青领教育审核课件

,青领教育TeenLeader,用生命影响生命！,青领教育TeenLeader用生命影响生命！,2019年运营情况,团队建设情况,创新,未来规划,1,2,3,4,2019年运营情况团队建设情况创新未来规划1234,1,2019年运营情况,研学旅行,K12培训,核心素养,12019年运营情况研学旅行,阳江,2019年4月,5月,1,1.1,研学旅行,2019年运营情况,组织,两阳中学附属实验学校1000余人,（含初中小学）开展,岭南文化研学,；,组织,一问中学约350人,、,阳江职业技术学院附属学校,及,附属阳东学校,累计,1700余人,开展了,湛江地理生物科考研学,；,同时，,一问中学,约350人,开展,深圳改革开放科技研学,。,阳江2019年4月5月11.1研学旅行2019年运营情,阳江,暑假,2,阳江一中1300余人、两阳中学1000余人、阳东一中1100余人、阳东二中800余人、阳春一中1100余人、阳春二中800余人以及阳西一中40余人,先后开展了深圳科技研学、东莞科技研学、广州高校科技研学、阳江传统文化研学以及湖南追忆毛主席红色研学、江浙文化研学等省内外研学活动。加上在,市场自招,开展的北京研学、西安研学及香港研学的人数，累计,2019年暑假参加研学的人数,累计约,7200名,。,1.1,研学旅行,2019年运营情况,阳江暑假2阳江一中1300余人、两阳中学1000余人、阳,1.1,沟通的定义及作用,.,东莞六中广州一天研学,1067人,.,东莞中学研学,（广州高校广州制造珠海科技）,223人,.,虎门中学广州一天研学,370人,.,东莞一中广佛研学,320人,2019年运营情况,1.1,研学旅行,3.,东莞,1.1 沟通的定义及作用.东莞六中广州一天研学.东莞中学,4.,深圳,时间（,2019,年）,项目名,学校,人数,天数,5,月,4,日,南方科技大学,树仁书院团日活动,南方科技大学,30,1,5,月,24,日,-26,日,“,我的未来我做主,”,广州生涯规划研学,佛山市高明区纪念中学,67,3,6,月,25,日,-26,日,“,三年同窗一生友谊，永远记忆,”,毕业游,宝安中学（集团）外国语学校,30,2,7,月,13,日,-15,日,“,三年同窗一生友谊，永远记忆,”,香港研学,宝安中学（集团）外国语学校,31,3,7,月,22,日,-26,日,香港综合素质,&,英语研学,深圳观澜中心小学,50,5,7,月,16,日,-21,日,新加坡国际研学,深圳龙华区教科院附小,38,6,8,月,3,日,-10,日,西安研学,深圳观澜中心小学,深圳小学,42,8,8,月,15,日,-22,日,北京研学,普宁远帆英语,27,8,10,月,2,日,-3,日,10,月,5,日,-6,日,广州生涯规划研学,深圳市梧桐论坛,300,2,11,月,16,日,岭南文化广州研学,南方科技大学国际合作部,47,1,4.深圳时间（2019年）项目名学校人数天数5月4日南方科技,4.,深圳,时间（,2019,年）,项目名,学校,人数,天数,11,月,22,日,华师一日研学,罗定喜耀学校,30,1,12,月,1,日,12,月,7,日,中学生综合素质提升研学,深圳市福田区外国语学校,深圳市民治中学,150,1,总计,深圳研学,/,842,/,【进入大学实验室学习】,【开展生涯规划讲座】,【参观南方科技大学】,4.深圳时间（2019年）项目名学校人数天数11月22日华师,青领学科培训中心利用丰富多彩的,课堂活动和操作型课后任务,，让学生在更加活跃的课堂氛围和更加新颖的作业中,玩转学习,。主动学习带来的成绩提高，又再次激发学生更加投入学习，形成良性循环。目前青领学科培训开展了多学科培训班，,今年,培训学科人数,约,300,人,，累积培训学科,人数约1000人,。,K12,培训,青领学科培训中心利用丰富多彩的课堂活动和操作型课后任务，让学,1.3,沟通的类别,开心上课+挖掘学习原动力+赏识教育,2019年运营情况,硕士学霸+超强能力+个人魅力,1.2 K12,培训,常规,语数英课程,1,英语夏（冬）令营,编程特色训练营,1.3 沟通的类别开心上课+挖掘学习原动力+赏识教育2019,综合能力培训,以国家提出的,六大核心素养与四大关键能力,为背景全面展开，把教育目标升级落到实处。今年来，青领教育参与协办或组织了,华师研究生青训营,、,青励工程,、,广财青马班干培,等一系列领导力活动开展，,超过3000名,学子接受到,领导力培训教育,，效果明显，影响巨大。