高考复习文言文翻译得分技巧1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文翻译得分技巧,理解并翻译文中重要句子的含义专题复习探究,文言文翻译得分技巧理解并翻译文中重要句子的含义专题复习探究,1,2024/8/10,2,一、文言文翻译的标准,就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。,信：,达：,雅：,就是畅达，即译文明白晓畅，符合现代汉语的表达要求和习惯，无语病。,就是优美，即要求译文语句规范、得体、生动、优美。,2023/8/52一、文言文翻译的标准 就是准确，即译文,2,2024/8/10,3,字字落实，直译为主，意译为辅。,二、文言文翻译的原则,直译：,意译：,指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。,指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。,2023/8/53字字落实，直译为主，意译为辅。二、文言文翻,3,直译，字字落实,天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎,?”,索之固，乃书所过零丁洋诗与之。,其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。弘范笑而置之。（,宋史,文天祥传,）,【,注：弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。厓（,y,）山：宋末抗元的最后据点。扞（,hn,）：保卫。,】,上下文语境：,句子大意？,（基本分）,（张弘范）要书信，（文天祥）书写了,过零丁洋,给他。,直译，字字落实天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂,4,探究尝试,索之固，乃书所过零丁洋诗与之,关键字词、,特殊句式！,（踩点得分）,“,索”,、“,固”“书”的意思以及倒装句,、,省略句的调整及补充,探究尝试索之固，乃书所过零丁洋诗与之关键字词、“索”、“固”,5,把下列句子翻译成现代汉语,索之固，乃书所过零丁洋诗与之,译二：（,张弘范,）,坚持索要,（,招降张世杰,的书信,），（,文天祥,）,于是,书写,了,过零,丁洋,一诗,给,了,他,。,补,留,猜,移,替,补,替,替,替,替,补,把下列句子翻译成现代汉语索之固，乃书所过零丁洋诗与之译二：（,6,2024/8/10,7,三、文言文翻译的,考点,考试大纲,强调：,“,古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。,”,1,、积累性的：,关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）,2,、规律性的：,语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）,2023/8/57三、文言文翻译的考点考试大纲强调：“古,7,2024/8/10,8,四、文言文翻译的步骤,审清采分点即两类考点。,审,切,连,誊,以词为单位，用“,/”,切分句子。,按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。,逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上，不写繁体字、简化字、错别字。,2023/8/58四、文言文翻译的步骤审清采分点即两类考点。,8,2024/8/10,9,审：高考文言译句抓关键点就是抓得分点,要能准确地翻译文言句子，除了应当读通读懂全文、把握文意句意外，还应当学会抓住句子中若干个关键点。这些关键点，往往就是高考阅卷时的采分点，也是考生准确答题后的得分点。,1,、关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）,2,、语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）,2023/8/59审：高考文言译句抓关键点就是抓得分点要能准,9,杨朱之弟杨布素衣而出，,天雨，解素衣，衣缁衣而反，,其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击也。子亦犹是。,曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！,”,韩非子,说林,1,天下雨，脱去白色的衣服，,穿黑色的衣服回家,.,2,如果刚才使你的狗出去时是白狗，,回来时却是只黑狗，你难道不觉得奇怪吗？,例,1,：找出下列文段中画线句子的采分点，并将该句翻译出来：,杨朱之弟杨布素衣而出，天雨，解素衣，衣缁衣而反，其狗不知而吠,10,11,1,、对（对译法）,五、文言句子翻译的方法,就是以原来的单音节词为一个语素，另外再加一个语素，组成一个双音节词来解释。,111、对（对译法）五、文言句子翻译的方法 就是以原来的,11,2024/8/10,12,例,3,：,忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,译文：,忧虑,辛劳,可以,国家,使 兴盛,，,安逸,享乐,可以,自身,使 灭亡,。,例,2,：,师者，所以传道授业解惑也。