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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题集训,夯基提能,第一部分,专题整合篇,高考专题辅导与训练,生物,菜 单,考点整合,通法悟道,思维导图,宏观把握,大题攻分策略,(,四,),巧破食物链,(,网,),中能量计算的,“,两个难点,”,热点一,某营养级能量同化量的计算,(,以第二营养级为例,),策略指导,计算方法,公式,说明,正推法,由上一营养级的同化量计算,(,自然生态系统,),b,a,10,20%,1.,字母表示能量,2.,不考虑未被利用的能量,3.,如果是自然生态系统不考虑人工输入的能量,b,a,第一营养级呼吸散失和分解者利用的能量,由上一营养级的同化量计算,(,人工生态系统,),b,a,10,20%,f,逆推法,由该营养级的各分流能量计算,b,d,c,e,由下一营养级的同化量计算,b,c10,20%,下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值,单位为,10,3,kJ/(m,2,y),。,典例展示,例,1,据图回答问题：,(1),图中,A,代表的过程是,_,；第二营养级到第三营养级的能量传递速率是,_,。,(2),该图体现出的能量流动的特点是,_,。,(3),如果不考虑图解中的,“,输出,”,，欲确定一定时间内该人工鱼塘的有机物总量是增加还是减少，应比较哪几个数值的大小？,_,。,思维建模,应用示例,1.,审已知条件,已知肉食性动物,(,第三营养级,),的各分流能量,2.,选择某营养级能量同化量的计算方法,选择逆推法,(,由各营养级的分流能量算同化量，先算高营养级，再算低营养级,),3.,利用公式计算,第三营养级的同化量,0.25,0.05,5.1,2.1,7.5,10,3,kJ/(m,2,y),，其中由第二营养级流入,7.5,5,2.5,10,3,kJ/(m,2,y),。第二营养级的同化量,0.5,2.5,9,4,16,10,3,kJ/(m,2,y),4.,规范作答,(1),呼吸作用,15.625%,(2),单向流动、逐级递减,(3),比较生产者固定的能量、人工输入的能量、分解者呼吸散失的能量、各营养级呼吸散失的能量，如果生产者固定的能量和人工输入的能量总和大于分解者呼吸散失的能量和各营养级呼吸散失的能量总和，该人工鱼塘的有机物总量就增加,1,下图甲是某池塘生态系统能量流动模式图，数值代表能量，单位是,J/(cm,2,a),；图乙实线表示该生态系统中某种鱼净补充量,(,出生率与死亡率的差,),与种群密度的关系，虚线,、,、,、,表示不同的捕捞强度下这种鱼收获量与种群密度之间的关系。请据图回答：,实战演练,(1),图甲生态系统成分中不属于生物群落的是,_(,用字母回答,),，,C,为,_,。,(2),若生产者固定的能量是,1 000 J/(cm,2,a),，则第一营养级与第二营养级的能量传递效率为,_,，,B,固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是,_J/(cm,2,a),。图甲中,“,未利用,”,表示,_,，该生态系统中未利用能量为,_J/(cm,2,a),。,(3),当种群密度为,K/2,时，在,所示捕捞强度下种群数量的变化趋势是,_,。若要获得该鱼最大的持续产量，应维持的捕捞强度为图中的曲线,_,，原因,_,。,(4),在没有明显迁入和迁出的情况下，决定鱼种群净补充量的因素是,_,。,(5),该生态系统中所有生物含有的总能量,_(,填,“,是,”,或,“,不是,”,),流经该生态系统的总能量，原因是,_,。,解析,(1),图甲中,A,为生产者,，,B,为初级消费者,，,C,为次级消费,，,D,为分解者,，,E,为无机环境。所以,E,不属于生物群落。,(2),若生产者固定的能量是,1 000 J/(cm,2,a),，,传递到第二营养级的能量为,200 J/(cm,2,a),，,第一营养级与第二营养级的能量传递效率为,(2001 000),100%,20%,。,B,用于生长发育繁殖的能量,200,112,88 J/(cm,2,a),。能量流动过程中的,“,未利用,”,是指未被自身呼吸作用消耗,，,也未被下一个营养级和分解者利用的能量,，,所以该生态系统中未利用的能量,100,40,10,150 J/(cm,2,a),。,(3),当种群密度为,K/2,时,，该生态系,统中鱼的净补充量最大，即此时出生率与死亡率的差值最大，而在,所示捕捞强度下,，未,达到最大净补充量，但此时出生率大于死亡率，因此种群数量的,变化趋势是增大,，因为种群密度为,K/2,时,，,种群的增长速率最大,，,由图知此时曲线,的收获量与鱼的净补充量相等,，,即要获得该鱼最大的持续产量,，,应维持的捕捞强度为图中的曲线,。,(4),由题干信息知鱼种群净补充量为出生率与死亡率的差,，,因此在没有明显迁入和迁出的情况下,，,决定鱼种群净补充量的因素是该鱼种群,的出生率与死亡率。,(5),流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,，,该总能量一部分储存在生物体内,，一部分通过呼吸作用散失，还有一部分残留在生物的遗体、残骸中。