高考复习文学作品阅读专题之一：如何快速读懂一篇散课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文学作品阅读,浠水实验高三语文组,文学作品阅读浠水实验高三语文组,1,文学作品阅读专题之一,如何快速读懂散文,文学作品阅读专题之一如何快速读懂散文,2,考什么,文中重要,词语,的理解和解释,文中重要,句子,的理解和解释,文中,信息,的分析筛选,文章,结构,的分析，文章,思路,的把握,作品,内容,要点的归纳，,中心,的概括,文学作品的语言、表达技巧和形象的,鉴赏,文学作品思想内容、作者,情感的把握和评价,考什么,3,本课学习目标,快速读懂一篇散文,概括文章的主旨,本课学习目标快速读懂一篇散文,4,一、,什么是散文,散文,是相对于诗歌、戏剧、小说的一种文学样式。,散文,是一种最适于抒写作者主观情感、心灵的文学样式。它是一种,自我,的文学，,个性,的文学！,散文,就是追求生命意义的开拓。如,荷塘月色,我的空中楼阁,故都的秋,。,一、什么是散文,5,散文是内心的独白，,是对读者朋友的倾,诉,，写散文就是要顽强地表现自己。（张守仁）,散文是作者与读者在艰辛的人生长途上小憩时的悄声,对话,和,共同思索,。（余秋雨）,开拓自己的生命空间,使每个生命表述得更彻底，更有诗意。,散文是内心的独白，是对读者朋友的倾诉，写散文就是要顽强地表现,6,形散而神不散,这是散文的重要特点。,所谓“,形散,”，主要指散文的,取材,十分广泛自由，不受时间和空间的限制。形散还指它的表现方法不拘一格。组织材料，结构成篇也比较自由。所谓“,神不散,”，主要是从散文的,立意,方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。,散文的显著特点：,形散而神不散 这是散文的重要特点。所谓“形散”，主,7,二、现代文阅读现状,不,敢读,-,读,不,懂,-,答,不,好,-,阅读心态,阅读方法,解题技巧,二、现代文阅读现状不敢读-阅读心态阅读方法解题技巧,8,如何快速读懂一篇散文？,如何快速读懂一篇散文？,9,一：,写什么,二：,怎样写,归纳“主旨”,关注“标题”,理清“思路”,三：,为何写,找“关键句”,方法总结：,一：写什么二：怎样写归纳“主旨”关注“标题”理清“思路”三：,10,1,、关注“标题”,（,1,）能提供阅读的线索。,（,2,）隐含了信息（写作对象、,重要内容）,（,3,）可以联系文章的主题。,1、关注“标题”（1）能提供阅读的线索。,11,总想为你唱支歌,谁,赞美,赞美谁？,赞美了什么？,为什么要赞美？（“唱支歌”）,（我）,总想为你唱支歌谁赞美（我）,12,给“书虫”当夫人,要写“书虫”，重点是当夫人的感受。,为什么叫书虫？书虫如何？当书虫夫人的体验感受是什么？,（我）,书多、爱书、爱读书,运用拟物显示自己对丈夫的亲昵与自豪,给“书虫”当夫人 要写“书虫”，重点是当夫人的感受。（,13,2,整体把握，脉络清晰。,任何一篇文学作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路有助于我们对文章思想内容，情感主旨的把握。,例如,07,高考全国卷,总想为你唱支歌,，总分总的结构。开头两自然段写自己对大西北的总体感受，“这是一个怎样倾斜的世界啊！”表达了作者对人们忽视了大西北的一种深深的惋惜、无奈、伤感。接着从四方面写了大西北的特质，大西北环境恶劣、艰苦，但每一个体生命都绽放生命的光彩：左公柳顽强不屈，民勤人向命运抗争，枯死的胡杨林挺立不倒，戈壁石美丽生辉。最后写自己的感受，表达了自己对大西北深情的赞美。掌握了这些思路后，我们就很容易把握作者的情感脉络，也有助于我们分析作品的主旨。,2整体把握，脉络清晰。,14,这篇文章通过对左公柳、民勤人、胡杨林、戈壁石的描写，赞美了大西北顽强不屈的精神和刚毅的生命力，呼唤人们为改变大西北付出行动，坚信大西北会重现它的美丽。,总想为你唱支歌,主旨：,这篇文章通过对左公柳、民勤人、胡杨林、戈,15,理清,“,思路,”,要理清思路，可以从以下几方面入手：,1,从概括段意、划分层次入手来理清思路。,2,从捕捉“线索”入手来理清思路。通常所讲的“线索”有这样几种：以中心事件为线索；以感情为线索；以具体事物为线索；以时空变化为线索。,3,从分析表达技巧的作用入手来理清思路。“思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结合欲扬先抑等写作技巧的运用中。,理清“思路”要理清思路，可以从以下几方面入手：,16,3,、,局部把握，紧抓关键。,局部把握，把握那些内容呢？要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要注意,把握文章的关键词语或句子,，这些词语或句子或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现了作者的观点态度，因而，我们在阅读时要特别留心。,例如,07,高考全国卷,总想为你唱支歌,，左公柳,顽强地负起生命的全部使命，民勤人,肯吃苦，敢闯荡，内心充满渴望。有了这些词语的把握，我们就能够很清楚的抓住作者情感的脉络。,3、局部把握，紧抓关键。,17,中心句,抒情句,议论句,过渡句,修辞句,借助“关键句”,文中的关键句具有极大的概括力，我们对这些语句要给以足够的重视。,中心句 借助“关键句”文中的关键句具有极大的概,18,本文通过写什么，表现什么，赞扬什么，反对什么,用了什么手法,文章主旨如何表述,本文通过写什么，表现什么，赞扬什么，反对什么用,19,另外，我们不能忽略的是文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者等，这些都是尤其需要注意的关键部位。,另外，我们不能忽略的是文章的开头、结尾，文章的,20,训练：,08,年,雾,训练：08年雾,21,31,、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。,32,、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。,33,、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。,34,、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。,35,、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,36,、失败者任其失败，成功者创造成功。,37,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。,38,、天助自助者，你要你就能。,39,、我自信，故我成功；我行，我一定能行。,40,、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。,41,、从现在开始，不要未语泪先流。,42,、造物之前，必先造人。,43,、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。,44,、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。,45,、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。,46,、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。,47,、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。,48,、不要等待机会，而要创造机会。,49,、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。,50,、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。,51,、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。,52,、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。,53,、希望是厄运的忠实的姐妹。,54,、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。,55,、领导的速度决定团队的效率。,56,、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。,57,、任何的限制，都是从自己的内心开始的。,58,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。,59,、不要说你不会做！你是个人你就会做！,60,、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。,31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。,22,