部编版语文三年级上册期末分类复习三——阅读(课外)课件

,分类复习,分类复习三,阅读,(,课外）,部编版语文三年级上册期末分类复习三阅读(课外)课件,一、（）,我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。,据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn)风起舞。,湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。,一、（）,1、给短文加个题目：,_,（3分）,2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。（3分）,3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。（12分）,4、短文的主要意思是（）（2分）,A、讲了天鹅湖的美丽的景色。,B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。,C、讲了天鹅湖四周的景色。,5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。（7分）,词：,句：,1、给短文加个题目：_（3分）,二、齐白石,齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(mng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。,白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gn)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。,白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yu)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shun)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。,勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。,二、齐白石,1、写出下列词的近义词。（6分）,著名（）喜欢（）仿佛（）,2、写出下列词的反义词。（6分）,昏暗（）仔细（）成功（）,3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“”。（2分）,（1）伸展、宽解。（）,（2）缓解、从容。（）,4、仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话。（4分）,5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来。（4分）,1、写出下列词的近义词。（6分）,三、小草,马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。,春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（ko）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(c)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(k)热带来的疲(p)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“,_,_,_,，,_,。”,我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。,三、小草,1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分）,2、文章按照,_,、,_,、,_,、,_,的顺序写小草。（8分）,3、从文中找出“严寒”的两个反义词。（4分）,（）-（）,4、短文是围绕,_,来写的。（3分）,5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“,_,”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。（4分）,1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。（4分）,四、马和驹,有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。,小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。,这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。”“我亲爱的儿子，既然这有关你的,四、马和驹,生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做父子俩立刻出发去寻找一个新的家。,马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。,天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。,生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做,老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东 西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”,他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。,老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。,老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一,1.给下面加括号的字注音。,陡（峭）（）（嫩）（）草,2.根据下列要求改变句式。,（1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。,缩句：,（2）小马驹对父亲说：“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然我就要死了。”,改为转述句：,3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事？（）,4.老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做呢？（）,5.读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。（）,1.给下面加括号的字注音。,五、葡萄园,葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(f)盖着绿茵(yn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(k)什(sh)喀尔(r)以及琐(su)琐等葡萄,五、葡萄园,1、找出描写颜色的词，写在横线上。（14分）,_,2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。（4分）,3、用“,_,”画出文中的一个比喻句，并填空。（6分）这句话把,_,比作,_,。,4、给这段话的结尾部分加上标点符号。（4分）,1、找出描写颜色的词，写在横线上。（14分）,六、太阳花,我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。,太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。,太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。,太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。,我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。,六、太阳花,1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。,（）（）（）,2、短文先写太阳花的,_,，再写太阳花的,_,，最后写太阳花的,_,。,3、短文的开头和结尾的关系是,_,4、作者为什么喜欢太阳花？,_,5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。,_,1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来,七、乌鸦,_,乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。,不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮远远超过小麻雀乌鸦心想哼你又想来骗我了这次我决不上你的当就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！”乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。,狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋”,乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道-”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。,七、乌鸦_,1、给第二自然段的“”里加上标点符号。,2、把文章的题目补充完整。,3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。,_,4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。,_,5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？,_,6、读了这篇文章，你明白了什么道理？,_,7、知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话。,_,1、给第二自然段的“”里加上标点符号。,时光老人和流浪汉,一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说,时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”,“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。,惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。,他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（q）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chn)事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”,时光老人和流浪汉,1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。,2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。,例如：冷笑_3、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。,后悔（）央求（）,4、组词。,呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）,5、用“假如就”造句。,_6、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？_,7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？,_,1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。,_,春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。,春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。,“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气，飞走了。,“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿，这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了,终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。,孩子们从大墙下走过，都说：“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”,_,1短文按_顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写孩子们夸小花苗_。,2请给短文加上一个你认为最好的题目,写在文章前的横线上，并说说你的理由。,_3.假如你是小花苗，爬上了墙顶,你会说什么？你想对小花苗说什么？,_4.请你评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。,_,1短文按_顺序写，先写小花苗在大,闻鸡起舞,西晋的时候，一个名叫祖逖(t)的青年，与好友刘琨(kn)住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实，无限忧虑和悲愤。,一天夜里，祖逖翻来覆(f)去睡不着。他想，怎样才能练好本领，为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练一身过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑，刘琨手挥大刀，在皎洁的月光下，刀光剑影，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛(ln)冽(li)的寒冬，还是炎热的酷暑，也无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。,后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。,成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。,闻鸡起舞,1写出词语中加粗字的意思。闻鸡起舞_,翻来覆去_,2用“_”在文中画出具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。,3联系实际，谈谈你从这个故事中受到什么启发。,_,1写出词语中加粗字的意思。闻,_,阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。,五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！,中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。,银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。,_,1从短文中找出合适的词语填在括号里。,（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋,2读短文，找出银梨的特点填空。,（1）形状：,_,（2）气味：,_,（3）颜色：开始呈,_,，后来,_,。,3用“_”画出文中的比喻句，用“”画出文中的拟人句。,4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有,_,、,_,、,_,5给短文加上一个合适的题目填在文前的“_”上。,1从短文中找出合适的词语填在括号里。,快乐的泉水,传说深山里有一股“快乐的泉水”，人们（）喝上一口，（）可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。,村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过得很不快乐。他想得到快乐，决心去找“快乐的泉水”。,走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪儿。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水以后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指点的方向，果然找到了那股泉水。,财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走一面想：我好不容易找到的泉水，却要我分给大家喝，真实岂有此理！这瓶泉水绝不能分给别人喝，我要把它世世代代地传下去，使我的子孙也能得到快乐！,财主高兴地回到家，关上门窗，把妻子叫到跟前说_我找到了_快乐的泉水找到了_千万别让人知道_说罢，就把瓶盖打开。瓶子里根本没有水，倒出来的是一张纸条。只见那纸条上写着“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐”。,快乐的泉水,1.在文中括号里填上合适的关联词语。,2.给文章最后一个自然段的空白处加上正确的标点符号。,3.按照短文，在括号里填上合适的词语。,（）的森林（）地传下去,（）的泉水（）地回家,4.那个财主为什么不快乐？,_,5.财主最后找到“快乐的泉水”了吗，他得到快乐了吗？为什么？,_,6.读了这篇小短文，你明白了什么道理？,_,1.在文中括号里填上合适的关联词语。,谢谢,谢谢,