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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-05-15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-05-15,#,第五单元,圆,扇形,第五单元 扇形,1,一、复习导入,O,r,d,你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？,一、复习导入Ord你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？,一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长,25.12m,，它的占地面积是多少平方米？,25.123.14,8,（,m,）,答：它的占地面积是,50.24m,。,82,4,（,m,）,3.144,50.24,（,m,）,一、复习导入,一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地,二、探究新知,这些物体的外形有什么相同的地方？,它们的外形都是,扇形的。,二、探究新知这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是,二、探究新知,什么是扇形？,二、探究新知什么是扇形？,二、探究新知,A,B,O,圆心角,半径,半径,弧,图上,A,、,B,两点之间的部分叫作弧，读作“弧,AB,”。,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作,扇形,。,顶点在圆心的角叫作,圆心角,。,二、探究新知ABO圆心角半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫,二、探究新知,B,D,O,O,O,O,A,C,下面各图中，哪些角是圆心角？,二、探究新知BDOOOOAC下面各图中，哪些角是圆心角？,二、探究新知,在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？,我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。,二、探究新知在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在,二、探究新知,180,以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？,以半圆为弧的扇形的圆心角是,180,。,二、探究新知180以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以半圆,360,90,（度）,4,1,90,二、探究新知,以 圆为弧的扇形的圆心角是多少度？,4,1,360 90（度）4190二、探究新知以,三、巩固练习,1.,指出下列物体中的扇形。,三、巩固练习1.指出下列物体中的扇形。,11,三、巩固练习,2.,下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？,A,B,C,D,O,O,O,O,三、巩固练习2.下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？ABC,12,课堂作业,1,.,请同学们做课后“做一做”，并相互交流；,2,、利用自习时间在“课后练习”中选择,与本节课有关的内容，写在作业本上；,3.,利用晚上时间完成“长江”练习册,1,个课时内容,。,课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；,13,学习体会,1,、从本节课中你学到了哪些基本知识？,2,、从本节课中你学到了哪些基本技巧？,3,、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？,学习体会,14,感谢同学们积极配合,!,感谢同学们积极配合!,15,同学们，再见！,同学们，再见！,16,
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