高三高考英语语法复习之时态(课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考英语语法复习时态（提高版）,高考英语语法复习时态（提高版）,1,学习目标,：,1,、比较各种时态间的区别；,2,、学会,根据语境,或,上下文逻辑关系,来判断时态。,3,、避免陷阱，正确选择。,学习目标：,2,1,考查一般现在时和现在完成时的区别,一般现在时表示经常性、习惯性的动作或永久性的状态，而现在完成时则强调过去发生的动作对现在造成的影响。,核心考点突破,1考查一般现在时和现在完成时的区别核心考点突破,3,典例,1,(2017,年高考新课标全国卷,),Planning so,far ahead,_no sense,so many things will have changed by next year.,A,made B,is making,C,makes D,has made,答案,C,解析,句意：这么早就作计划是没有意义的,到了明年，有许多情况会发生变化。此处说明现在的事实，故用一般现在时。部分考生由于受,so far,的影响会误选,D,，其实这儿的,so far,不是表示,“,到目前为止,”,的那个短语,so far,，此处,so,是用来修饰短语,far ahead,的，,far ahead,很早，,so far ahead,如此早。,B,项,is making,为现在进行时，不合题意，可排除；根据时态一致原则，,A,项,made,也可排除。,典例1(2017年高考新课标全国卷)Planning,4,典例,2,(2017,年高考安徽卷,),I didnt ask for the name list.Why_on my desk?,I put it there just now in case you needed it.,A,does it land B,has it landed,C,will it land D,had it landed,答案,B,解析,句意：,“,我没有要名单，它为什么已经被放到了我的桌子上？,”“,我刚刚放在那里的，以防你会需要。,”,从对话中知道名单已经出现在桌子上了，所以需要用现在完成时。,A,项是一般现在时，表经常或习惯性的动作；,C,项是一般将来时，表示还没有放上；,D,项是过去完成时，在本句中没有出现一个过去的时间状语作对比，也不正确。,典例2(2017年高考安徽卷)I didnt as,5,2,考查,be going to do,和,will,do,构成的将来时的区别,前者强调按计划或安排而发生的事情，而且表示目前已有迹象表明即将发生某种事情；后者不强调行为的计划性，多指临时的决定或安排。,典例,3,Look at these clouds._.A.It will rain B.Its going to rain C.It will be raining D.It is to rain,答案,B,解析,分析四个选项可知，只有,B,项可表示目前已有迹象表明即将发生某种事情。,A,项表示,will,表示一种意愿；,C,项可表示将来某一时刻正在发生的事；,D,项表示即将发生的动作而且必须是人能决定的动作才能用,be to do.,2考查be going to do和willdo构成的将,6,3,考查过去时和现在完成时的区别,现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响；而过去时仅说明过去发生的动作，与现在毫无关系。,典例,4,The book has been translated into thirty languages since it _on the market in 1973.,A,had come B,has come,C,came D,comes,答案,C,解析,since,引导的从句作状语时，主句通常用完成时，而从句通常用一般过去时，所以选,C,项。,3考查过去时和现在完成时的区别,7,典例,5,I _ in London for many years,but Ive never regretted my final decision to move back to China.,A.lived B.was living,C.have lived D.had lived,答案,A,解析,句中,but,后的句子告诉我们，说话者,现在,已搬回了上海，所以他住在伦敦应属于过去的事情，故应用一般过去时。,4,考查一般过去时和过去完成时的区别,典例5 I _ in London for,8,过去时往往有明确的过去时间状语，说明是发生在过去的动作；而过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作或存在的状态，强调,“,过去的过去,”,，与现在时间不发生联系。,一些动词的过去完成时的,“,特别,”,之意,:,intend,，,mean,，,hope,，,want,，,plan,，,suppose,，,expect,，,think,等动词的过去完成时可用来表示过去未曾实现的设想、意图或希望等，含有某种惋惜之情。