部编版语文园地三--第三单元四年级语文下册ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,松院小学:钱扬泉,部编版四年级语文下册,第三单元,语文园地三,松院小学:钱扬泉部编版四年级语文下册第三单元,交流平台,这一单元的课文都是诗歌,学完后你对诗歌有了哪些认识?,交流平台 这一单元的课文都是诗歌,学完后你对诗歌有了哪,交流平台,我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。,交流平台我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有,交流平台,诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是,“,绿的,”,,寂静是,“,朦胧的,”,,小草,“,炫耀,”,着新绿。,交流平台 诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,交流平台,诗歌往往饱含着真挚的情感。如,,“,永不漫灭的回忆,”,和,“,我只躲到你的怀里,”,,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。,交流平台诗歌往往饱含着真挚的情感。如,“永不漫灭的回忆”和“,交流平台,诗歌读来郎朗上口,很有节奏,诗歌常常表达了诗人独特的感受,诗歌饱含真挚的情感,诗歌蕴含丰富的想象,诗歌语言优美,修辞多样,交流小结,交流平台 诗歌读来郎朗上口,很有节奏 交流小结,识字加油站,你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。,屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫,韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍,q,yun,mng,f,hn y,y x,zhng,gng,识字加油站 你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。屈原,识字加油站,屈原,(约公元前340公元前278年),名平,字原。中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌),是伟大的,爱国诗人,。他写下许多不朽诗篇,是中国古代浪漫主义文学的奠基者。主要作品有离骚九歌九章天问等。,识字加油站 屈原(约公元前340公元前278年),名,识字加油站,陶渊明,(约,352,或,365,年,427,年)字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,是,中国第一位田园诗人,,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有陶渊明集。,孟浩然,(689年740年),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,唐代著名的,山水田园派诗人,,世称“孟襄阳”,与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。,识字加油站 陶渊明(约352或365年427年)字元,识字加油站,杜甫,(712年770年),字子美,自号少陵野老。唐代伟大的,现实主义诗人,,被后人称为“,诗圣,”。杜甫创作了春望北征三吏三别等名作。他的诗被称为“诗史”。,韩愈,(768年-824年),字退之,唐代文学家、思想家、政治家。河南河阳(今河南焦作孟州)人,世称韩昌黎。,唐宋八大家之一,,是唐代古文运动的倡导者。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“,千古文章四大家,”,著有韩昌黎集。,识字加油站 杜甫(712年770年),字子美,自号少陵,识字加油站,刘禹锡,(772-842),字梦得,唐朝文学家,哲学家,唐代中晚期著名诗人,有“,诗豪,”之称。有陋室铭竹枝词乌衣巷等名篇。,范仲淹,(989年-1052年),字希文,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称“范文正公”。有范文正公文集传世。,龚自珍,(1792年1841年),字璱人,号定盦,清代思想家、文学家。他的诗文揭露清统治者的腐朽,洋溢着,爱国热情,。著有定庵文集己亥杂诗。,识字加油站 刘禹锡(772-842),字梦得,唐朝文学,词句段运用,读一读,注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?和同学交流。,在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。,白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷,。,那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!,词句段运用 读一读,注意加点的部分。你还知道其他描写颜色,词句段运用,“银霜”突出了白的程度;“淡蓝”表现了蓝的纯净;“青苍”“苍”深青色、深绿色,突出了绿的纯洁;“娇嫩”写出了绿的形态;“蓬勃”突出了“黄”的生机与活力;“醉人”表现了蓝的纯粹。,那丁香的白,白得梦幻;那杜鹃的红,红得热烈;而那大地的绿,绿得又是多么迷人啊!,每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了。,从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿。,词句段运用 “银霜”突出了白的程度;“淡蓝”表现,词句段运用,这些事,是永不漫灭的回忆:,月明的园中,,藤萝的叶下,,母亲的膝上。,读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。,春天的早晨,,怎样的可爱呢!,融冶的风,,飘扬的衣袖,,静悄的心情。,加点部分的短语给你什么感受?,词句段运用这些事 读一读,注意加点的部分,再仿照着写,词句段运用,第一节诗,从“园中”“叶下”“膝上”几处场景,表现童年的回忆;第二节诗,由“风”“衣袖”“心情”写出春天早晨的可爱。这两节诗中加点的部分都是三个连续的短语,对上面的中心词“回忆”“可爱”展开描写。,清清的小河,,是一道美丽的风景:,洁白的鹅群,,粉红的荷花,,欢快的小鱼。,词句段运用 第一节诗,从“园中”“叶下”“膝上”,日积月累,诗和音乐一样,生命全在节奏。,朱光潜,诗是人类向未来寄发的信息,,诗给人类以朝向理想的勇气。,艾青,诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。,英国,华兹华斯,日积月累诗和音乐一样,生命全在节奏。,收束全篇,温故而知新,同学们别忘了经常复习哦!,收束全篇温故而知新,同学们别忘了经常复习哦!,
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