初中物理电路故障分析专题--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,电路故障分析,专题复习：,1,PPT课件,电路故障分析专题复习：1PPT课件,电路故障,:,整个电路或部分电路的用电器,不能正常工作,；,电流表、电压表,没有读数,或,读数异常。,2,PPT课件,电路故障:整个电路或部分电路的用电器不能正常工作；2PPT课,电路故障分析题主要是考查同学们处理故障的技巧和能力。在近几年中考中是考查的重点之一,贵港,12,、,13,、,14,年都考，主要出现在选择题和实验探究题中,难度中等,预测,2016,年仍是贵港中考重点考查的内容,.,主 要 考 查,3,PPT课件,主 要 考 查3PPT课件,在初中科学研究的电路故障中，通常分为,开路（断路）,故障；,局部短路,故障；用电器之间相互干扰故障,。,4,PPT课件,在初中科学研究的电路故障中，通常分为开路（断路）,例,1,：,（,2013,贵港）小芳连好电路后，闭合开关时发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，你认为电路的故障是,。,灯,L,断路,5,PPT课件,例1：（2013贵港）小芳连好电路后，闭合开关时发现灯泡不,1.,如图所示,电路,，闭合开关时，发现,电,流,表指针没有偏转,。,某同学拿,一根导线,去查找电路故障，他将导线并接在,bc,、,cd,、,ed,两端,时,，,电流表,指针,没有发生偏转,；,将导线并接在,ab,两端,时,，发现,电流表,指针,发生了偏转,，由此可知,电路故障可能是,(),A,e,点,断路,B,L,1,断,路,C,电流表短路,D,L,2,断,路,B,断开区域,例,2,：,6,PPT课件,1.如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针没有偏转。某同,例,3,：,如图电路中，电源电压为,6,伏。当开关,K,闭合时，只有,一只灯泡发光,，且电压表,V,的示数为,6,伏。产生这一现象的原因可能是,()(A),灯,L,1,短路。,(B),灯,L,2,短路。,(C),灯,L,1,断路。,(D),灯,L,2,断路。,B,U,1,=6,伏,U=6,伏,U,2,=0,伏,7,PPT课件,例3：如图电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时,变形：,如图电路中，电源电压为,6,伏。当开关,K,闭合时，两灯都不亮，且电压表,V,的示数为,6,伏。产生这一现象的原因可能是,()(A),灯,L,1,短路。,(B),灯,L,2,短路。,(C),灯,L,1,断路。,(D),灯,L,2,断路。,U=6,伏,开路区域,C,8,PPT课件,变形：如图电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时,小结,用电流表、电压表判断故障时：,1.,电路故障原因可能有两个：一是电路某处开路，二是电路某处被短路。,2.,根据,电压表、电流表,有无示数以及小灯泡是否发光进行判断：,如果电压表有示数，说明电压表两接线柱之外的电路不会出现断路现象，且与电压表并联部分的线路不会短路，它们本身也不会短路；,如果电表无示数或灯泡不发光，则它们两接线柱间含电源部分的线路出现断路，或电表,(,或电灯,),出现短路。,9,PPT课件,小结 用电流表、电压表判断故障时：9PPT课件,1,、（,2012,贵港）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是,_,（选择下列故障原因的字母代号）,A,、电阻,Rx,短路,B,、电阻,Rx,断路,C,、电源接线接触不良,D,、电流表断路,课堂练习,B,10,PPT课件,1、（2012贵港）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的,2,、,(2015,玉林、防城港,),如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是,(),A,灯泡短路,B,灯泡断路,C,滑动变阻器短路,D,滑动变阻器断路,A,11,PPT课件,2、(2015玉林、防城港)如图所示的电路，闭合开关，发现,3.(2015,梧州）小明用如图,3,所示的电路图研究并联电路电流的规律，当闭合开关,S,试触时，发现,3,只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转并超过最大刻度，产生这种现象的原因可能是（）,A.,小灯泡,L,1,发生断路,B.,小灯泡,L,2,发生短路,C.,电流表使用的量程太小,D.,电流表的接线柱接反了,C,12,PPT课件,3.(2015 梧州）小明用如图3所示的电路图研究并联电路,4,、,.(2014,泰安,),小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,闭合开关,S,后,观察实验,两灯均不发光,.,为检测出电路故障,他做了以下操作：将电压表接到,b,、,c,两点,观察电压表、电流表均无示数,.,将电压表接到,a,、,b,两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是,(),A.,灯,L2,断路,B.,灯,L2,短路,C.,电流表烧坏了,D.,灯,L1,断路,A,L,1,L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,L,1,13,PPT课件,4、.(2014泰安)小强同学在探究串联电路电流规律的实验,5.(2015,曲靖,),在如图所示的电路中,当开关,S,闭合后,灯,L1,不亮,L2,亮,电压表有示数,则下列说法中正确的是,(),A.,灯,L1,与,L2,并联,L1,的灯丝断了,B.,灯,L1,与,L2,并联,L1,被短路了,C.,灯,L1,与,L2,串联,L1,的灯丝断了,D.,灯,L1,与,L2,串联,L1,的实际功率比,L2,的小很多,D,14,PPT课件,5.(2015曲靖)在如图所示的电路中,当开关S闭合后,灯,6.,（,2014,贵港）假如小珍同学用完好的器材按如下图所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：,；,。,电源电压偏高,电流表的量程选择偏小 或滑动变阻器的最大阻值偏小,15,PPT课件,6.（2014贵港）假如小珍同学用完好的器材按如下图所示实验,D,7.,（,2015,年贵港二模）如图,5,报所示的电路中，,R,0,是定值电阻，,L,是小灯泡，,R,是滑动变阻器，闭合开关,S,，发现怎样移动滑动变阻器滑片，小灯泡都不发光，现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接,ab,两点时，电压表有示数但很小；接,ac,两点时，电压表示数较大，则产生上述现象的原因可能是（）,A.L,短路,B.L,断路,C.R,断路,D.R,0,阻值很大,16,PPT课件,D7.（2015年贵港二模）如图5报所示的电路中，R0是定值,谢 谢！,17,PPT课件,谢 谢！17PPT课件,