,译文：,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,疑难问题,老师，,（是）,用来,的。,传授,道理,教授,学业,解答,2023/8/512例3：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。/,12,2024/8/10,13,例,4,：,更若役，复若赋，则如何？,译文：变更你的差役，恢复你的,赋税，那么怎么样呢？,2023/8/513例4：更若役，复若赋，则如何？译文：,13,2024/8/10,14,保留古今意义完全相同的专有名词，如,国号,、,年号,、,帝号,、,官名,、,地名,、,人名,、,朝代名,、,器物名,、,书名,、,度量衡单位,等。,2,、,留,（保留法）,2023/8/514 保留古今意义完全相同的专有名词，如国,14,2024/8/10,15,例,5,：翻译下列句子，注意翻译,的,方法。,1,、,庆历四年,春，,藤子京,谪守,巴陵郡,。,庆历四年,的春天，,藤子京,被贬官到,巴陵郡,做太守。,2,、,越王勾践,栖于,会稽,之上。,越王勾践,驻守在,会稽,山上。,3,、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。,孔子,以,郯子、苌弘、师襄、老聃,为老师,2023/8/515例5：翻译下列句子，注意翻译的方法。1、,15,2024/8/10,16,有些词语意义已经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应该换这些古语为今语。,3,、,换,（替换法）,2023/8/516 有些词语意义已经发展，用法已经变化，,16,“,履至尊而制六合。,”,其中的,“,六合,”,，本义是,“,天地四方,”,，,但翻译时要更换为,“,整个天下,”,。,文言句子中还有不少的修辞格，翻译时一般采用更换的方法。,例,6:,“,臣本,布衣,，躬耕于南阳。,”,其中的,“,布衣,”,是借代修辞，应换译为,“,平民,”,。,“履至尊而制六合。”其中的“六合”，本义是“天地四方”，但翻,17,18,译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是（为了）防备其他盗贼进来和意外的变故啊。,例,7,：,所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也,.,18译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是（为了）防备其他,18,2024/8/10,19,文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：,发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。,4,、,删,（删减法）,2023/8/519 文言中有些虚词的用法，在现代汉语里,19,2024/8/10,20,译文：从师的风尚不流传很久了。,例,8,：师道之不传也久矣。,“,之”：插入主谓间，取消独立性,“,也”：表句中停顿的语气，无实义,例,9,：原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。,译文：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道这个,(,道理,),了。,“,之”：插入主谓间，取消独立性,2023/8/520译文：从师的风尚不流传很久了。例8：师道,20,2024/8/10,21,原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。,5,、,补,（增补法）,2023/8/521 原句中有省略或古今用词不同的地方，可,21,2024/8/10,22,例,10,：,见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。（,桃花源记,）,补充省略句中的主语、谓语、宾语和介词等。,译文,：,（,桃花源里面的人）,见了渔人，竟大吃一惊，问,（渔人）,从哪里来,，（渔人）,详尽地回答了他。,2023/8/522例10：见渔人，乃大惊，问所从来，具答,22,2024/8/10,23,补充行文省略的内容，如关联词语等。,例,11,：,然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。,译文：然而体力足够用来到达那里（却没有到达），在别人看来是可以讥笑的，但在自己看来也是有悔恨的。,（而不至）,2023/8/523补充行文省略的内容，如关联词语等。例,23,2024/8/10,24,6,、,调,（调位法）,由于古今语法的演变，有的句型表达方式有所不同，翻译时，应按现代汉语的语法习惯及时调整。包括：,主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。,2023/8/5246、调（调位法）由于古今语法的演,24,2024/8/10,25,例,12,：,蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。,译文：蚯蚓（虽然）没有锋利的爪牙，强健的筋骨，（但是能够）向上吃到黄土，向下喝到黄泉，（是由于）用心专一的缘故。,例,13,：,求人可使报秦者。