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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,分数的初步认识,1,4,分子,分数线,分母,读一读这个分数,分母,4,表示什么?,分子,1,又表示什么?,14分子分数线分母读一读这个分数分母4表示什么? 分子1又表,像,、,这样的数,也都是分数。,把,一个整体平均分成,若干份,这样的 一份或几份都可以用,分数,来表示。,像、这样的数,也都是分数。 把一个整体平均分成若干份,,1、用分数表示下列各图中的阴影部分。,3,6,4,8,5,7,1、用分数表示下列各图中的阴影部分。364857,4,1,3,2,5,1,6,5,4 1 3 2 5 1 6,的“,1”,叫( ),“,3”,叫( ),,中间的“,”,叫( ),读作( )。,里面有( ) ;,是,6,个( );,填空:,的“1”叫( ),“3”叫( ), 里,4,个 是( )。,1,里面有,9,个( );,5,个 是( )。,4个 是( )。1里面有9个( );5个 是(,把一张长方形的纸平均分成,6,份,每份是它的( ),这样的,5,份是,5,个( ),就是,( ),。,把一根木料平均锯成,9,段,每段是它的( ),这样的,4,段就是,4,个( ),就是它的,( ),。,1,6,1,6,5,6,1,9,1,9,4,9,把一张长方形的纸平均分成6份,每份是它的( ),这,2,、判断:,(,1,),把一个圆分成两份,每份一定是它的二分之一。,(,),小明看了一本故事书的 ,小丽看了一本科技书的 ,他们两人看的页数同样多。,(,),(,2,),5,1,5,1,(,),2、判断:() 小明看了一本故事书的,(3),因为,9,比,8,大,所以 。,( ),(3)因为9比8大,所以 。 ( ),分数的初步认识知识点课件,同分子分数,比较大小,:,分子相同,分母大的分数越小。,1,5,1,3,同分子分数比较大小:分子相同,分母大的分数越小。1513,同分母分数,分母相同,分子大的分数越大。,2,5,3,5,比较大小,:,同分母分数分母相同,分子大的分数越大。2535比较大小:,同分母分数相加减:,2,4,1,4,3,4,分母不变,分子相加减。,简单的加减,:,6,7,2,7,4,7,同分母分数相加减:241434分母不变,分子相加减。简,4,9,1,9,9,4,9,5,9,1,可以看作是分子分母相同的分数。,491994959 1可以看作是,3,8,1,8,3,8,2,8,3,8,2,8,1,8,3,8,3818382838281838,4,16,2,8,1,4,4 2 1,在分数中,可以把一个物体或图形看作一个整体,,也可以把多个物体的组合看作一个整体。,用分数表示部分是整体的几分之几时,首先确定整体,,再确定整体被平均分成了几份,并把它作为分数的分母,,最后确定各部分占的份数,并把它作为分数的分子。,在分数中,可以把一个物体或图形看作一个整体,用分数表示部分是,一箱牛奶有,16,袋,小明喝了 ,小明喝了,多少袋?,3,8,求一个数的几分之几是多少的方法:,(,1,)明确几分之几表示的意义,找出整体量,,(,2,)用除法求出,1,份是多少,,(,3,)用乘法求出几份是多少。,3求一个数的几分之几是多少的方法:,2.,2,4,1,4,+,2,7,5,7,+,4,8,1,8,+,1,3,2,3,+,4,6,3,6,-,5,9,3,9,-,4,7,1,-,6,7,3,7,-,3,4,=,1,6,=,5,8,=,3,7,=,1,=,2,9,=,1,=,3,7,=,2. 21+ 25+ 41+,3.,一块巧克力,小东吃了 ,小红吃了 ,一共,吃了几分之几,?,还剩几分之几,?,1,8,3,8,1,8,+,3,8,=,4,8,4,8,1,-,=,4,8,答,:,一共吃了 , 还剩 。,4,8,4,8,3. 一块巧克力,小东吃了 ,小红吃了 ,,1,5,6,=,1,6,156 =16,5.,用分数表示阴影部分。,1,12,5,12,1,2,6,12,(,),(,),(,),5. 用分数表示阴影部分。 1516(,6.,计算下面各题。,8,9,5,9,-,1,5,3,5,+,4,7,3,7,-,2,8,5,8,+,1,6,5,6,+,2,4,1,4,-,5,6,1,-,7,9,4,9,-,3,9,=,= 1,1,7,=,1,6,=,1,4,=,3,9,=,4,5,=,7,8,=,6. 计算下面各题。 85- 13+,7.,一块菜地的 种了白菜,剩下的种芹菜。种芹,菜的地占整块菜地的几分之几,?,5,8,5,8,1,-,=,3,8,7. 一块菜地的 种了白菜,剩下的种芹菜。种芹5,8.,一张长方形纸的 涂红色, 涂蓝色。没涂色,的占这张纸的几分之几,?,1,8,3,8,1,8,1,-,-,3,8,=,4,8,8. 一张长方形纸的 涂红色, 涂蓝色,9.,(,1,),把一根绳子对折后剪断,每一段的长度是绳子,总长度的几分之几,?,1,2,(,2,),把其中一段绳子再对折后剪断,得,到的每一段的长度是绳子总长度的,几分之几,?,1,4,9. (1)把一根绳子对折后剪断,每一段的长度是绳子1(2,(,),5,4,5,+ =,(,),5,10*.,1,(,),9,1,9,-,=,(,),9,8,7,3,2,2,7,6,5,4,有几种填法,?,( )4+ =( )10*.,
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