资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文,亮点,打造,作文亮点打造,雕饰凤头,打好第一枪,雕饰凤头打好第一枪,()排比入题,先声夺人,爱,有的时候不需要,山盟海誓的承诺,,但她一定需要,细致入微的关怀与问候;,爱,有的时候不需要,梁祝化蝶的悲壮,,但她一定需要,心有灵犀的默契与投合;,爱,有的时候不需要,雄飞雌从的追随,,但她一定需要,相濡以沫的支持与理解。,排比,能增加文章气势,读来朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。状物能景象纷呈;叙事能酣畅淋漓;说理能气势磅礴;辩论能排山倒海;抒情能汪洋恣肆。,()排比入题,先声夺人爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,()对称开篇,齐整明快,朗月照花,深潭微澜是清晰透明的美,,但我们不能否认,杏花烟雨,雾中水月,也是一种美,;江北高山,奇峰突兀是坚定透彻的美,,但我们不能否认,江南小桥,雾锁楼台,也是一种美,。生活也是如此,精确的数据,经典的公式是严谨之美,而深刻的散文,瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧之美。,山东卷优秀作文,朦胧之美,()对称开篇,齐整明快朗月照花,深潭微澜是清晰透明的美,()梯式开头,突出视觉,小桥流水。,亭台楼阁,掩映其中。,熙熙攘攘的人群。来来往往,过客匆匆,却如空中找不到的一丝真实。,孤星,从第一行到第三行,字数由少到多,形成视觉上的台阶效果。但一定要是清新流畅的文字,如果是味同嚼蜡的文字,单纯做一个阶梯就没有任何意义。,()梯式开头,突出视觉小桥流水。从第一行到第三行,,()诗词开篇,凸显底蕴,“,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;“,不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流,”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;“,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,”是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。,湖南卷优秀作文,谈意气,()诗词开篇,凸显底蕴“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,()引文入题,典雅厚重,清代张潮,出梦影中有言:,“,菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己。,”,当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:,海以何人为知己呢?,面对大海,引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出话题。,()引文入题,典雅厚重清代张潮出梦影中有言:“菊以,()警句突现,启迪入题,生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那么,生与死之间的,生命呢?,生命是什么,警句式的开篇令人注目。“生是偶然,死是必然,生死之间是生命”。凝练、平易、深刻、精辟。,()警句突现,启迪入题生是偶然,死是必然。生与死,除了,()对话开篇,引人入胜,一代高僧弘一法师涅磐前对弟子说:,“,你看看我的牙齿,怎么样?,”“,都掉光了。,”“,那么舌头呢,还在吗?,”“,还在。,”“,所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强,”,。,坚韧,我追求的品格,一则深透禅机的对话,引出了“坚韧”的内涵,推出了文章的观点。,()对话开篇,引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对弟子说:,()设置悬念,引人深思,纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免淤积于胸,块垒难消。,面对万千世事,我们该忘记什么,又该铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。,四川,那阵风吹过,先用设问制造悬念,然后巧妙的回答,点明主旨。既吸引了阅卷老师的眼球,又巧妙的引起下文。可谓是水到渠成,顺理成章。,()设置悬念,引人深思纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数,()故事寓言,倍感新鲜,1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:,“,您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?,”,出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:,“,是在幼儿园。,”,这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。,智慧的起点,()故事寓言,倍感新鲜1987年,75位诺贝尔奖金获得,(,10)事例开篇,简洁铺陈,站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:,楚大夫,沉吟泽畔,九死不悔;,魏武帝,扬鞭东指,壮心不已;,陶渊明,悠然南山,饮酒采菊,他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,,帝王将相,成其盖世伟业,,贤士迁客,成其千古文章。,(10)事例开篇,简洁铺陈站在历史的海岸漫溯那一道道历史,锻炼豹尾,结句耐人寻味,锻炼豹尾结句耐人寻味,()首尾呼应,凸显主旨,(首),都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:,生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。,首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。,()首尾呼应,凸显主旨(首)都说生活的船不能没有理想的帆,()言为心声,呼唤号召,让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人,带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。,()言为心声,呼唤号召 让我们大家行动起来吧,把爱心带,()巧妙发问,引入深思,自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。,品味自然,不就等于品味生活了吗?,一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味.在上段文字中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化,体现出作者思考的深刻性与独特性。,()巧妙发问,引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、,()引用佳句,多姿多彩,明日歌中说:,“,明日复明日,明日何其多,我生待明,日,万事成蹉跎,”,希望大家能把握今天,创造出美好的明天。,古今中外,名言佳句很多,作文结尾时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。,()引用佳句,多姿多彩 古今中外,名言佳句很多,作文,()抒情议论,气势不凡,春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!,这段文字发于心,出于情,运用比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力,()抒情议论,气势不凡 这段文字发于心,出于情,运用比,()景物烘托,情景合一,风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。,这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起,含蓄隽永,余味无穷。,()景物烘托,情景合一 风停了,暴雨也结束了,太阳重新,几点提示,:,1 紧扣自己确定的立意,突出文章中心(立意要积极健康,符合 社会主流价值观念及新时期社会主义价值体系).,2 根据自己选定的文体,突出文体特征.,3 简洁扣题,自然高效.,3 写作有法,写无定法,掌握方法,见机行事,灵活运用.,几点提示:,课堂训练,:,1 以为题写一篇记叙文或议论文。,2 以为题写一篇记叙文或议论文。,课堂训练:,
展开阅读全文