,译文：寻找可以出使回复秦国的人。,求可使报秦之人,2023/8/525例12：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土,25,例,14,、忌不自信。（,邹忌讽齐王纳谏,）,这是宾语前置句，译时要调为“动宾”语序。,邹忌不相信自己（比徐公美）。,例,15,、大王来何操？,这句是宾语前置句，“何操”应为“操何”。,例14、忌不自信。（邹忌讽齐王纳谏）,26,2024/8/10,27,六、如何达到“信”“达”“雅”的要求,1,、注意古今词义、色彩的变化,例,16,：,先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲。,译文：先帝不因为我地位低、见识浅，委屈自己，降低了身份。,色彩变化,2023/8/527六、如何达到“信”“达”“雅”的要求1、,27,2024/8/10,28,例,17,：,璧有瑕，请指示王。,译文：宝玉上有斑点，请让我指点给大王看。,例,18,：,秦王大喜，传以示美人及左右。,译文：秦王非常高兴，把和氏璧传给妃嫔及侍从看。,单、双音节词的变化,词义变化,2023/8/528例17：璧有瑕，请指示王。译文：宝玉上,28,2024/8/10,29,2,、注意词类活用现象,例,19,：,一狼径去，其一犬坐于前。,译文：一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样坐在屠者的面前。,名作状,2023/8/5292、注意词类活用现象 例19：一狼径去，,29,2024/8/10,30,例,20,：,君子死知己，提剑出燕京。,译文：君子为知己而死，提着剑离开燕京。,例,21,：,先生之恩，生死而肉骨也。,译文：先生的大恩，是使死了的人复生，使白骨长肉啊！,为动用法,使动用法,2023/8/530例20：君子死知己，提剑出燕京。译文：,30,2024/8/10,31,3,、注意有修辞的语句的翻译,例,22,：,乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,译文：于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边疆。,译文：我进入函谷关后，财物丝毫不敢据为己有。,例,23,：,吾入关，秋毫不敢有所近。,比喻,2023/8/5313、注意有修辞的语句的翻译 例22：乃使,31,2024/8/10,32,例,24,：,臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？,例,25,：,何故怀瑾握瑜而自令见放为？,译文：我认为老百姓之间的交往尚且不相互欺骗，更何况是大国呢？,译文：为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢？,借代,比喻,2023/8/532例24：臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎,32,2024/8/10,33,4,、注意有委婉说法的语句的翻译,例,26,：,愿及未填沟壑而托之。,译文：希望趁着我还没有死的时候把他托付了。,例,27,：,生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。,译文：我生下来六个月，慈爱的父亲就离我而去；到了四岁，舅父强行改变了母亲原想守节的志向。,婉指长辈去世,母亲改嫁的委婉说法,2023/8/5334、注意有委婉说法的语句的翻译 例26：,33,2024/8/10,34,5,、注意古汉语特殊的句式,省略句、判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）等,例,28,：,公之视廉将军孰与秦王？,译文：你们看廉将军与秦王比，谁更厉害？,（威）？,省略句,2023/8/5345、注意古汉语特殊的句式例28：公之视廉,34,2024/8/10,35,例,29,：,安在公子能急人之困也！,译文：公子能急人之困的美德，表现在哪里呢！,例,30:,马之千里者，一食或尽粟一石。,译文：千里马，有时一顿要吃一石谷子。,定语后置,主谓倒装、宾语前置,2023/8/535例29：安在公子能急人之困也！译文：公,35,2024/8/10,36,例,31,：,予羁縻不得还，国事遂不可收拾。,例,32,：,句读之不知，惑之不解。,译文：我被拘留不能回来，国家的事情于是无法收拾。,译文：不能通晓句读，不能解答疑惑。,无标志的被动句,宾语前置,2023/8/536例31：予羁縻不得还，国事遂不可收拾。,36,例,33,：,“,无乃,与,”,可以套用为,“,恐怕,吧？,”,例,34,：,“,不亦,乎,”,可译作,“,不也,吗,”,或,“,不是,吗,”,例,35,：,“,得无,乎（耶）,”,可译作,“,该不会,吧,”,例,36,：,“,何（以）,为,”,可,译作,“,为什么,呢,”,还要,干什么呢,”,例,37,：,“,何如,”“,如何,”“,奈何,”“,若何,”,相当于,“,怎么,”“,怎么样,”“,怎么办,”,例,38,：,“,如,何,”“,奈,何,”“,若,何,”,可译为,“,对,怎么办,”“,把,怎么样,”,求！,无乃尔是过与,?,学而时习之，,不亦说乎,?,日食饮,得无衰乎,人方为刀俎，我为鱼肉，,何辞为,?,更若役，复若赋，则,何如,？,以君之力，曾不能损魁夫之丘，,如太行王屋何,？