小学数学五年级上册ppt课件-分数除以整数--青岛版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/30,#,小学数学五年级上册课件-分数除以整数 青岛版,小学数学教学课件,小学数学五年级上册课件-分数除以整数 青岛版小学数学教学课,1,小学数学五年级上册ppt课件-分数除以整数-青岛版,2,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,做一件背心需要布料多少米？,做一条裤子需要布料多少米？,米做,3,件背心,。,9,10,米做,2,条裤子。,5,6,布艺兴趣小组用 米布料给小猴做背心，可以做3件；用,米布料做裤子，可以做2条。,9,10,5,6,一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能,3,二、合作探索,做一件背心需要布料多少米？,小数,除法意义,3,9,10,转化乘法,米布料做3件背心,课 前 小 研 究,活,动,要,求,做一件背心需要布料多少米？,3,=（米）?,我是这样想的：,我的计算过程：,米做3件背心,二、合作探索做一件背心需要布料多少米？小数除法意义3 9,4,二、合作探索,返回,=,=,09,3,03,米,3,9,10,9,10,=,0.9,米,做一件背心需要布料多少米？,二、合作探索返回=09303米3910910=0.9米,5,二、合作探索,做一件背心需要布料多少米？,1米,=,米）,返回,3,10,3,9,10,93,10,=,米,9,10,米,3,10,米,3,10,米,3,10,把,9,个 平均分成,3,份，,每份是,3,个 。,1,10,1,10,二、合作探索做一件背心需要布料多少米？1米=米）返回310,6,二、合作探索,做一件背心需要布料多少米？,？米,米）,3,10,1,3,=,=,3,9,10,9,10,1,3,米,9,10,是多少。,9,10,1,3,也就是求 的,9,10,3,9,10,就是把 平均分成,3,份，,求每份是多少，,二、合作探索做一件背心需要布料多少米？米米）31013=,7,二、合作探索,做一条裤子需要布料多少米？,2,5,6,？米,米,5,6,2,5,6,就是把 平均分成,2,份，,5,6,求每份是多少，,5,6,1,2,也就是求 的,是多少。,（米）,5,12,=,5,6,1,2,=,答：做一条裤子需要布料 米。,5,12,二、合作探索做一条裤子需要布料多少米？2 56？米米56,8,试一试,想一想：怎样计算分数除以整数？,分数除以整数，等于分数乘这个数的倒数。,0除外,4,15,=,1,=,5,36,=,1,=,8,7,12,7,96,=,7,12,1,8,=,试一试想一想：怎样计算分数除以整数？分数除以整数，等于分数,9,三、自主练习,1 算一算。（用你发现的规律计算下面各题）,=,5,12,5,12,5,=,5,1,12,1,1,1,=,26,16,13,26,1,=,32,1,1,2,16,13,4,1,=,4,11,10,=,22,5,5,2,11,10,9,1,=,9,22,15,=,66,5,5,3,22,15,=,14,25,21,14,1,=,50,3,3,2,25,21,=,6,17,9,17,9,=,6,1,34,3,3,2,4,1,=,4,19,28,=,19,7,1,19,28,7,=,12,=,48,1,4,1,4,1,12,1,三、自主练习1 算一算。（用你发现的规律计算下面各题）=5,10,三、自主练习,2火眼金睛辨对错,三、自主练习2火眼金睛辨对错,11,三、自主练习,3做一做。（走进生活用数学）,5=,=,（千克）,1,1,答：平均每个橘子重 千克。,三、自主练习3做一做。（走进生活用数学）5=（千,12,四、畅谈收获,四、畅谈收获,13,四、畅谈收获,四、畅谈收获,14,五、故事分享,分数除法，最早的文字记载见于我国古代数学名著九章算术。书中将分数除法称为经分术，指出分数除法与整数除法的意义相同，并结合大量例题，详细介绍了它的运算方法,但在具体操作时较为复杂。公元263年，我国数学家刘徽注释九章算法时,又补充了一条法则:分数除法就是将除数的分子、分母颠倒与被除数相乘,这是世界上最早的分数运算法则。而欧洲直到1489年,才由维特曼提出相似的法则,已比刘徽晚了1200多年!,古代的分数除法,五、故事分享 分数除法，最早的文字记载见于我国古代数学名著,15,