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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,PPT课件,*,论语诵,读,小学生必背论语,1,PPT课件,论语诵读小学生必背论语1PPT课件,学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学理),不也快乐吗!别人不了解我,我并不埋怨,不也是君子吗!,【求学篇】,1,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?,2,PPT课件,学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学,有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、说话谨慎,向有道德有学问的人请教,这样做,就可以说是一个好学的人了。,2,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。,3,PPT课件,有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放,知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。,3,知之为知之,不知为不知,是知也。,4,PPT课件,知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。3知之为,只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。,4,学而不思则罔,思而不学则殆。,5,PPT课件,只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学,温习已知的旧知识,又能领悟到新的东西,可以凭借这一点做老师了,。,5,温故而知新,可以为师矣。,6,PPT课件,温习已知的旧知识,又能领悟到新的东西,可以凭借这一点做老,我十五岁时开始立志学习,三十岁时能立足与社会,四十岁时能通情达理遇事不再疑惑,五十岁时懂得了天命的道理,六十岁能听的进不同的意见,到了七十岁时已经达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。,6,吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。,7,PPT课件,我十五岁时开始立志学习,三十岁时能立足与社会,四十岁时能,早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(爱真理胜于爱生命)。,7,朝闻道,夕死可矣。,8,PPT课件,早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(爱真理胜于爱生命,(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了。,8,不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。(举一反三),9,PPT课件,(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导,发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。,9,发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。,10,PPT课件,发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了,古代读书人学习的目的,在于修养自己的学问道德(然后去为国家、人民服务),现在读书人学习的目的,在于给别人看(希望得到别人的赞美和任用)。,10,古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。,11,PPT课件,古代读书人学习的目的,在于修养自己的学问道德(然后去为国,懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。,11,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,12,PPT课件,懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。11知之者不如好,读书的人不可不抱负远大,意志坚强,因为他重任在身而路程遥远。,【立志篇】,12,士不可以不弘毅,任重而道远。,13,PPT课件,读书的人不可不抱负远大,意志坚强,因为他重任在身而路程遥,三军中可以夺取统帅,但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。,13,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。,14,PPT课件,三军中可以夺取统帅,但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向,到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。,14,岁寒,然后知松柏之后凋也。,15,PPT课件,到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。14岁,仁,距离我远吗?只要我想要做到仁,仁就随着心念到了。,【品德篇】,15,仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。,16,PPT课件,仁,距离我远吗?只要我想要做到仁,仁就随着心念到了。【品,自身言行正当,即使不下命令,别人也会跟着行动;若自身言行不正当,即使三令五申,别人也不会跟着行动。,16,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。,17,PPT课件,自身言行正当,即使不下命令,别人也会跟着行动;若自身言行,花言巧语,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。,17,巧言令色,鲜矣仁。,18,PPT课件,花言巧语,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”,有了过错,别人都能看到;改了,人们都会敬仰他。,18,过也,人皆见之;更也,人皆仰之。,19,PPT课件,有了过错,别人都能看到;改了,人们都会敬仰他。18过也,世界上有道德的人是不会孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。,19,德不孤,必有邻。,20,PPT课件,世界上有道德的人是不会孤立的,一定有很多思想一致的人和他,一个人的高尚的品质和外在的表现一致,然后才能成为君子。,20,文质彬彬,然后君子。,21,PPT课件,一个人的高尚的品质和外在的表现一致,然后才能成为君子。2,君子不要像器具一样(只有一种固定的用途,要在任何环境都能发挥君子的作用),21,君子不器。,22,PPT课件,君子不要像器具一样(只有一种固定的用途,要在任何环境都能,人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。,22,君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。,23,PPT课件,人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下,有志之士和仁人,不会贪生怕死而损害仁,只会勇于牺牲来成全仁。