部编人教版三年级道德与法治下册第6课《我家的好邻居》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,我家的好邻居,第一课时,我家的好邻居 第一课时,1,思 考,你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你和邻居相处得怎么样呢？我们今天就一起来聊一聊和邻居的故事吧！,思 考你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你和邻居相处得怎么样,2,小小故事会：邻居家的小伙伴,你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！,小小故事会：邻居家的小伙伴你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平,3,我和邻居家的小强都喜欢下棋，我们经常在一起研究棋谱、钻研下棋的技巧。,我和邻居家的小强都喜欢下棋，我们经常在一起研究棋谱、钻研下棋,4,我经常和邻居一起运动、锻炼身体，我们两家还经常相约一起去郊游。,我经常和邻居一起运动、锻炼身体，我们两家还经常相约一起去郊游,5,你还记得你和邻居家的小伙伴是怎么认识的吗？说一说吧！,邻里相处回忆录,你还记得你和邻居家的小伙伴是怎么认识的吗？说一说吧！邻里相处,6,两年前，我们家隔壁搬来了一家新的邻居，邻居有一个跟我同龄的儿子，后来我们很巧合地在一起参加足球比赛，久而久之就变成了好朋友。,两年前，我们家隔壁搬来了一家新的邻居，邻居有一个跟我同龄的儿,7,有一次我下楼买东西回家，大包小包拎在手上，一下子空不出手来按电梯。是邻居家的琳琳帮我按了电梯，她还帮我一起把东西提回了家里，就这样，我们认识了，还成为了好朋友。,有一次我下楼买东西回家，大包小包拎在手上，一下子空不出手来按,8,军军在这个学期搬到了一个新的住处，他还不认识这里的邻居。每次在小区花园里，他都只能眼巴巴地看着其他的小伙伴一起快乐地玩耍，而他自己却只能一个人。,军军的新家,军军在这个学期搬到了一个新的住处，他还不认识这里的邻居。每次,9,我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己邻居的小伙伴，和他们成为了朋友。那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮助军军结实新朋友吧！,经验分享会,我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己邻居的小伙伴，和他,10,1,、平时见面要热情地打招呼,嗨，你好，我叫刘亮亮，我来奶奶家过暑假,我叫高小军。,1、平时见面要热情地打招呼嗨，你好，我叫刘亮亮，我来奶奶家过,11,2,、遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙,2、遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙,12,3,、有好东西可以,互相,分享,我家的好邻居,经验分享会,3、有好东西可以互相 我家的好邻居经验分享会,13,4,、偶尔可以结伴一起游玩,4、偶尔可以结伴一起游玩,14,小 思 考,当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？,小 思 考当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻,15,请,你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才对？,奶奶好！我来找兵兵一起玩。,主动打招呼，说明来意。,在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。,小杰来玩啊！,X,请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才,16,X,我要回去吃饭了，你自己收拾吧。,你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！,这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。,图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。,请,你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才对？,X我要回去吃饭了，你自己收拾吧。你爷爷在午睡，我们把声音调,17,经验交流会,除了上图所讲的以外，请你根据自己的经验，说说我们去邻居家做客，还要注意什么？,经验交流会除了上图所讲的以外，请你根据自己的经验，说说我们去,18,小归纳：和邻居相处的原则,要讲文明、讲礼仪，见面要问好,要懂得换位思考，设身处地为爱他人着想,不在不恰当的时间打扰邻居,要共同承担责任,不要在邻居家随意走动,进门要拖鞋并把鞋子摆放整齐,垃圾不要乱扔，保持整洁干净,小归纳：和邻居相处的原则要讲文明、讲礼仪，见面要问好,19,演一演：我当小主人,如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？,演一演：我当小主人如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做,20,热情招待,乐于分享,相互体谅,热情招待乐于分享相互体谅,21,请你尝试策划一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。,聚会小策划,聚会主题,生日聚会,邀请对象,花花、军军,聚会前准备,准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料,活动流程,1,、观看新卡通,2,、分享新玩具,3,、齐唱生日歌,4,、分享生日蛋糕,请你尝试策划一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。