,如：,I had intended to call on you yesterday,，,but I had an unexpected visitor.,我本来打算昨天去看你，但我有了一个不速之客。,过去时往往有明确的过去时间状语，说明是发生在过去的动作；而过,9,5,注意,现在完成时和现在完成进行时的区别,典例,6,How long _ David and Vicky _ married?,For about four years.,A.were;beingB.have;gotC.have;been D.did;get,答案：,C.,由,For about four years,可知，要用,现在完成时,，排除,A,和,D,；与时间段连用，不可用,get married,要用,be married,.,Have you seen my dog?I _for it and still havent found it?,A.looked B.was looking,C.have been looking D.had been looking,答案：,C,。题意：你看见我的狗了吗？我一直在找它，还没找到。表示,动作发生在过去,一直持续到现在，而且,可能仍然继续下去,，应用,现在完成进行时,。,5注意现在完成时和现在完成进行时的区别典例6How,10,现在完成进行时强调的是在一段时期内某项活动的持续性，强调的是动作本身；现在完成时则是强调动作产生的结果或影响，而不是动作本身。,现在完成进行时强调的是在一段时期内某项活动的持续性，强调的是,11,6,考查一般过去时和过去进行时的区别,一般过去时仅说明动作发生在过去，不强调动作的延续性；而过去进行时则强调在过去某一时间正在进行或持续进行的动作。,典例,7,I walked slowly through the market,，,where people _all kinds of fruits and vegetables.I studied the prices carefully and bought what I needed.,A,sell B,were selling,C,has sold D,have sold,答案,B,解析,根据,“,I studied the prices carefully and bought what I needed.,”,的提示可以判断出此处表示,“,人们当时正在出售各种水果和蔬菜,”,，即表示过去某个时候正在发生的动作，故选,B,项。,6考查一般过去时和过去进行时的区别,12,7,现在进行时表将来,现在进行时除表示现在外，还可以表示将来。现在进行时表将来时常有,“,安排,”,或,“,打算,”,之意，所用动词多是非延续性动词，如,marry,，,die,，,leave,，,join,等。,典例,8,An airbus has begun taking orders from Chinese customers on the mainland and _more this year.,A,is expecting B,expected,C,will expect D,is expected,答案,A,解析,根据语境及时间状语,“,this year,”,可知，此处应用一般将来时，但,expect,一词习惯上用进行时表示将来。,7现在进行时表将来,13,8,将来进行时态,表示将来某一时刻或某段时间正在发生的动作，常与,this time tomorrow,，,at 4 oclock tomorrow afternoon,等时间状语连用。,典例,9,Guess what,，,weve got our visas for a short,term visit to the UK,this summer.,How nice,！,You _a different culture then.,A,will be experiencing B,have experienced,C,have been experiencing D,will have experienced,答案,A,解析,根据语境可知此处表示将来一段时间内的动作，不侧重完成，因此要用将来进行时。,8将来进行时态,14,易混易错,易混易错,15,1,几种基本时态易混点,【,例,】,Im sorry,，,but I dont quite follow you.Did you say you wanted to return on September 20?,Sorry,，,I_myself clear.We want to return on October 20.,A.hadnt made,B.wouldnt make,C.dont make D.havent made,【错混透析】,D,根据上文的,“,Im sorry,，,but I dont quite follow you.,”,可判断，应该用现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响。