资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,旧课本的处理与再用,旧课本的处理与再用,1,第一:旧课本的,“命运”,:“家中还剩下几本,不知怎么就不见了。,:“我的旧课本都被我好保存起来了。”,第一:旧课本的“命运”,2,如果是你,你会把旧课本怎么处理?,如果是我,我会把旧书.,如果是你,你会把旧课本怎么处理?如果是我,我会把旧书.,3,调查表,1.旧课本你会再用吗,为什么?,2.你会珍惜吗?,3.旧课本的知识你会抄到笔记本上吗?,4.如果你不喜欢旧课本,你会把它扔进可回收垃圾里吗?,请举手回答。,4,第二:统计旧课本的数量,:,第二:统计旧课本的数量:,5,用了30多本了!,用了30多本了!,6,旧书本的处理与再用课件,7,旧书本的处理与再用课件,8,旧书本的处理与再用课件,9,旧书本的处理与再用课件,10,旧书本的处理与再用课件,11,旧书本的处理与再用课件,12,旧书本的处理与再用课件,13,旧书本的处理与再用课件,14,旧书本的处理与再用课件,15,旧书本的处理与再用课件,16,旧书本的处理与再用课件,17,旧书本的处理与再用课件,18,旧书本的处理与再用课件,19,旧书本的处理与再用课件,20,旧书本的处理与再用课件,21,旧书本的处理与再用课件,22,
展开阅读全文