聚会,22,教师寄语,邻居是我们人际交往的重要对象，我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的，许多的邻居，最后都会成为我们的好朋友。所以，我们要主动建立良好、和睦的邻里关系，和邻居友好相处。,教师寄语邻居是我们人际交往的重要对象，我们许多人都是和邻居相,23,板书设计,1,、邻居家的小伙伴,2,、如何认识新邻居,3,、如何与邻居友好相处,我家的好邻居 第一课时,板书设计1、邻居家的小伙伴我家的好邻居 第一课时,24,我家的好邻居,第二课时,我家的好邻居 第二课时,25,小小讨论会,1,、视频当中的这个社区邻里间的关系怎么样？,2,、你喜欢这样的邻里关系和生活氛围吗？,3,、你的邻居都是怎么样子的呢？,小小讨论会1、视频当中的这个社区邻里间的关系怎么样？,26,讨 论,1,、视频中的姥姥生病能够得到及时的救治，离不开谁的帮助？,2,、从这个故事当中，你感悟到了怎样的道理？,讨 论1、视频中的姥姥生病能够得到及时的救治，离不开谁的帮,27,远亲不如近邻,远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。同时，这句话也表示邻里之间关系亲厚。,远亲不如近邻远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道,28,我和邻居的故事,你和你的邻居也像视频中的一样吗？你们家和邻居的感情如何？,1,、请你描述一下你的邻居关系是怎么样的？,2,、请你在说说邻居帮助你或你们家的故事吧！,我和邻居的故事你和你的邻居也像视频中的一样吗？你们家和邻居的,29,小镜头：邻里间的温暖,张奶奶，我忘带家门钥匙了。,快进来，在我家做一会儿。,邻居的张奶奶就像我自己的奶奶一样地爱护我，每当我忘带钥匙，我就会去张奶奶家坐会儿，她担心我饿着，还会煮好吃的给我吃！,小镜头：邻里间的温暖张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家,30,多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。,小镜头：邻里间的温暖,爸爸妈妈工作很忙，有的时候会出差，每当这个时候，爸爸妈妈就会托邻居家的张叔叔照顾我，他常常说我就是他的半个女儿，对我很是照顾。,多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。小镜头：邻里间的温暖爸,31,多亏了你，爸爸妈妈回来后得好好感谢你。,小镜头：邻里间的温暖,奶奶曾跟我说起几年前的一个夜里，我突然发起了高烧，爸爸妈妈都不在家，把奶奶给急坏了。是邻居刘伯伯骑着他的三轮车，把我和奶奶送到了医院。,多亏了你，爸爸妈妈回来后得好好感谢你。小镜头：邻里间的温暖奶,32,最美邻里关系评选活动,1,、在同学们的描述当中，你最喜欢的哪一种邻里关系？为什么呢？,2,、你认为一个良好的邻里关系，是怎样的？,最美邻里关系评选活动1、在同学们的描述当中，你最喜欢的哪一种,33,好邻里,互相帮助,相互理解,经常交流,共同分享,主动承担,好邻里互相帮助相互理解经常交流共同分享主动承担,34,好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。好的邻里关系不仅能够让我们住得放心，还能让我们住得舒心、开心。,邻里间的温暖,好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助的时候，毫不犹豫地伸,35,我们都感受过邻里给我们带来的温暖，那么，我们能不能也为邻里们做些什么呢？请你说一说，你曾为邻里做过些什么呢？,我们都感受过邻里给我们带来的温暖，那么，我们能不能也为邻里们,36,李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。,李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。,37,要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。,要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得,38,王爷爷吓到三楼就累了，我去搀他一把！,王爷爷吓到三楼就累了，我去搀他一把！,39,垃圾不见了,我们,楼里的居民有一个习惯，就是当自己的垃圾骂了之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放在门口，等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往会有垃圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾放过界而闹些不愉快。,近,几天，楼里出现了“怪事”，放在自己门口的垃圾，一会儿就不见了，难道它长翅膀自己飞走了？,我,决心侦破此案。那一天，我故意“嘭”地一声将一袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门背后，从猫眼儿里观察，垃圾到底是怎么不见的。,过,了一会儿，我听见有脚步声，是楼上新搬来的小女孩下楼了，之间她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门旁，弯腰取走了我家的垃圾！,垃圾不见了 我们楼里的居民有一个习惯，就是当自己的垃圾骂了,40,小 讨 论,1,、这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？,2,、新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？,可以带动大家一起讲文明卫生，努力构建友好的邻里关系。,小 讨 论1、这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？可以带动,41,小 思 考,我们能不能也像这位小姑娘一样，通过做自己力所能及的事情，让我们的邻里关系变得更好呢？,小 思 考我们能不能也像这位小姑娘一样，通过做自己力所能及的,42,邻里互助小分队,试一试：我们也来为构建良好的邻里关系做一些贡献吧！请你设计一个邻里互助小方案，并组织一个邻里互助小分队，一起行动起来！