身着运动衫，足登球鞋，看上去像小男孩。她的名字叫张颖，颖是聪颖的颖。这个名字饱含着父母对她的希望，当然她也没辜负父母的期望，还有点儿小聪明。她不但长得像个小男孩，性格也像小男孩。她爱和男孩子们玩打仗，也爱和表哥在地下摔跤，更爱和男孩子们放炮竹，捉蟋蟀。她说：“和男孩子玩，他们不爱生气，不爱哭，玩着痛快！”,返回,例3 她的头发短短的，身着运动衫，足,少年闰土,鲁 迅,少年闰土鲁 迅,其间,有一个十一二岁的少,年，项,带,银圈，手捏一柄钢,叉，向一匹猹尽力地刺去。,那猹却将身一扭，反从他的,胯下逃走了。,戴,其间有一个十一二岁的少戴,那时我的父亲还在世，,家,景,也好，我正是一个少爷。,那时我的父亲还在世，家,那一年，我家是一件,大祭祀的,值年,。,那一年，我家是一件,值年：同族的人家，在祭祀,祖先时，每户轮流负责准备，,轮到谁准备的那一年，就叫,值年。,值年：同族的人家，在祭祀,我也很高兴，因为我早,听到闰土这名字，而且知道,他和我,仿佛,年纪，闰月生的，,五,行,缺土，所以他的父亲叫,他闰土。,我也很高兴，因为我早,五行：指金、木、水、火、,土五种物质。迷信的人利,用五行相克相生的道理来,推算人的命运。闰土五行,缺土，所以起名叫“闰土”，,表示五行齐全。,五行：指金、木、水、火、,这可见他的父亲十分爱,他，怕他死去，所以在神佛,面前许下,愿心,，用圈子将他,套住了。,这可见他的父亲十分爱,于是不到半日，我们便,熟识,了。,我那时并不知道这所谓猹,的是怎么一件东西,便是现,在也没有知道,只是,无端,地,觉得状如小狗而很凶猛。,于是不到半日，我们便熟识了。 我那时并不知道这所,我,素不知道,天下有这许,多新鲜事：海边有,如许,五色,的贝壳；西瓜有这样危险的,经历，我先前单知道它在水,果店里出卖罢了。,我素不知道天下有这许,啊！闰土的心里有无穷,无尽的,希,奇的事，都是我往,常的朋友所不知道的。,啊！闰土的心里有无穷,请按照课文写作顺序进行排序。,相识,离别,回忆,相处,请按照课文写作顺序进行排序。,回忆,相识,相处,离别,回忆,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙,其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都,他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈,他正在厨房里，紫色的圆,他正在厨房里，紫色的,圆脸,，头戴一顶,小毡帽,，颈上套一个,明晃晃,的银项圈,他正在厨房里，紫色的圆,少年闰土优质课课件,他正在厨房里，紫色的,圆脸,，头戴一顶,小毡帽,，颈上套一个,明晃晃,的银项圈,他正在厨房里，紫色的圆,什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,你便捏了胡叉，轻轻地走去,它的皮毛是油一般的滑,就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似,的两个脚,什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背你便捏了胡叉，轻轻地走去,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；,啊！闰土的心里有,无穷无尽,的,希奇,的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，,只看见院子里高墙上的四角的天空。,我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友,所不知道,的。,我那时,并不知道,这所谓猹的是怎么一件东西,便是现在也,没有知道,我,素不知道,天下有这许多新鲜事：,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地,其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙,少年闰土优质课课件,描写闰土外貌的句子,他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。,描写闰土外貌的句子 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴,例,1,圆圆不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。,例1 圆圆不到两岁，胖墩墩的。红扑扑,例,2,院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。,例2 院子里走出一个外国小女孩，她披,例,3,她的头发短短的，身着运动衫，足登球鞋，看上去像小男孩。她的名字叫张颖，颖是聪颖的颖。这个名字饱含着父母对她的希望，当然她也没辜负父母的期望，还有点儿小聪明。她不但长得像个小男孩，性格也像小男孩。她爱和男孩子们玩打仗，也爱和表哥在地下摔跤，更爱和男孩子们放炮竹，捉蟋蟀。她说：“和男孩子玩，他们不爱生气，不爱哭，玩着痛快！”,例3 她的头发短短的，身着运动衫，足,小练笔：,仿照课文的写法，描写老师或同学的,外貌。在写的时候不写出人名，只写,特征。在集体评改时，让全班同学猜,一猜写的是谁。,小练笔：,1,、“我”与闰土有哪些不同之处？,1、“我”与闰土有哪些不同之处？,闰土,“,我”,生活在海边农村,生活在高墙大院,是一个“忙月”的儿子,是一个“少爷”,见多识广,孤陋寡闻,闰土“我”生活在海边农村生活在高墙大院是一个“忙月”的儿子,2,、文中“我”的思想感情有哪些变化？,盼望见到闰土,听闰土的讲述，心生羡慕和钦佩之情,分别之际难舍难分,2、文中“我”的思想感情有哪些变化？盼望见到闰土,3,、闰土给“我”讲了哪几件事？,各自表现了人物怎样的特点？,作者详写了哪几件事，略写了哪几件事？,3、闰土给“我”讲了哪几件事？,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺,猹,看跳鱼儿,雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹 看跳鱼儿,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺,猹,看跳鱼儿,聪明能干,机智勇敢,见多识广,生活丰富多彩,雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹 看跳鱼儿聪明能干机智勇敢见多识广生,4,、课文是如何刻画少年闰土这一形象的？,4、课文是如何刻画少年闰土这一形象的？,他们都和我一样只看见院子里高 墙上的四角的天空。,“,我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。,返回,他们都和我一样只看见院子里高,故乡（节选）,一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。,这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。,返回,故乡（节选）返回,我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，,你来了？,”,我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，,但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：,“老爷！,”,我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。,他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪,”,母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。,“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来,”,闰土说。,“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。,我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是,“,阿呀，老太太真是,这成什么规矩。那时是孩子，不懂事,”,闰土说着，又叫水生上来打拱，那 孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。,“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。,宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：,“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷,”,我问问他的景况。他只是摇头。,“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够,又不太平,什么地方都要钱，没有规定,收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉,”,他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了,“阿呀，老太太真是这成什么规矩。,我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个,我们沙地上，下了雪，我,扫,出一块空地来，用短棒,支,起一个大竹匾，,撒,下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一,拉,，那鸟雀就,罩,在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个,月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去,走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑,月亮地下，你听，啦啦地响了，,我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。,我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观,我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚,”,我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，,他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都,写一写,1,、,雪地捕鸟,把文中的动词圈出来，再仿说一段话，要求用上几个连续动作。,2,、,海边拾贝,试用“奇形怪状、颜色各异、有的,有的,还有的,”,描述海边的贝壳，想好了自己说一说。,写一写,希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上,