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,第2课时 找规律(2),R,一年级下册,找规律,第2课时 找规律(2)R一年级下册找规律,一、复习导入,空白处该画什么?,这节课我们学习稍复杂的图形和数字中的规律。,一、复习导入空白处该画什么?这节课我们学习稍复杂的图形和数字,二、自主探究,3,这道题有什么规律?,找规律,填数。,(,1,),接着该填什么数呢?,每次数目增加了,3,。,15,18,21,二、自主探究3 这道题有什么规律?找规律,填,(),11,9,7,5,2,2,2,3,1,注意观察呀!,通过观察,我发现,它们的数目依次减少,2,。,找规律,填数。,你找到规律了吗?,后面该填什么数?,()1197522231注意观察呀!通过观察,(,2,),5 10 15 20 25,5,5,35,30,我发现数量依次多,5,。,5,5,+(,),5,5,找规律,填数。,这组数的排列有什么规律?,接着填一填吧!,(2)5 10 15 20,(),是呀,不过这次是依次,少,4,了!,这组数也有规律吗?,我们一起把后,面的填完吧!,(,2,),24,2,0 1,6,12,8,4,4,0,4,4,(),4,4,4,找规律,填数。,()是呀,不过这次是依次少4了!这组数也有规律吗?我们,4,找规律,填数。,说一说你发现的规律。,4找规律,填数。说一说你发现的规律。,90-50=40,70-30=40,60-20=40,上面两个数的差是下面的数。,并且下面的数都是,40,。,90-50=4070-30=4060-20=40上面两个数的,40+50=90,40+30=70,40+20=60,我是这样想的。,也可以说,下面,和,右边,的数的和等于左边的数。,40+50=9040+30=7040+20=60我是这样想的,你能接着填吗?,40+40=80,80,50-40=10,10,你能接着填吗?40+40=808050-40=1010,三、巩固深化,说一说你是怎么想的。,1,.,按规律填出下一个数。,42 32 22,12,1 5 9 13,17,2,4,4,4,4,10,10,10,10,三、巩固深化说一说你是怎么想的。1.按规律填出下一个数。42,2.,找规律,填数。,三角形中的,3,个数有什么关系?,4+8=12,10+2=12,3+,?,=12,?,+,?,=12,怎样把所有答案都找全呢,?,2.找规律,填数。三角形中的3个数有什么关系?4+8=12,0+12=12,1+,11=12,2+,10=12,3+,9=12,3+,?,=12,?,+,?,=12,9,按顺序来就不会漏了。,6+6=12,7+,5=12,8+,4=12,9+,3=12,4+,8=12,5+,7=12,10+,2=12,11+,1=12,12+,0=12,0+12=12 1+11=12 2+10=12 3+9=,3.,找规律,填一填。,2,15,每一组图形都比前一组图形多一行圆。,增加的数量依次多,1,,后面该加几了?,有什么规律吗?,1,3,6,10,3,4,5,10,+,5,=,15,3.找规律,填一填。215每一组图形都比前一组图形多一行,四、课堂小结,80,10,四、课堂小结8010,五、课后作业,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题。,五、课后作业1.从课后习题中选取;,
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