,核心素养培训,综合能力培训以国家提出的六大核心素养与四大关键能力为背景全面,目前已覆盖：,高中4所,（包括阳江一中、阳春一中、两阳中学、阳西一中）,初中12所,（包括阳职技术学院附属实验、阳职技术学院附属学校、阳职业技术学院、附属阳东学校、海陵中学、阳东二中、阳春实验、阳西方正中学、阳江二中、广东两阳附属实验学校以及阳江市一问中学）,小学2所,（包括海陵中心小学以及闸坡中心小学）,开展,讲座,累计超过,700场,带领学生开展,户外活动、公益实践活动超过200次,指导学生完成当地,民生调研报告超过100份,研学4次（超过700人次）,各级,官方媒体报道共41次,（其中省级2次、地级市24次、县区级15次）,1.3,核心素养,2019年运营情况,目前已覆盖：1.3 核心素养2019年运营情况,仅今年暑假，超过,1500名,学子接受到,系统、完整的德育教育,，效果明显，影响巨大。由于项目,设置特色“导师制”及“助教制”,，改变单向知识输送的方式，沟通与反馈形成良好的双向互动，实施完整地教育引导，历时一年，关注学生,长期发展,。,因此，在满意度调查中得到,超过98%的好评,。,2019年运营情况 1.3 核心素养,仅今年暑假，超过1500名学子接受到系统、完整的德育教育，效,2,团队建设情况,公司架构,团队成员,2团队建设情况公司架构,1.2,沟通的重要性,团队建设情况,2.1,公司架构,广东青领教育股份投资有限公司（母公司）,母公司生态圈,子公司,广东,省,青领旅行社有限公司,阳江市研学旅行协会,阳江市家庭教育协会,研学旅行业务，提供研学资质，招投标研学业务,整合研学资源，如研学点、研学导师培训等,（筹建中）整合家校资源，协助家庭教育,1.2 沟通的重要性团队建设情况 2.1 公司架构广东青领,1.2,沟通的重要性,广东青领教育股份投资有限公司（母公司）,母公司生态圈,东莞子公司，负责东莞区域业务,东莞市青领教育科技有限公司,阳江市青领教育科技有限公司,阳江市家庭教育协会,深圳子公司，负责深圳区域业务,最初的公司,深圳市青励德教育研学有限公司,广州市青领教育咨询有限公司,阳江子公司，负责阳江市场化、非政府采购业务,阳江培训机构，负责阳江K12培训,阳江市江城区青领教育培训中心,子公司,团队建设情况,2.1,公司架构,1.2 沟通的重要性广东青领教育股份投资有限公司（母公司）母,3,创新,研学旅行的1T9模式、品牌设计,合伙人模式,3创新研学旅行的1T9模式、品牌设计,坚持八大设计理念,七项研学体系,六类研学课堂,死守九条安全规定,秉持一个研学思想,构建二元导师系统,突出三大研学优势,遵守四步设计流程,明确五大培养目标,青领研学,1T9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,创新,3.1,研学旅行的1T9模式、品牌设计,坚持八大设计理念七项研学体系六类研学课堂死守九条安全规定秉持,创新,合伙人模式是一种新的企业组织机制和管理机制，它变资本雇佣人才，为资本与人才实现“,共享共创共担,”，共同推动企业的创新与发展。,3.2,合伙人模式,共同创业,以客户为中心的自主经营体,以股权激励的形式共同拥有青领总公司,创新合伙人模式是一种新的企业组织机制和管理机制，它变资本雇佣,4,未来规划,人才储备及吸收,加大研发的力度,提升品牌影响力,4未来规划人才储备及吸收,1.2,沟通的重要性,对于未来，我们有了更明确的规划：,吸收更多优秀人才，尤其是,全职创业的优秀人才,加入,合伙人,，以,股权激励,的形式共同拥有青领总公司；,根据公司人员情况提升公司的,师资团队,，继续有针对性地按照不同业务板块，完善公司培训体系，打造优秀的,人力资源体系和研发团队,。,未来规划,4.1,人才储备和吸收,1.2 沟通的重要性对于未来，我们有了更明确的规划：未来规划,1.2,沟通的重要性,未来规划,4.2,加大研发的力度,继续巩固公司已有的,六大口碑主营品牌建设,；,继续巩固,阳江、广州、深圳、东莞,等地的工作开展和合作；,完善体系和特色,，打造,规范化模式,和,丰富主营业务板块,的内容；,完善生涯规划老师培训,、,团学老师培训,、,乡村老师培训,等培训方案；,加大研发力度,，并注意知识产权，形成青领,特有的课程及操作体系,。,1.2 沟通的重要性未来规划 4.2 加大研发的力度继续巩,1.2,沟通的重要性,未来规划,4.3,提升品牌影响力,继续,开创新的研学路线,，,打通学科、综合素质、研学三大板块,；,持续强化在,华师的影响力,以及与,华师研究生院的合作,关系；,并,开拓新的区域,，拥有属于自己的,学校及,基地,；,永远心怀公益,；,在,2029年,前，实现我们,上市,的梦想,。,1.2 沟通的重要性未来规划 4.3 提升品牌影响力继续开,汇报完毕,谢谢观看,汇报完毕 谢谢观看,