建筑作品赏析快题设计课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,建筑111 程子栋,建筑作品赏析作业,1,建筑111 程子栋 建筑作品赏析作业1,目 录,1,2,3,4,设计篇,表现篇,实例篇,结语,2,PPT课件,目 录1234设计篇表现篇实例篇结语2PPT课件,设计篇,快速建筑设计的思维模式与质量标准,(,一,),思维模式,建筑设计是解决纵横交错的各类矛盾的动态过程，也就是说要,求解多项的“未知数”，这包括总平面布局、功能载体的图形、内部功,能分区与联系，建筑技术体系、建筑总体体形、体量的整体观、环,境观、建筑造型与环境的文化性、地域性、生态性、时代性、技术,性、可持续性,。上述各项“未知数”均可发展为探索性的专著。建,筑设计项目无论规模大小，都要涉及上述各专业领域，,只是不同的,项目研究和解决问题的重点不同。,快题必须在数小时或几天内较好地、合理地回答所给定的问题。,其工作思维模式是“,抓整体、树特色,”。,3,PPT课件,设计篇快速建筑设计的思维模式与质量标准3PPT课件,分析建筑功能，抓住矛盾主体,如办公楼建筑，抓住标准层设计、合理的柱网和平面构成；,对旅馆业建筑，客房区为主要核心，可采用标准客房的设计尺,度，根据环境进行合理的整体组合；,对托幼建筑，从速决定基本活动单元；,对展览建筑，重在展室基本空间及其组合。,可见各类建筑均有,其核心的组成部分,，这些核心空间宜从速确,定，不应作过多的“探索”，尽早奠定建筑平面的基本细胞结构，然,后根据环境和建筑功能在空间组合上狠下功夫。,4,PPT课件,分析建筑功能，抓住矛盾主体4PPT课件,邓小平纪念馆,2,5,PPT课件,邓小平纪念馆25PPT课件,6,PPT课件,6PPT课件,扬长避短，突出优势,快题中工作时间因素更为重要,，从某一个角度上讲“时间是一切”。也就是说在快,题工作时无论设计或图面表达都要运用“扬长避短”的战略。“扬长避短”的实质是,面对,现实，确立自信,，把“自我”置于极佳的工作状态，以充分发挥自我的优势。,(1),方案设计,根据用地条件、项目功能与交通组织初步决定总平面布局，然后在此基础上再深,入研究，选择恰当的平面形式，这平面形式就是从二维发展到三维建筑空间和建筑造,型的基础，因而,建筑平面形式之选择可以理解为整个方案的重要基础,。,影响建筑平面形式有多种因素，如建筑环境和建筑设计方法形体学中的各种基本,手法。,但在数小时的快题作业中，考生应在合理分配时间的基础上，,根据自己的能力,去,选择建筑平面形式，千万不要为求“创新”而选择自己极不熟悉的几何形态。同时也须,认识到,常规性的图形也能创造出具有新意的方案,。,(2),图面表达与效果图,图面表达有多种形式：表达手段有工具绘图与徒手图；线条图有多种类型，如墨,线、彩色线、铅笔线和线条淡彩等。图画表达的速度与质量关键在于作者的,熟练程度,。,快题作业时要根据试题要求，结合自己的特长按既定计划行事，不应违背原则去,“探索”、“提高”，也不应盲目摹仿。,要培养自己的审美力与表达技能，特别要拥有,“一技之长”,作为作战武器。,7,PPT课件,扬长避短，突出优势 快题中工作时间因素更为重要，从某一个角,快题训练方法,1,重视平时积累，分析优秀实例，汲取营养。,2,熟悉几种常用的构思方式,国际上有各种各样的构思理念，同时新理念层出不穷，但在快题,中具有良好操作效果的有下列若干种基本构思方法：,(1),母题法,强调了建筑,(,群,),的统一感、韵律感。,母题法的主要类型有几何母题法、建筑造型元素母题法。在几何,母题法方面要认识图形变化的要领。在基本手法方面则要了解“并列,组合”、“聚散组织”、“穿插架构”等若干种基本类型的特征。,(2),网络位移法,结构平面系统与建筑平面系统多向交叉演变，两种网络不仅可旋,转也可平移，这种构思方法与表达手段能使建筑空间和造型倍添新,意。这种手法不仅可用于建筑设计，也可运用到室内设计、小区规,划等工作中，甚至可应用到立面造型创作中。