,A,项过去完成时表示,“,过去的过去,”,；,B,项是过去将来时；,C,项是一般现在时，均不符合语境。,1几种基本时态易混点【错混透析】D根据上文的“Im s,16,As soon as he comes back,Ill tell him when _ and see him.(,北京卷,),A.you will come B.will you come,C.you come D.do you come,【,解析,】A.,许多同学一看到句中的,when，,就以为这是一个时间状语从句，认为要用一般现在时表示将来，故误选了,C。,其实，此题的答案是,A，,句中的时态“标志”词,when,不是引导一个时间状语从句，而是引导一个宾语从句，也就是说，它的意思不是“当,的时候”，而是表示“什么时候”。,2.,误解时态“标志”,As soon as he comes back,Ill,17,解题指导：,英语时态在许多情况下都有其特定的“标志”，比如,since,通常是使用现在完成时的“标志”，,ago,通常是使用一般过去时的“标志”，等等。同学们在做时态题时也往往利用这些“标志”，以便迅速找到答案。但是，如果忽略题目中的特定语境而误解这些标志，则可能被引入答题的误区。,解题指导：英语时态在许多情况下都有其特定的“标志”，比如s,18,I wont tell the student the answer to the math problem until he _ on it for more than an hour.(,湖北卷,),A.has been working B.will have worked,C.will have been working D.had worked,【,解析,】,此题选,A，has been working,为现在完成进行时，是许多学生不太熟悉的一种时态，因此要想通过分析句子直接从正面选出答案可能有一定困难。但是，如果我们用,排除法,来分析，则问题变得很简单：首先，由于,until,引导的是时间状语从句，根据“主将从现”原则，当主句为将来时态时，时间状语从句不能直接用将来时态来表示将来意义，据此可排除,B,和,C；,而选项,D,为过去完成时，也不能选，因为“过去完成时”必须以“过去”为支点，表示“过去的过去”，但此句并没有过去时态这一支点，故此选项也被排除。,3.,忽略排除法的使用,I wont tell the student the a,19,3,时态、语态综合考查的易错点,The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune_.,A.is made B.would make,C.was to be made D.had made,【,错混透析,】,C,根据题意可知，这里要表达将来的含义，即,“,马上就要发财,”,；且根据前面主句的谓语动词,led,可知，这里应该用,过去将来时,。,be to do,结构可以表示计划、安排、义务、应该、可能、命运等，这里强调可能性很大。,B,项语态错误,3时态、语态综合考查的易错点【错混透析】C根据题意可知,20,【,解题指导,】,高考对于语态的考查，往往是设置语境，把时态和语态结合起来进行考查。首先应判断句子主语与谓语的逻辑关系，是主动还是被动；然后判断谓语发生的时间，最后作出选择。,【解题指导】高考对于语态的考查，往往是设置语境，把时态和语,21,【错混透析】,B,.,从对话内容上看，这是两个关系比较要好的朋友（或熟人或亲人等）之间的谈话。第一空用,be going to,结构，表示说话者的“打算”；第二空用现在完成时，表示对方的劝告,要等已经找好新的工作，然后再辞职。,4.,考查多种时态的综合运用,_ leave at the end of this month.,I dont think you should do that until _ another job.,A.Im going to;youd found B.Im going to;youve found,C.Ill;youll find D.Ill;youd find,【错混透析】B.从对话内容上看，这是两个关系比较要好的朋友,22,【解题指导】,有的时态考题不仅仅是单一地考查一种时态，而且通过设置特定的语境综合考查几个,(,通常为两个,),时态。同学们在做这类题时，不仅要准确把握每一个时态，而且还看两个时态的相互衔接，要看两个时态填入句中后意思是否清楚，语气是否连贯，逻辑是否通顺,【解题指导】,23,可以用如下方法确定时态语态：,(1),根据句子的时间状语来确定时态。,(2),根据语境，即上下文确定时态。,(3),根据主句和从句的关系来确定时态。,(4),根据习惯用法确定时态。在按语法规则确定正确时态的同时，我们还必须注意时态的某些特殊用法和习惯用法。,(5),注意主动和被动的关系。分析主语和谓语动词之间的关系，确定动词的语态。如果主语是谓语动作的执行者，则用主动语态。反之，如果主语是谓语动作的承受者，则用被动语态。注意，不及物动词和某些短语动词没有被动语态。,可以用如下方法确定时态语态：,24,