,6,、注意固定句式,例33：“无乃与”可以套用为“恐怕吧？”求！无乃,37,例,39,：,“,孰与,”“,何如,”,可译为,“,和,哪一个（谁）更,”,“,比,怎么样,”,例,40,：,“,之谓乎（也）,”,可译为,“,说的是,吧,”,例,41,：,“,此之谓,”“,此所谓,”,可译为,“,这就叫做,”“,这就是人们所说的,”,例,42,：,“,岂,哉（乎）,”,可译为,“,难道,吗,”,吾,孰与,城北徐公美？,其李将军,之谓也,。,此所谓,战胜于朝廷。,岂,独伶人也,哉,例39：“孰与”“何如”吾孰与城北徐公美？,38,2024/8/10,39,七、注意点,使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法，宜用意译。,例,43,：,东曦既驾，僵卧长愁。,译文：太阳已经升起来了，（他仍然）直挺挺地躺着，长时间地愁苦不堪。,2023/8/539七、注意点使用比喻、借代、婉曲、互文、,39,2024/8/10,40,紧缩复句或言简意丰的句子，需分开翻译或补充。,例,44,：,怀敌附远，何招而不至。,译文：使敌人降服，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢？,2023/8/540紧缩复句或言简意丰的句子，需分开翻译或,40,2024/8/10,41,为了增强语势而用繁笔、渲染、铺陈手法的句子，译时要凝缩。,例,45,：,有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,译文：（秦）有吞并天下，统一四海的雄心。,2023/8/541为了增强语势而用繁笔、渲染、铺陈手法的,41,2024/8/10,42,八、文言翻译歌诀,熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。字字落实，准确第一；单音词语，双音替换。国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。,2023/8/542八、文言翻译歌诀 熟读全文，领会文意,42,2024/8/10,43,郑子产有疾，谓子大叔曰：“我死，子必为政。,唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。,夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉；,水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。,”疾数月而终。,只有 有道德的人才能用宽和的政策使人民,服从,其次再也没有什么比严厉的法令更好了。,水性懦弱，人民就轻视它玩弄它，就有很,多人死于水，所以采用宽和的政策很难。,文言文翻译实战训练,1,翻译下段文字中加横线的句子：,2023/8/543 郑子产有疾，谓子大叔曰：,43,2024/8/10,44,2,翻译下面的句子。（,6,分）（,2008,年广东高考题）,时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，,以女妻侃子瞻,。,译文：周访把女儿,嫁给,陶侃的儿子陶瞻。,译对,“,妻,”,字给,1,分，译对大意给,2,分。妻：嫁给。,说明：,“,妻,”,为名词用作动词，答案是,“,嫁给,”,。此外下列译法也算对：,“,嫁给,为妻子,”,、,“,许给,”,、,“,许配给,做妻子,”,、,“,给,做妻子,”,、,“,送给,做妻子,”,等。,2023/8/544 2翻译下面的句子。（6分）（2008,44,3,把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语,管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。,吾尝三仕三见逐于君,，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。,天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也,。,我曾经三次做官，三次被国君辞退,天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。,3把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语我曾经三次做官，三,45,1,、,周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳，抑郁无聊，不问生产，,遂大困，寻死富阳。,分析：,“,寻死,”,并非现代汉语中的双音节词，而是,“,寻,”,和,“,死,”,两个词，意思是,“,不久,”“,死,(,在,),富阳,”,。,译文,：,于是极度贫困，不久死在富阳。,4,翻译练习,1、周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀。父曰重章，火灾荡其家,46,昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。,人或问之：,何为泣乎？,对曰：,吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。,人曰：,仕奈何不一遇也？