,23,志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。(杀身成仁),24,PPT课件,有志之士和仁人,不会贪生怕死而损害仁,只会勇于牺牲来成全,做不应该做的事从而做官发财,对我来说,好比是天空浮来浮去的过眼烟云。,24,不义而富且贵,于我如浮云。,25,PPT课件,做不应该做的事从而做官发财,对我来说,好比是天空浮来浮去,聪明的人不会疑惑,实行仁德的人会忧愁,真正勇敢的人,不会畏惧。,25,知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。,26,PPT课件,聪明的人不会疑惑,实行仁德的人会忧愁,真正勇敢的人,不会,聪明智慧的人爱水,有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃,有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐,有仁德的人长寿。,26,知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。,27,PPT课件,聪明智慧的人爱水,有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃,有,在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。,27,当仁不让于师。,28,PPT课件,在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。27当仁不,【讲解】君子懂得的是义,小人懂得的是利。,28,君子喻于义,小人喻于利。,29,PPT课件,【讲解】君子懂得的是义,小人懂得的是利。28君子喻于义,小,【讲解】有了过错而不改正,这才真叫过错呢。,29,过而不改,是谓过已。,30,PPT课件,【讲解】有了过错而不改正,这才真叫过错呢。29过而不改,是,【讲解】君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。,30,君子不以言举人,不以人废言。,31,PPT课件,【讲解】君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德,【讲解】孝敬父母,尊敬长辈是做人的根本。,31,孝弟(,t,悌)也者,其为仁之本与。,32,PPT课件,【讲解】孝敬父母,尊敬长辈是做人的根本。31孝弟(t悌),【讲解】看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。,32,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。,33,PPT课件,【讲解】看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我,【讲解】不怕东西少而怕分配不均匀,不怕贫困而怕不安定。,33,不患寡而患不均,不患贫而患不安。,34,PPT课件,【讲解】不怕东西少而怕分配不均匀,不怕贫困而怕不安定。33,【讲解】君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。,【处世篇】,34,君子坦荡荡,小人长戚戚。,35,PPT课件,【讲解】君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。,【讲解】不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。,35,不患人之不己知,患不知人也。,36,PPT课件,【讲解】不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。35不患人,【讲解】君子如果不自重,就没有威严,,(,别人也不会尊重你,),,学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误,就不要害怕改正。,36,君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。,37,PPT课件,【讲解】君子如果不自重,就没有威严,(别人也不会尊重你),学,【讲解】自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。,37,己欲立而立人,己欲达而达人。,38,PPT课件,【讲解】自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要,【讲解】名分正当,说话才能合乎情理,事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。,38,名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。,39,PPT课件,【讲解】名分正当,说话才能合乎情理,事情才能成功。指做事、说,【讲解】我每天都要从多个方面检查反省自己:为别人出主意办事情,是否忠实呢?与朋与交往,是否有不真诚的地方呢?老师传给我的学业,是否复习了呢?,39,吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,40,PPT课件,【讲解】我每天都要从多个方面检查反省自己:为别人出主意办事情,【讲解】自己不想要或者不想做的,不要强加给别人。,40,己所不欲,勿施于人。,41,PPT课件,【讲解】自己不想要或者不想做的,不要强加给别人。40己所不,【讲解】君子成全别人的好事,不成全人家恶事。,41,君子成人之美,不成人之恶。,42,PPT课件,【讲解】君子成全别人的好事,不成全人家恶事。41君子成人之,【讲解】自古以来,都免不了一死;如果人民对政府不信任,国家就立不住。,42,自古皆有死,民无信不立。,43,PPT课件,【讲解】自古以来,都免不了一死;如果人民对政府不信任,国家就,【讲解】一个人如果不守信用,不知他怎么可以做人!,43,而无信,不知其可也。,44,PPT课件,【讲解】一个人如果不守信用,不知他怎么可以做人!43而无信,【讲解】工匠要想做好自己的工作,必须事先磨快工具。比喻要胜任工作,必须先学好本领。,44,工欲善其事,必先利其器。,45,PPT课件,【讲解】工匠要想做好自己的工作,必须事先磨快工具。比喻要胜任,【讲解】有益的朋友有三种:同正直的人交友,同诚实的人交友,同见闻广博的人交友,是有益的。,45,益者三友:友直、友谅、友多闻。,46,PPT课件,【讲解】有益的朋友有三种:同正直的人交友,同诚实的人交友,同,【讲解】见到自己应当做的正义的事情而不去做,就是没有勇气。,46,见义不为,无勇也。,47,PPT课件,【讲解】见到自己应当做的正义的事情而不去做,就是没有勇气。4,【讲解】凡事多责备自己而少责备别人,就可以避开怨恨了。,47,躬自厚而薄责于人,则远怨矣。,48,PPT课件,【讲解】凡事多责备自己而少责备别人,就可以避开怨恨了。47,【讲解】孔子谈到韶这一乐舞说:“美极了啊,又好极了。”,【哲理篇】,48,子谓韶:“尽善矣,尽美矣。”尽善尽美),49,PPT课件,【讲解】孔子谈到韶这一乐舞说:“美极了啊,又好极了。”【,【讲解】不在那个职位上,就不要过问那方面的政事。,49,不在其位,不谋其政。,50,PPT课件,【讲解】不在那个职位上,就不要过问那方面的政事。49不在其,【讲解】过去的事不可挽回了,将来的事来得及改正。,50,往者不可谏,来者犹可追。,51,PPT课件,【讲解】过去的事不可挽回了,将来的事来得及改正。50往者不,【讲解】不求速成,不要图小利。想求速成,反而达不到目的,贪图小利就做不成大事。,51,无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。,52,PPT课件,【讲解】不求速成,不要图小利。想求速成,反而达不到目的,贪图,
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