,8,PPT课件,快题训练方法8PPT课件,标题,9,PPT课件,标题9PPT课件,表现篇,1、快题表现的原则与学习方法,2、二维表现方法,3、透视表现方法,4、快速表现整体需注意的几个问题,10,PPT课件,表现篇1、快题表现的原则与学习方法10PPT课件,快题表现的原则与学习方法,快题表现的特征,1.,画面整体,整体性是快题评价的重要特征之一，,它要求图纸,内容完备,。图纸的内容要符,合题目要求，不缺、失、少、漏。也就,是说，,快题设计的表现首先就在于方案,表达图纸的整体性与完备性。,因此我们,对快题表现的理解，关键在于图纸内容,的完整，面不只是局限于透视表现图或,某一局部尽管在侧重点上有所不同。,在考试过程中，有些同学在平面表,达中花费大量时间，而透视图用时很,少，画图感染力不强；还有的同学在透,视图花费大量的时间，最后导致图纸内,容不齐备这都是忽略了整体性特征的,结果从面影响了考试的成绩。,11,PPT课件,快题表现的原则与学习方法快题表现的特征11PPT课件,2.,表现响亮,透视图作为对设计最直观的表,述，更吸引阅卷者的注意力。作为,一个重点，在有限的时间内，透视,图应该表现概括、画面响亮，在技,法上不拘,格。所应该把握的原则,是图面整体对比强烈、虚实得当、,主体突出，使人对其所表达的设计,概念印象深刻。,快题设计最大的特征就是有严,格的时间限制，这也决定了快图表,现的评价准则。评委在阅卷过程中,都清楚地意识到这一点，对局部表,现上的疏漏一般较为宽容。他们更,多注重于画面整体给人的视觉感觉,，而非计较细节的严谨与否。,12,PPT课件,2.表现响亮12PPT课件,快题表现的方法原则,1.,表现与设计分离,由于屋顶构形内容一般只在总图上和剖面上有所表示，在设计过程中，大家可参照,基地及总体平面布局添加相应的设计意象（如剖面剖到需反映）。其内容的增减并,不影响别的工作量，但能带来,视觉上的表现力,。,13,PPT课件,快题表现的方法原则由于屋顶构形内容一般只在总图上和剖面上有所,2.,清晰与含混兼容,要想在短时间内高效地画完所有设计内容，就必须在刻画的深度上有所,偏重。它不同于阶段性作业表达设计意图的严谨、清晰，也不同于概念草图,阶段的示意性的模糊，而是介于两者之间，即清晰与含混兼容。,所谓清晰,，就是方案设计的逻辑结构、功能组织、交通流线以及与环境,文脉的关系要交代清晰；,所谓含混,，就是在总体关系明晰的前提下，运用完形心理的认知，放松,一些次要细节地刻画，以意向性的方法表达方案的整体性，如面积指标、室,内细部功能及相互间的对应关系等等，当然这是建立在不影响方案理解的基,础上。,表现方案构思需要抓主要矛盾、概括地解决问题。就设计表现本身而言,，在设计意念、功能分区要清晰的基础上，放松细部尺寸的“严谨”，像门窗,位置在平、立面是否具有严格对应，可以不做太多计较，也就是相互之间的,吻合性可以含混”一些。,14,PPT课件,2.清晰与含混兼容14PPT课件,3.,表现技巧的稳定,心理学研究表明，人的活动具有一定潜在规律的恒常性。在危急之时的,反应是平常养成的习惯行为。这就要求平时训练时掌握一套稳定的驾轻就熟,的表达方法。大家在平时临摹学习各种技法后，要有针对性的根据自己的美,术修养选择一种表现方式进行深入的训练，拥有一技之长。,15,PPT课件,3.表现技巧的稳定15PPT课件,二维表现方法,总平面图,步骤,1,：,根据总图构思。先画出,基地轮廓周边道路及建,筑外形。注意,建筑形体,轮廓用双线表示,，并简,要画出基地环境；,16,PPT课件,二维表现方法总平面图步骤1：16PPT课件,步骤,2,：,屋面选用合适的模,板作出圆的造型，,尺规描绘大的细部。,由于总图更多的是,表现出建筑体量之,间的相互关系，所,以要注意表达的清,晰性。,17,PPT课件,步骤2：17PPT课件,步骤,3,：,补充刻画周边环境。,18,PPT课件,步骤3：18PPT课件,步骤,4,：,深入刻画细部造尺,规与徒手相结合，刻,画地面环境。添加,阴,影,。,绘制指北针。,19,PPT课件,步骤4：19PPT课件,平面图,平面画法概要,1.,建筑围合结构,钢笔画轴线，轴线贯,通，运用模板,(,门,),画,门。,内墙用粗笔覆盖轴,线，不注重其偏移,与否，外墙沿轴线,画双线。,粗笔沿外墙轴线涂,实，凭感受留窗洞，,徒手收门窗洞线。