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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/2,*,必修1第一章总复习,走近细胞,2020/12/2,1,第一章走近细胞,考点一：生命系统的结构层次,考点二：原核生物和真核生物区别,考点三：显微镜的使用,2020/12/2,2,生命系统的结构层次：,细胞,组织,器官,系统,个体,种群,(,同种生物,),群落,(,全部生物,),生态系统,(,全部生物和无机环境,),生物圈,(,各种生态系统),注意:知识的拓展,2020/12/2,3,区别种群、群落、生态系统：,种群,是一定区域内的,所有同种,的全部个体;,群落,是一定区域内的的,所有生物,，完整得包括植物、动物和微生物。,生态系统,是一定区域内的所有,生物及无机环境,的总和。,考点一：生命系统的结构层次,2020/12/2,4,1下列各项中，属于种群的是,A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物,B 一个池塘中的全部鱼,C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜,D一块朽木上的全部真菌,考点一：生命系统的结构层次,2020/12/2,5,7.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次（ ）,A.组织 B.器官 C.系统 D.个体,8.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( ),A.人的血液 B.人的肌肉,C.人的皮肤 D.人的呼吸系统,2020/12/2,6,生命活动离不开细胞,生物体的生命活动:,生长 发育 繁殖 运动 反射(应激性) 免疫,生物分类,无细胞结构生物:,病毒,细胞结构生物,单细胞生物,多细胞生物,2020/12/2,7,病毒的生命活动离不开细胞：,(1).病毒不具细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(,每种病毒只有,一种核酸,DNA或RNA,),(2).病毒,只能,营寄生生活,只有寄生在活细胞中才具有生命现象,病毒寄生在活细胞中合成物质（蛋白质遗传物质）繁殖后代,(3).根据宿主的不同,病毒可分为:,植物病毒(烟草花病毒) 人和动物病毒(鸡瘟病毒)细菌病毒(,噬菌体,),(4).SARS病毒破坏人的呼吸道和肺部的细胞,乙肝病毒破坏肝细胞,脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质,前角的运动神经元,导致小儿麻痹症,HIV,破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力,患,AIDS,2020/12/2,8,噬菌体,2020/12/2,9,二、噬菌体细菌的实验(动画演示),单击画面继续,2020/12/2,10,例一:禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是,A无机环境 B富含有机的环境,C.生物体的细胞间质内 D生物体的活细胞内,例二(05高考)SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是,A.独立生活和复制,BDNA和RNA同时存在,C能在寄主细胞内合成多种蛋白质,D含有简单的细胞器,2020/12/2,11,.单细胞生物的生命活动:,(1).单细胞生物:,细菌 蓝藻 草履虫 眼虫 衣藻 酵母菌 疟原虫 变形虫,(2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动.,如:运动 繁殖(无性繁殖)应激性,2020/12/2,12,3.,多细胞生物的生命活动:,繁殖（有性繁殖）,生长：,发育：,精细胞,和,卵细胞,结合成,受精卵，受精卵再经过,细胞的分裂，细胞的生,长，细胞的分化,应激性：,（反射）缩手反射,膝跳反射,免疫：,淋巴细胞,2020/12/2,13,原核生物与真核生物种类的区别：,原核生物：,细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、乳酸菌,真核生物中的真菌,（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。,考点二：原核生物和真核生物区别,2020/12/2,14,原核细胞,真核细胞,大小,较小(1 m10 m),较大(10 m100 m),细胞核,没有由核膜包围的典型的细胞核，只是把遗传物质储存、复制的场所称拟核,有成形的、真正的细胞核，有核膜、核仁,遗传物质,以DNA分子存在,以染色体形式存在,细胞器,只有核糖体,有线粒体等多种细胞器,细胞壁,细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类与蛋白质形成的化合物(肽聚糖),细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,举例,细菌,蓝藻(颤藻 念珠藻 发菜),放线菌 衣原体 支原体,动物 植物,衣藻 绿藻 红藻 硅藻,真菌(酵母菌 霉菌 蘑菇,2020/12/2,15,蓝藻的特征:,大小：比细菌大,种类：蓝球藻,颤藻,念珠藻,发菜（保护生物）:,以群体形式存在水中，,水体污染，富营养化（,水华现象,）,结构:,1.无成形的细胞核,有拟核,(环状的DNA分子),2.细胞质中含有,藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用(自养生物,),3.,只有核糖体,没有叶绿体等其他细胞器,西北地和荒漠呈黑蓝色，,状如发丝,2020/12/2,16,2020/12/2,17,(05年上海)某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是,A.真核生物 B.异养生物,C.无核膜的生物 D.有线粒体的生物,前不久，澳洲罗宾华伦和巴里马歇尔两科学家获得了,2005年的诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是( ),A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器,B.细胞中具有拟核，核内有染色质,C.构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物,D.