,对曰：,吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。,吾更为武，武节始就，武主又亡。,少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。,有人问他：,你为什么哭呢？,我改为习武，刚练好武艺，,重用武士的君主又死了。,5,把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语,昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：何,47,6,阅读下面一段古文，翻译其中画线的文句,永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水，,中济，船破，皆游,。其一氓尽力而不能寻常，其侣曰,:“,汝善游最也，今何后为,？,”,曰：,“,吾腰千钱，重，是以后。,”,曰：,“,何不去之？,”,不应，摇其首。有顷，益怠；已济者，立岸上呼且号曰：,“,汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以货为,？,”,又摇其首，遂溺死。,渡到江心，船坏了，（大家）都下水游泳。,你,最,擅长,游水,，今天,为什么,落后,呢,？,你,太愚蠢了,!,太糊涂了,！,或：你愚蠢得很！糊涂得很！,（你）,将要,死了，还要钱干什么呢,?,6阅读下面一段古文，翻译其中画线的文句 永之氓咸善,48,7,将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语：,昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法，窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病，,人闻，往夜告之。弥子矫驾君车而出,。君闻之而贤之曰：,“,孝哉，为母之故而犯刖罪！,”,与君游果园，,弥子食桃而甘，不尽而奉君,。君曰：,“,爱我哉，,忘其口而念我,！,”,有人听说后，连夜去告诉弥子。,弥子,假传君命驾驶国君的车子出了宫。,弥子,吃桃子,（感到）,特别甜，没有吃完就把它,献给,卫君。,忘记自己吃过了却想着我,！,7将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语：弥子吃桃子（感,49,8,将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语,：,东安（今湖南衡阳一带）一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。,令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁,。逮举轴，则踉跄（形容猫跳跃捕捉的样子）逐之。,以试群猫，莫不然者,。于是始知其画为逼真。,参考译文：,县令对,这个情况,感到奇怪，黎明时分察看，画轴掉在地上，猫蹲在,画轴,旁边。,把画轴拿来用一群猫做试验，没有不是这样的,。,8将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语：参考译文：把画,50,9,将划线的句子译成现代汉语：,房光庭任侠不拘小节。,薛昭坐流放而投光庭。光庭匿之,。既露，御史陆遗逼之急，光庭惧，乃见执政。执政诘之曰：,“,公郎官，何为匿此人？,”,光庭曰：,“,光庭与薛昭有旧，途穷而归光庭。且其所犯非大故，光庭得不纳之耶？,若擒以送官，居庙堂者复何以见待？,”,执政义之，出为磁州刺史,。,译文：,薛昭因定罪流放而投奔房光庭，房光庭把他藏起来,。,如果把他抓起来送交官府，朝廷中的官员们又将怎样对待我呢？,宰相认为房光庭有义气，让他外出到磁州任刺史,。,9将划线的句子译成现代汉语：薛昭因定罪流放而投奔房光庭，房,51,10,翻译划线句子,孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军。而自以为能不及孙膑，乃阴使召膑。膑至，庞涓恐其贤于己。,疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见,。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。,齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。,（,庞涓）很妒忌他，（就捏造罪名）根据法律用刑,挖去了他两足的膝盖骨并在他脸上刺字，想使孙膑,不能在人前露面。,齐国使者认为（孙膑的）才能奇异，就偷偷载着（孙膑）回到齐国，齐国将军田忌对他很友好并像对待客人一样对待他。,10翻译划线句子 孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,52,当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。,脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。,树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。,当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇,53,