,答案,(1)E,次级消费者,(2)20%,88,未被自身呼吸作用消耗，也未被下一个营养级和分解者利用的能量,150,(3),增加,在维持种群数量一定的情况下，净补充量越大，最大持续产量就越大,(4),出生率和死亡率,(5),不是还包括所有生物呼吸作用消耗的能量,(,及生物的遗体、残骸中未被利用的能量,),1,能量极值推算,(1),针对食物链的推算,(,设食物链为甲,乙,丙,丁,),热点二,食物链,(,网,),最低营养级和最高营养级之间能量的推算,策略指导,已知,问题,求解思路,丁营养级净增重,a,，甲营养级净增重,b,至少需要甲营养级多少,b,(20%),3,a,最多需要甲营养级多少,b,(10%),3,a,丁营养级最多增重多少,b,(20%),3,a,丁营养级至少增重多少,b,(10%),3,a,2,食物网中涉及能量分配或消耗比例时的推算,不涉及食物链的选择，一般也不涉及能量传递率的选择,(,一般情况下会指定能量传递率,),。推算可按以下流程进行：,明确食物网，理清食物链,标注能量分配或消耗比例,(,相邻营养级间,),把食物网拆分为多条独立的食物链,(,含能量分配或消耗比例,),针对所有食物链逐一计算,将各食物链的计算数据合并,某生态系统的食物网示意图如图所示。据图回答下列问题：,(1),该食物网中共有,_,条食物链。,(2),若戊的能量增加,A kJ,，营养级之间的能量传递效率为,10%,20%,，至少需要消耗该生态系统中甲的能量,_kJ,，最多消耗该生态系统中甲的能量,_kJ,。,典例展示,例,2,(3),在该食物网中，若每种生物的能量来源由上一营养级的生物平均提供，能量传递效率为,10%,，当甲的能量增加,B kJ,时，戊的能量增加,_kJ,。,(4),若每种生物流入下一营养级的能量平均分配给下一营养级的所有生物，能量传递效率为,10%,；当戊的能量增加,C kJ,时，需要消耗生态系统中甲的能量,_kJ,。,3.,审有无能量分配或消耗比例并标注,4.,把食物网拆分为多条独立的食物链,2,生态系统是一个统一的整体，具有一定的结构和功能。下图一表示自然界中碳循环简图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分，,代表生理过程。图二是图一部分生物的展开。请据图回答下列问题。,实战演练,(1),蚯蚓和图一中的,_,在生态系统中的作用相同。从生态系统的成分上看，增加图一中的,_,是缓解温室效应的措施之一。,(2),图二中的成分可以用图一中的,_,生物表示，碳在其中以,_,形式流动。,(3),若图二中蛇的食物有,4/5,来自鼠，,1/5,来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加,1 kJ,能量，至少消耗植物的能量为,_kJ,。假如蛇的食物中，鼠的比例变为,1/5,，消耗相同的植物且能量传递效率不变，则蛇同化的能量是原来的,_,。,(4),现提供桂花和月季的落叶若干，同种且大小和生理状态基本相同的蚯蚓若干。以蚯蚓的日排粪便量为实验因变量，来探究温度与蚯蚓分解落叶速率的关系。完成下列实验：,取同样大小的玻璃缸标记为,A,、,B,、,C,，并控制,A,、,B,、,C,的温度分别为,5,、,15,、,25,。,取,_,的落叶足量，再加入数量相等的蚯蚓，在适宜的条件下培养。,每天取出,A,、,B,、,C,中的蚯蚓粪便并,_,。,一周后分别求出,A,、,B,、,C,中蚯蚓,_,，并进行比较。,蚯蚓分解落叶速率最快的玻璃缸最可能是,_(,填字母,),。,(5),下表显示某自然保护区哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例。,原因,哺乳动物,鸟类,偷猎,31%,20%,丧失栖息地,32%,60%,生物入侵,17%,12%,其他原因,20%,8%,从表中可以看出，该生态系统中这两类动物生存受到威胁的主要原因是,_,。,(6),在地震后的自然保护区恢复过程中，生物物种多样性的保护可以采取,_,和,_,措施。,解析,(1),图一中甲为大气中二氧化碳库,，,乙为分解者,，,丙为消费者,，,丁为生产者。蚯蚓为分解者,，,与乙作用相同。增加生产者的数量可缓解温室效应。,(2),食物链一般是由生产者和消费者组成,，,碳在生物群落中以有机物的形式流动。,(3),至少消耗植物的能量应按能,量传递效率为,20%,计算,，,则在植物,鼠,蛇这条食物链中蛇需消耗植物,(1,4/5)20%20%,20(kJ),，,在植物昆虫,蛙,蛇,这条食物链中蛇需消耗植物,(1,1/5)20%20%20%,25(kJ),，,因此蛇每增加,1 kJ,能量至少消耗植物的能量为,45 kJ,。同理,，,假如蛇的食物中,，,鼠的比例变为,1/5,，,则蛇每增加,1 kJ,能量,，,在植物,鼠,蛇这条食物链中蛇需消耗植物,(1,1/5)20%20%,5(kJ),，,在植物,昆虫,蛙,蛇这条食物链中蛇需消耗植物,(1,4/5)20%20%20%,100(kJ),，,因此蛇每增加,1 kJ,能量至少消耗植物,105 kJ,，,则消耗相同的植物,，,蛇同化的能量是原来的,45/105,3/7,。,(4),题干已明确指,出蚯蚓日排粪便量为实验因变量,，,目的是,“,探究温度与蚯蚓分解落叶速率的关系,”,，即其自变量为温度。,(,5),由表可知,，,偷猎和丧失栖息地分别占哺乳动物生存受威胁原因的,31%,和,32%,，,故哺乳动物受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地；同理鸟类受威胁的主要原因是丧失栖息地。,(6),生物多样性的保护的主要措施有就地保护和易地保护两大类。,答案,(1),乙丁,(2),丙、丁有机物,(3)45,3/7,(4),同种等量,(,或等量的桂花，或等量的月季,),称重,日平均排粪便量,C,(5),该地区哺乳动物受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地，鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地,(6),就地保护易地保护,
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