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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/17,0,药丸不是糖豆豆,Xx,幼儿园,药丸不是糖豆豆Xx幼儿园,认识到药品是用来治病的,乱吃或拿药品玩耍有危害;,知道生病了要在医生及家人的指导下吃药;,初步学会辨别药物和糖果,增强自我保护意识。,认识到药品是用来治病的,乱吃或拿药品玩耍有危害;,小朋友们,你们能区分哪些是药丸,哪些是糖果吗?,小朋友们,你们能区分哪些是药丸,哪些是糖果吗?,糖果,糖果,药丸,药丸,药丸不是糖豆豆,胡乱吃,对,身体可不好。,下面让我们来看一段小故事吧!,药丸不是糖豆豆,胡乱吃对身体可不好。下面让我们来看一段小,老婆我去捕鱼了,回来给你做饭吃。,好!顺便把这袋药带去扔了,快过期了。,老婆我去捕鱼了,回来给你做饭吃。好!顺便把这袋药带去扔了,快,现在垃圾都要分类,药品类的处理中心要翻过一座山呢。那么远,不如就丢这里吧,于是,他就把药直接往草堆里一扔就去河边捉鱼了。,现在垃圾都要分类,药品类的处理中心要翻过一座山呢。那么远,不,青青森林学校下课了,皮皮猴他们都来到草地上玩。,青青森林学校下课了,皮皮猴他们都来到草地上玩。,大眼猫找了棵树打算在树下睡个午觉,坐下去的时候他发现有一包,“,糖果,”,。,哇,好像是又香又甜的糖果哦。,大眼猫找了棵树打算在树下睡个午觉,坐下去的时候他发现有一包“,皮皮猴它们看见了,都向大眼猫要,“,糖果,”,吃。,皮皮猴它们看见了,都向大眼猫要“糖果”吃。,大眼猫和皮皮猴他们吃了,“,糖果,”,肚子痛的都在地上打滚。捕鱼回来的灰太狼看见了它们,于是准备把它们抓起来带回狼堡。,比起鱼还是它们好吃!,大眼猫和皮皮猴他们吃了“糖果”肚子痛的都在地上打滚。捕鱼回来,就在这时,老师和同学们来了,它们一起赶走了灰太狼。,就在这时,老师和同学们来了,它们一起赶走了灰太狼。,小黄鸭马上把皮皮猴、大眼猫它们送到了医院。,小黄鸭马上把皮皮猴、大眼猫它们送到了医院。,你们把药丸当作糖果吃了,所以会肚子痛,以后可千万不能这么贪吃了。,嗯,大象老师我们,知道错了。,你们把药丸当作糖果吃了,所以会肚子痛,以后可千万不能这么贪吃,1.大眼猫在草地上上发现了什么?它是怎么做的?,2.皮皮猴他们吃了糖果后发生了什么事?,3.大象老师是怎么对皮皮猴他们说的?,4.家里的药品能随便吃吗?为什么?,1.大眼猫在草地上上发现了什么?它是怎么做的?,小朋友们,现在你知道皮皮猴和大眼猫他们为什么肚子疼了吗?,如果是你发现了这样的“糖果”,你会怎么做呢?,小朋友们,现在你知道皮皮猴和大眼猫他们为什么肚子疼了吗?,小朋友们要记住,药品不是糖豆,乱吃或拿来玩耍都有危害。药品是用来治病的,生病了要在医生的指导下吃药。,小朋友们要记住,药品不是糖豆,乱吃或拿来玩耍都有危害。药品是,让我们来试着区分出药丸和糖果吧!,根据班级学生数量,课前准备一些彩色糖果、彩色药丸、,1,个糖果盒、,1,个药丸瓶;,每,2,名同学为一组,,1,名同学将小组内的药丸和糖果分类,放到对应的盒子里,另一名同学监督该位同学是否有放错的东西;,老师现场巡视,帮助分类有困难的同学。,让我们来试着区分出药丸和糖果吧!根据班级学生数量,课前准备一,我们来看一看,以下这些行为对吗?,我们来看一看,以下这些行为对吗?,全全趁着家人不在,把药当糖吃。,全全趁着家人不在,把药当糖吃。,妮妮觉得琵琶糖浆甜甜的很好吃,每次都多吃。,妮妮觉得琵琶糖浆甜甜的很好吃,每次都多吃。,安安生病了,在医生的指导下定时定量吃药。,安安生病了,在医生的指导下定时定量吃药。,生了病,该吃药,,乱吃药,不得了,,过期药,失药效,,吃错药,病重了。,吃药是件大事情,,我等爸妈喂药药。,生了病,该吃药,,药丸可不是糖果,不要随意乱吃哦!,药丸可不是糖果,不要随意乱吃哦!,1.过期的药品不能服用。,A.,正确,B.,错误,2.正确服用药品可以救命,不会害命。,A.,正确,B.,错误,3.药物一般较苦,服药时可用饮料等送服。,A.,正确,B.,错误,4.儿童可以服用成人的药物。,A.,正确,B.,错误,5.生病了要在医生的指导下吃药。,A.,正确,B.,错误,参考答案:,A,、,A,、,B,、,B,、,A,1.过期的药品不能服用。参考答案:,幼儿园安全教育药丸不是糖豆豆课件,
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