部编本人教版小学五年级语文上册16太阳-第2课时课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,太阳,太阳,摄,氏,度,庄稼,抵,得上,生,存,野,兽,繁,殖,蔬,菜,比,较,杀,菌,预,防,治,疗,棉,麻,摄氏度庄稼 抵得上生存野兽繁殖蔬菜比较杀菌预防,学习目标：,1,、通过,1-3,自然段的学习，感知太阳的特点，并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解列数字、作比较、打比方、举例子的说明方法。,2,、理解课文内容，认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。,3,、背诵课文最后一个自然段。,学习目标：,请同学们自由读课文,1-3,自然段，和同桌讨论：作者写了太阳的几个特点,?,是怎么把它们写清楚的？（,3,分钟后，比一比谁找的最准确）,大,热,远,自学指导（一）,:,请同学们自由读课文1-3自然段，和同桌讨论：作者写了太阳的,太阳的特点,课文是怎样写出这些特点的,远,大,热,太阳的特点课文是怎样写出这些特点的远大热,我要走,3500,年啊,!,坐飞机也要二十多年啊,!,(150000000,公里,),我要走,3500,年啊,!,我要走3500年啊!坐飞机也要二十多年啊!(15000000,太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（,ch,）不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。,二十几,说明方法：列数字和举例子,比较：太阳离我们很远很远,.,1.5,亿,太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不,地球,我们看太阳，觉得,它并不大，实际上,它大得很，要,130,万,个地球才能抵得上,一个太阳。,地球 我们看太阳，觉得,说明方法：列数字和作比较,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能（）（）。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。,抵得上,130,万个地球,一个太阳,说明方法：列数字和作比较我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它,太阳会发光，会发热，,是个大火球。,太阳的温度很高，表,面温度有,6000,摄氏度，,中心温度,估计,是表面,温度的,2500,倍。,估计,18000000,度,太阳会发光，会发热，估计18000000度,说明方法：打比方和列数字,太阳（），（），是个（）。太阳的温度很高，表面温度有,6000,摄氏（,sh,）度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度,估计,是表面温度的,2500,倍。,会发光,会发热,大火球,说明方法：打比方和列数字太阳（），（），是,太阳的特点,课文是怎样写出这些特点的,太阳离我们有,1.5,亿公里远，如果步行，日夜不停地走，差不多要走,3500,年，就是坐飞机也要飞二十几年。,130,万个地球才能抵上一个太阳，看上去只有盘子那么大。,是个大火球，表面温度,6000,摄氏度，中心温度估计是表面温度的,2500,倍。,远,大,热,太阳的特点课文是怎样写出这些特点的太阳离我们有1.5亿公里远,列数字,作比较,打比方,举例子,列数字作比较打比方举例子,自学指导（二）,请同学们默读课文,4-8,自然段，边读边想，课文是从哪几方面具体来写太阳和人类的关系很密切的。（三分钟后交流）,自学指导（二）请同学们默读课文4-8自然段，,太阳与人类有哪些密切的关系呢？,1,、动植物、人的生长繁殖 靠太阳。,2,、云、雨、雪是太阳带来,3,、冷、热、风是太阳带来,4,、杀菌，预防治疗疾病,太阳与人类有哪些密切的关系呢？1、动植物、人的生长繁殖 靠,云,雨,雪,小水滴,水蒸气,云雨雪小水滴水蒸气,部编本人教版小学五年级语文上册16太阳-第2课时课件,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,过渡句：,承上,启下,的过渡作用,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。过渡,地球上的,光明,和,温暖,，,都是,太阳,送来的。如果没有太阳，地球,上将到处,是,黑暗,，到处是,寒冷,，没,有,风,、,雪,、,雨,、,露,，没有,草,、,木,、,鸟,、,兽,，自然也不会有,人,。,一句话，没有太阳,，就没有,我们这个美丽可爱的世界。,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到,没有,太阳，,就没有,我们这个美丽可爱的世界。,部编本人教版小学五年级语文上册16太阳-第2课时课件,当堂训练：,列数字 作比较 打比方 举例子,中国的茶叶种类很多，比如绿茶、红茶、花茶、清茶等。（）,2.,天上的星星像一颗颗宝石。（）,3.,春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。（）,4.,这座塔占地,300,平方米,高,100,米。（,）,举例子,打比方,作比较,列数字,当堂训练：举例子打比方作比较列数字,