人教版部编本小学语文二年级下册16雷雨课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,慧制信息科技荣誉出品,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,慧制信息科技荣誉出品,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,16,雷 雨,16 雷 雨,1,1.,认识,5,个生字，会写,8,个生字。,2.,正确、流利地朗读课文，背诵课文。,3.,说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。,（难点）,4.,抓住重点语句，体会课文用词的准确与生动。,（重点）,学习目标,1.认识5个生字，会写8个生字。学习目标,2,雷雨,是空气在极端不稳定状况下，所产生的剧烈天气现象，它常挟带强风、暴雨、闪电、雷击，甚至伴随有冰雹或龙卷风出现，因此往往可造成灾害。,雷雨是空气在极端不稳定状况下，所产生的剧烈天,3,我会认,y chn chu,h p,压（压力）蝉（蝉衣）垂（垂柳）,户（窗户）,扑（扑灭）,我会认y chn,4,多音字,y,（压力）,压,y,（压根儿）,多音字 y（压力）,5,雷（雷雨）,li,乌（乌云）,w,黑（黑色）,hi,压（压力）,y,垂（垂柳）,chu,户（窗户）,h,迎（欢迎）,yng,扑（扑灭）,p,我会写,雷（雷雨）li乌（乌云）w黑（黑色）hi压（压力）y,6,我会读,li y,雷 雨,w yn,乌 云,闪 电,雷 声,房 子,窗 户,shn din,li shng,fng zi,chung hu,我会读li y 雷 雨 w y,7,人教版部编本小学语文二年级下册16雷雨课件,8,文章八个自然段都是围绕,“,雷雨,”,写的，那么文章可以分为几个部分呢？,文章八个自然段都是围绕“雷雨”写的，那么文章可以分,9,第一部分（,13,）：写的是雷雨前的景象,第二部分（,46,）：写的是雷雨中的景象,第三部分（,78,）：写的是雷雨后的景象,第一部分（13）：写的是雷雨前的景象第二部分（46）：写,10,雷雨前,雷雨中,雷雨后,文章的写作顺序即是：,雷雨前雷雨中雷雨后文章的写作顺序即是：,11,说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化？,说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化？,连用两个,“,越来越,”,，说明闪电、雷声在不断加剧，雷雨就要来了。,“,闪电越来越亮，雷声越来越响。,”,说说这句话中两个,“,越来,.,越,.”,的表达效果。,连用两个“越来越”，说明闪电、雷声在不断加剧，雷雨就要来了。,一条彩虹挂在天空。（为什么说彩虹是,“,挂,”,在天空，而不是,“,飘,”,在天空）？,“,挂,”,形象地表现出了彩虹的形状：中间高两端下垂，像挂着的一张弓。而,“,飘,”,着的东西没有固定的形状，如飘带。,一条彩虹挂在天空。（为什么说彩虹是“挂”在天空,人教版部编本小学语文二年级下册16雷雨课件,15,本文按时间顺序描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。,彩 虹,彩虹是夏季雨后天空中常见的光学现象。当阳光射入空气中的水滴，光线经折射和反射会在天空中形成彩色光环。这时，我们就能看见彩虹。,知识拓展,彩 虹 彩虹是夏季雨后天空中,照样子，写词语,“,越来越,式,”,词语：越来越亮 越来越响,越来越高 越来越远,形容颜色的,ABB,式词语：黑沉沉,白花花 金灿灿,带,“,雨,”,字的四字词语：倾盆大雨,狂风暴雨 和风细雨 雨过天晴,照样子，写词语“越来越式”词语：越来越亮 越来越响,18,同学们，,再见！,同学们，,19,