,邻里互助小方案,行动方案,参与人员,邻里互助小分队试一试：我们也来为构建良好的邻里关系做一些贡献,43,邻里互助小方案,行动方案,这段时间是村里忙着春耕的时间，我打算组织小伙伴们一起帮忙春耕。,参与人员,小妞、牛牛,邻里互助小方案行动方案这段时间是村里忙着春耕的时间，我打算组,44,教师 寄语,互帮互助，热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同维护的，让我们一起行动起来，用自己微小的力量，推动邻里关系的良性发展吧！,教师 寄语互帮互助，热情友善的邻里关系是需要我们每一个人共同,45,板书设计,1,、远亲不如近邻,2,、邻里间的温暖,3,、共建和谐邻里关系,我家的好邻居 第二课时,板书设计1、远亲不如近邻我家的好邻居 第二课时,46,我家的好邻居,第三课时,我家的好邻居 第三课时,47,部编人教版三年级道德与法治下册第6课我家的好邻居ppt课件,48,思 考,当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？,思 考当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？,49,小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理,吴强,和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。,小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理吴强和张军是邻居。吴强认,50,邻里矛盾伤害大,邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方的感情，无法营造良好的邻里关系，自己住得也不舒心。,邻里矛盾伤害大邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方,51,可见，邻居之间不仅有温暖，也会遇到矛盾。我们应该学会正确处理邻里之间的矛盾。,小,小,提,示,可见，邻居之间不仅有温暖，也会遇到矛盾。我们应该学会正确处理,52,经验交流会,你遇到过哪些邻里矛盾？你是如何处理的？,经验交流会你遇到过哪些邻里矛盾？你是如何处理的？,53,试一试,根据你的经验，判断一下下图中发生了怎样的邻里矛盾，如果你是他们，你会怎么办？,试一试根据你的经验，判断一下下图中发生了怎样的邻里矛盾，如果,54,1,、图中发生了什么矛盾？,2,、如果我是图中的男孩，我会,3,、如果我是图中的阿姨，我会,我家的好邻居,情景一,怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。,1、图中发生了什么矛盾？我家的好邻居情景一怎么淌水了？我晾的,55,1,、图中发生了什么矛盾？,2,、如果我是图中的男孩，我会,我家的好邻居,情景二,走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！,1、图中发生了什么矛盾？我家的好邻居情景二走开，走开呀，这是,56,1,、图中发生了什么矛盾？,2,、如果我是图中的小孩，我会,3,、如果我是图中的伯伯，我会,我家的好邻居,情景三,我刚晾上，就被你们碰撒了,1、图中发生了什么矛盾？我家的好邻居情景三我刚晾上，就被你们,57,小 讨 论,从,六尺巷,的故事里，你懂得了什么？,与邻里相处要懂得谦让、包容。,小 讨 论从六尺巷的故事里，你懂得了什么？与邻里相处要懂,58,中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请你收集一个与大家分享吧！,活动园,中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅,59,东汉,时的司马徽有名学者。,有,一次，邻居走失了一头猪，因为司马徽家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说：“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。,过,了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。后来人们称司马徽为“水镜先生”，这也是人们对他清雅、纯明的品性的赞扬。,司马徽让猪,东汉时的司马徽有名学者。司马徽让猪,60,明朝,礼部尚书杨翥居住在京城，平日骑驴上朝或外出。,他,对驴子很喜欢，每天上朝回家，亲自为驴子喂料并经常照看。杨翥的邻居是一位老头，快六十岁的时候生了个儿子，老来得子夫妻自然非常高兴。但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭个不停，搞得全家人都不得安宁。可杨翥是朝廷大官，这家人也不敢向杨翥说这个事。,但,眼看那孩子一听到驴子叫就哭，饮食也明显减少，父母最后还是把这件事和杨翥说了。杨翥听后二话没说，随即就把自己的驴子卖了，从此外出或上朝都靠步行。,杨翥卖驴,明朝礼部尚书杨翥居住在京城，平日骑驴上朝或外出。杨翥卖,61,从你与邻居相处的经验以及这些充满智慧的故事中，你学到了哪些处理邻里矛盾的办法？,小 归 纳,从你与邻居相处的经验以及这些充满智慧的故事中，你学到了哪些处,62,小贴士：如何处理邻里矛盾,换位思考，相互理解、体谅,各让一步，和谐共处,宽容大方，不斤斤计较,小贴士：如何处理邻里矛盾换位思考，相互理解、体谅各让一步，和,63,邻里矛盾影响邻里感情，我们与其等到矛盾发生后再处理，不如在矛盾发生前就进行预防。,小,小,提,示,邻里矛盾影响邻里感情，我们与其等到矛盾发生后再处理，不如在矛,64,斌斌经常在屋里拍球,楼下的小林叔叔常被吵得无法休息,说说看：你有过像斌斌这样的行为吗？你也有过小林这样的体验吗？,斌斌经常在屋里拍球楼下的小林叔叔常被吵得无法休息说说看：你有,65,己所不欲，勿施于人。,释义：如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。,己所不欲，勿施于人。释义：如果自己都不希望被人此般对待，推己,66,小 讨 论,请你设身处地、换位思考想一想，你不希望有怎样的邻居？