细胞内的DNA分子上含有少量蛋白质成分,2020/12/2,18,2. 病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（ ）,A.细胞膜 B.细胞壁 C.核糖体 D.核酸,3. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（ ）,A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.蘑菇,考点二：原核生物和真核生物区别,2020/12/2,19,五.细胞的多样性和统一性:,1.细胞多样性的表现,细胞多样性的原因是变异、选择、进化以及细胞结构和功能分化的结果，主要体现在细胞形状、大小、种类、结构等方面的差异上。,1）真核细胞与原核细胞的结构存在差异（主要体现在有无核膜）。,2）真核细胞形状、大小、种类各不一样。,3）动物细胞和植物细胞的结构存在差异。,4）原核细胞形状、大小、种类各不一样。,5)多细胞生物的不同组织，细胞形态、大小、功能各不一样。,2.细胞的统一性,不同细胞却有相似的基本结构，即都,有细胞膜、细胞质和与遗传有关的遗传物质DNA.,2020/12/2,20,4.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有20(种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的结构，这说明( ),A.体细胞既有多样性，又有统一性,B.细胞的结构和功能基本相同,C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织,D.人体细胞的基本结构与草履虫相同,5.(05年北京)在以下描述中可以将病毒与其他微生物相区别的是,A.能够使人或动物患病 B.没有细胞核,仅有核酸,C.具有寄生性 D.由核酸和蛋白质装配进行增殖,2020/12/2,21,六细胞学说的建立：,1.细胞学说建立者：,施莱登,施旺,2.细胞学说的内容：,2020/12/2,22,3.细胞学说的建立过程:,维萨里,比夏,虎克,列文虎克,马尔比基,施莱登,施旺,耐格里,魏尔肖,解剖人的尸体,肉眼观察,观察死细胞,观察细菌,红细胞,精子,观察动.植物,活细胞,观察细胞,分裂,显微镜观察,电子显微镜观察,2020/12/2,23,4.启示：,科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果,科学发现的过程离不开技术的支持,科学发现需要理性思维和实验的结合,科学学说的建立是一个不断开拓继承修正和发展的过程,2020/12/2,24,1.下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础,B.只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲本的遗传物质,C.人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长,D.人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长,2.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，这说明( ),A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分,B.细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的特点是一致的,C.像病毒这样不具细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构,D.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上,2020/12/2,25,3.细胞行使的功能不同，其形态一般也不同，无论动物细胞还是植物细胞，形态总是与功能相适应，这是长期进化过程中逐渐形成的，下列叙述不正确的是( ),A.神经细胞有长的突起，有利于收集外界的刺激和传导兴奋,B.鸵鸟的卵细胞较大，有利于从外界环境吸收营养物质,C.叶表皮的保卫细胞呈半月形，两个细胞围成一个气孔，既有利于呼吸又有利于蒸腾作用,D.人体内的白细胞形状不规则，与其免疫功能相适应,2020/12/2,26,4.根据下面一组圆周图(1-N-2)回答：,(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和,蓝藻，则c代表,，d代表,。,(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物,生存的空间范围，最容易灭绝的生物,是,。,(3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是,。,(4)图丁是几种生物的分类图，关于三类生物各自共同特征的叙述正确的是( ),都是异养生物，且都能发生基因突变,都不含叶绿素，且都是分解者,都具有细胞结构，且都有细胞壁,. B. C. D.,1-N-2,2020/12/2,27,考点三：显微镜的使用,2020/12/2,28,三.高倍镜的使用:,物像移到,视野中央,转动转换器,调节光圈,和反光镜,调细准焦螺旋,先用低倍镜,观察找到物像,注意:,1.显微镜的放大倍数等于目镜与,物镜放大倍数的乘积,指放大的,长,度或宽度,不是面积,高倍镜的使用步骤:,2020/12/2,29,3.由于显微镜下观察的物像是,倒立的,所以装片与物像移动的方向是:物像在,左下方,物像向中央移动,装片应向,左下方,移动,低倍镜与高倍镜的区别:,镜头长短,视野亮度,物像大小,细胞数量,低倍镜,高倍镜,物镜短,目镜长,物镜长,目镜短,亮,暗,小,大,多,少,2.,高,倍镜下物镜与载玻片之间的距离,近,低,倍镜下物镜与载玻片之间的距离,远,2020/12/2,30,4. 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动（ ）,A.左前方 B.右前方,C.左后方 D.右后方,2020/12/2,31,污点位置判断:,分别转动镜头或移动装片,看污点是否随之而动.,临时装片的制作:,取玻片,擦干净,滴清水或,生理盐水,取材,展平,(或抹均匀),盖片,染色(,滴入或,用吸水纸吸入,),观察,2020/12/2,32,
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