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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级语文版孔乙己课件,鲁迅,(1881年9月25日1936年10月19日),他出生时祖父周福清在京做官,巧遇张之洞为他取名“阿张”;七岁时进私塾,绍兴话“豫山”和“雨伞”音近,同学们常因此取笑他,改名豫才,十七岁到南京求学,叔祖周椒生觉得鲁迅不宜用家谱中的名字,于是将“樟寿”改为“树人”,取“十年树木百年树人”之意,“,鲁迅,”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。,浙江绍兴人。五四新文化运动的重要参与者,,中国现代文学的奠基人,,人称“文思革”。,代表作:小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集华盖集等。,孔乙己编入呐喊,是鲁迅在“五四”运动前夕继狂人日记之后第二篇白话小说。,趣说鲁迅,鲁迅(1881年9月25日1936年10月19日)他出,忆小说,什么叫小说,?,小说的三要素是什么?,小说反映社会生活的主要手段是什么,?,小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活,。,人物,故事情节,环境,塑造人物形象,忆小说什,鲁迅,对友人说,他最喜欢的是,孔乙己,。,巴金,也称赞,孔乙己,写得好。,日本有一位作家,说,孔乙己,是最完美的艺术典型。,凡是读过鲁迅小说的人,都对孔乙己这个人物形象有深刻的印象。鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢?他是以怎样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的形象的呢?,走近小说的人物形象,孔乙己,孔乙己,-,人物篇,鲁迅对友人说,他最喜欢的是孔乙己。巴金也称赞孔乙己,站着喝酒,穿着长衫,“,唯一的人,”,!,生活贫困,穷困潦倒,经济地位,社会地位低,不甘居下层,自命清高,爱慕虚荣,轻视劳动人民,对立矛盾,“,孔乙己是,站着喝酒,而,穿长衫,的唯一的人”,孔乙己的身份,站着喝酒穿着长衫“唯一的人”!生活贫困不甘居下层对立矛盾“孔,第一次出场:,他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。,“,身材很高大”,说明他有劳动能力,“青白脸色”,说明他营养不良是穷困又懒惰的结果,“时常夹些伤痕”,是他穷困偶然偷东西常被打伤的标志,“一部乱蓬蓬的花白的胡子”,表明他懒惰成性年龄较大,“又脏又破”,看出他贫困又懒惰的性格特征,孔乙己的外貌:,第一次出场:他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部,“,他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄”,说明他衣食无着;,“盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住,满手是泥 ”,说明他被打折了腿,丧失了生活的能力。,第二次出场:,他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;,满手是泥,孔乙己的外貌描写,“他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄”第二次出场:他,1,、便,排,出九文大钱。,2,、他从破衣袋里,摸,出四文大钱。,9,枚硬币一字排开,讲究排场,,炫耀,自己,表现他拮据而穷酸的本相。,“,摸”字,动作迟钝,,表明了他,沮丧悲苦,,穷愁潦倒,的悲惨境地,。,孔乙己的动作:,1、便排出九文大钱。9枚硬币一字排开,讲究排场,炫耀自己,表,孔乙己的性格,孔乙己性格特征:,爱慕虚荣、自命清高、自欺欺人、好逸恶劳、迂腐不堪、热衷科举、深受封建科举制度毒害的下层知识分子。,孔乙己身上也有闪光的一面,热情善良、,正直、善良和厚道的可贵品格。,孔乙己的性格 孔乙己性格特征:爱慕虚荣、自命清高、自,“,大约”表示估计和猜测,因为没有人说起过这件事,没有根据只能估计;但根据“到现在终于没有见”这种情况估计,孔的确死了,如何理解“我到现在终于没有见,大约孔乙己的确死了。”,孔乙己的命运,:,“大约”表示估计和猜测,因为没有人说起过这件事,没有根据,孔乙己的命运为什么是自身性格的悲剧,?,他那又脏又破的长衫,他那“满口之乎者也”的说话方式,那“窃书不能算偷”的歪理谬论,那见缝插针地向“我”卖弄“学识”的沉醉神态,说明他是多么迷恋虚幻的“高人一等”的身份,显示出他对自己读书人“身份”近乎疯狂般的固守与痴迷。,结论:,性格决定命运。,孔乙己的命运,孔乙己的命运为什么是自身性格的悲剧?他那又脏又破的长衫,他那,小说的主题:,小说通过孔乙己可悲又可笑的一生的描写,既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力的控诉了科举制度的罪恶;更着重地表现了当时的一般群众的冷漠麻木,从更深广的意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗,旧社会人与人之间的冷漠和冷酷的现实。,课堂总结,小说的主题: 小说通过孔乙己可悲又可笑的一生的描,1,、假如孔乙己生活在今天我们社会主义国家里,他会不会是这样一个结局呢?,拓展延伸,1、假如孔乙己生活在今天我们社会主义国家里,他会不会是这样一,2,、假如你也掌握着孔乙己的活或死的权利。你又会选择什么?,拓展延伸,2、假如你也掌握着孔乙己的活或死的权利。你又会选择什么?拓展,3,、孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示?,忌懒惰、要勤奋,忌不争、要上进,忌虚荣、要务实,拓展延伸,3、孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示?忌懒惰、要勤奋拓,孔乙己留言,不幸的我永远留在了历史的长河中,任人讥笑!,幸运的你们生活在幸福的时代,要好好学习,学有所成!,之乎,者也,拓展延伸,孔乙己留言不幸的我永远留在了历史的长河中,任人讥笑!之乎,
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