再想想，自己在日常生活当中要注意些什么？,小 讨 论请你设身处地、换位思考想一想，你不希望有怎样的邻居,67,楼下有人，动作要轻。,给邻居家留一块晒粮食的空地。,小秘诀：如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。,楼道是公共空间，不能堆放杂物。,楼下有人，动作要轻。给邻居家留一块晒粮食的空地。小秘诀：如果,68,与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害呢？,情景探究,邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田了破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？,楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？,与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤,69,1,、与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也得寻找方法去沟通。,2,、如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。,小,小,提,示,1、与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到,70,小贴士,1,、可以向村委会或居委会寻求帮助。,2,、可以向业主委员会或物业公司反映。,3,、可以请求民警的帮助。,4,、可以到法院起诉。,5,、,小贴士1、可以向村委会或居委会寻求帮助。,71,板书设计,1,、邻里矛盾伤害大,2,、正确处理邻里矛盾,3,、善于避免矛盾发生,4,、借助他人力量处理矛盾,我的家在这里 第三课时,板书设计1、邻里矛盾伤害大我的家在这里 第三课时,72,第六课 我家的好邻居,部编人教版三年级道德与法治下册第6课我家的好邻居ppt课件,73,一、创设情境、导入新课,同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？,一、创设情境、导入新课 同学们听说过“邻居要是好,74,二、邻居家的小伙伴,你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？如果还不认识，该怎样认识他们呢？,二、邻居家的小伙伴 你认识邻居家的小伙伴吗？你,75,你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？,你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？,76,我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意见。,我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某,77,部编人教版三年级道德与法治下册第6课我家的好邻居ppt课件,78,邻里间互帮互助的公益广告剧,三、邻里间的温暖,邻里间互帮互助的公益广告剧三、邻里间的温暖,79,你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？,请大家踊跃分享。,你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪,80,小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事。,小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也,81,你能为邻居做哪些力所能及的事呢？,你能为邻居做哪些力所能及的事呢？,82,阅读教材,38,页“阅读角”。,思考：,新搬来的小女孩 为邻居做了哪些事呢？她的行为会给这里带来什么变化？,阅读教材38页“阅读角”。思考：新搬来的小女孩 为邻居,83,四、不给邻居添麻烦,邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。,四、不给邻居添麻烦 邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面,84,如果你是他们，你会怎么办呢？,如果你是他们，你会怎么办呢？,85,邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？,邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？,86,小结：如果给邻居添了麻烦，应主动向邻居道歉并及时改正错误。平时要多为邻居想一想，例如在家看电视的时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆放杂物等。,小结：如果给邻居添了麻烦，应主动向邻居道歉并,87,讲一讲,讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事。,讲一讲 讲一讲历史上有关邻里之间谦让、体谅的,88,五、自家受到伤害时，要合理处理,五、自家受到伤害时，要合理处理,89,当你遇到与图片中类似的情况时，你会怎么办？,当你遇到与图片中类似的情况时，你会怎么办？,90,小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。,小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲,91,生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。,课堂小结,生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要,92,板书设计,主动承认错误，及时改正,多为邻居想一想，避免矛盾,我家的好邻居,邻居家的小伙伴,文明交往,邻居间的温暖,互帮互助,不给邻居,添麻烦,板书设计主动承认错误，及时改正多为邻居想一想，避免矛盾我家的,93,再见,再见,94,