,20,PPT课件,平面图1.建筑围合结构钢笔画轴线，轴线贯内墙用粗笔覆盖轴粗笔,(2),厕所,21,PPT课件,(2)厕所21PPT课件,2.,室内平面,(1),楼梯,22,PPT课件,2.室内平面22PPT课件,底层平面,底层平面除明确反映建筑自身的组织结构关系外，还应反映出与基地环,境的关系，如建筑的主次入口、周边道路环境、停车场和车位等。基地环境,的刻画依据用地的规模来定，较大则采用渐虚的表达方法只保留贴近建筑,外墙的部分：如果基地较小，建筑用地较满，则应全部画出来。,注意剖切号和楼梯画法。,步骤,1,：,确定轴线关系，用模板画门的位置,23,PPT课件,底层平面步骤1：确定轴线关系，用模板画门的位置23PPT课件,步骤,2,：,外墙沿轴线作双线，填实分出门窗，内墙沿轴线加粗。,24,PPT课件,步骤2：外墙沿轴线作双线，填实分出门窗，内墙沿轴线加粗。24,步骤,3,：,用前述方法画出楼梯、电梯及卫生间，徒手收齐窗洞。,25,PPT课件,步骤3：用前述方法画出楼梯、电梯及卫生间，徒手收齐窗洞。25,步骤,4,：深入刻画环境。以总图为依据，适当微调基地红线与建筑的关,系尺规作出停车位结合圆模板，徒手作出环境绿化配景,在底层平面中，建议先画建筑主体，再画控制用地的红线。这样可,在绘图过程中方便对建筑的总体布局进行微调，以免面好以后一看，觉,得建筑的位置偏了。,26,PPT课件,步骤4：深入刻画环境。以总图为依据，适当微调基地红线与建筑的,二层平面图画法,由于建筑体量布局的关系，平面图既反映一部分室内空间，又可反映一部分,屋顶投影。,方法上参照总图的画法原则宋进行描绘。屋顶构架，玻璃中庭等细部，着墨,不多，却显著地增加了图画的精致程度和整体的感染力。,27,PPT课件,二层平面图画法27PPT课件,立面图,立面设计是建筑物的外观“脸面”，具重要性不言而喻。很多同学出现的,问题,常常不是绘制的问题，而是设计的问题。,就表现而言，由于立而反映的是纵向关系的平面投影需要强凋运用等,级不同的线条，在立面二维投影上表达出空间的纵深关系。相对平面而言，,立面的分合线多、而且容易混淆。所以应注意以下几点：,1.,线型选择,立面绘制，首先应关注线型，它可分为粗线、中粗线、细线、,粗线：用于建,(,构,),筑物立面的外轮廓线和地面线。,中粗线：多用于形体投影重叠部位分前后关系。,细线：立面细部的表达。,2.,区分虚实,分析建筑外立面，可简要概括为两大体系：墙和窗。,单纯窗的结构线较为单薄，容易淹没在立面表现中，不能有效地传达设,计信息，,可以用以下几个方法解决：,用色块填窗加以区分。用浅色马克笔或彩铅添加色彩：,用中粗线强化门窗外框结构。,用粗笔添加门窗洞门阴影。,28,PPT课件,立面图28PPT课件,立面绘制步骤,例,1,步骤,1,：画出墙面分格线和控制线，横向贯通，不考虑竖向分割关系。,步骤,2,：竖向风格，重点在于立面风格的整体性。,29,PPT课件,立面绘制步骤 例1步骤1：画出墙面分格线和控制线，横向贯,步骤,3,：根据体量前后关系作出阴影，以表达出体量的前后相对位置关系。,30,PPT课件,步骤3：根据体量前后关系作出阴影，以表达出体量的前后相对位置,剖面,剖面图画法相对简单，考试中一般采用框架结构，主要元素就是板、梁、,柱。板可直接用粗线画出。,另外特别注意室内外高差的表示和屋顶女儿墙处的画法，这是经常出现问题的地方。,31,PPT课件,剖面31PPT课件,实例篇,32,PPT课件,实例篇32PPT课件,33,PPT课件,33PPT课件,34,PPT课件,34PPT课件,35,PPT课件,35PPT课件,36,PPT课件,36PPT课件,37,PPT课件,37PPT课件,快题的表现模式，有其独特的思考方法和解决问题的途径。根据快,题的内在规律和特点，结合评价特征，本节课总结了以上一些方法,与技巧，供大家在今后的实践中去体会和运用。但同学们不要局限,在这些方法里，而应将之视为一个开放体系的基本构架，在具体的,实践中，大家能够、也应该有所创新，拿出有个人风格的作品来。,结语,38,PPT课件,快题的表现模式，有其独特的思考方法和解决问题的途径。根据快结,演讲结束,39,演讲结束39,