遗传的基本规律课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 遗传的基本规律,一、基因的分离定律,第二节 遗传的基本规律一、基因的分离定律,遗传学奠基人,孟德尔,（,Mendel,1822-1884,）,遗传学奠基人孟德尔（Mendel,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料,豌豆是闭花自花传粉植物,.,豌豆还具有易于区分 的稳定的性状,.,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料豌豆是闭花自花传粉植物.,遗传的基本规律课件,孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做,去雄,。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株的花粉，撒在去雄花的柱头上。,两朵花之间的传粉过程。,不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做,父本,(,),，接收花粉的植株叫做,母本,(,),。,异花传粉（杂交）,闭花受粉,就是花在未开时已经完成了受粉。,自花传粉,两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,.,杂,交试验：,去雄 套袋 授粉,孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做,同种生物,的,同一性状,的,不同表现类型,，叫做相对性状,。,相对性状,例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。,分析：,羊的白毛和长毛是不是相对性状？,牛的长毛和兔的短毛是不是相对性状,同种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。,人的一些 相对性状,图,7,脸颊有无酒窝,1,、有酒窝,2,、无酒窝,人的一些 相对性状图 7 脸颊有无酒窝,一对相对性状的遗传试验,这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？,简单,复杂,一对相对性状的遗传试验这么多的性状，该如何研究呢？,常见的几个符号,杂交,：,P,：,亲本,;,X,：杂交,;,雌性个体,(,母本,),;,雄性个体,(,父本,),F,1,：子一代,;,F,2,：子二代,自交,;,X,基因型不同的个体进行的交配。,自交,：,基因型相同的个体进行的交配。,正交,：,反交,：,一对相对性状（茎的高矮）的遗传实验,常见的几个符号杂交：P：亲本;X：杂交;雌性个体(母本),一对相对性状（茎的高矮）的遗传试验,P:,高 茎,矮茎,(,或,)(,或,),F,1,高茎,F,2,高,787,矮,277,比例约,3,：,1,一对相对性状（茎的高矮）的遗传试验P:高 茎矮茎F1,在,F,2,中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，,这种在杂种后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做性状分离。,性状分离：,在遗传学上，把,F,1,中显现出来的那个亲本的性状叫做显性性状。,在遗传学上，把,F,1,中未显现出来的那个亲本的性状叫做,隐性性状,.,显性性状：,隐性性状：,在F2中，一部分个,为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？,现象的思考,F,2,中的,3,：,1,是必然还是偶然呢？是个别还是普遍的呢,?,而另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？,为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲,七对相对性状的遗传试验数据,2.84:1,277,（矮）,787,（高）,茎的高度,F,2,的比,另一种性状,一种性状,性状,2.82:1,152,（黄色）,428,（绿色）,豆荚颜色,2.95:1,299,（不饱满）,882,（饱满）,豆荚的形状,3.01:1,2001,（绿色）,6022,（黄色）,子叶的颜色,3.15:1,224,（白色）,705,（灰色）,种皮的颜色,3.14:1,207,（茎顶）,651,（叶腋）,花的位置,2.96:1,1850,（皱缩）,5474,（圆滑）,种子的形状,面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？,七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高,DD,高茎,矮茎,dd,P,F,1,配,子,D,d,生物体在形成生殖细胞配子时，成对的 彼此 ，分别进入 。,(,受精,),Dd,高茎,受精时，雌雄配子的结合是 ，合子中的 恢复成对。,显性基因,(D),对隐性基因,(d),有 。所以,F,1,表现 。,（三）孟德尔对分离现象的解释,在体细胞中，基因 存在。,遗传因子,基因,显性基因,大写,D,隐性基因,小写,d,成对,分离,不同的配子,随机的,基因,基因,显性作用,显性性状,显性性状由 控制，用 字母（如 ）表示，隐性性状由 控制，用,字母（,如,）表示。,生物性状由,（现称 ）,控制的。,DD高茎矮茎ddPF1配Dd生物体在形成生殖细胞配子时，,孟德尔对一相对性状遗传试验的解释,F,1,形成配子时，,成对的基因分离,，每个配子中基因成单。,F,1,形成的配子种类、比值都相等，受精机会均等，所以,F,2,性状分离，性状比为,3:1,，基因型比为,1:2:1,。,以上解释仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过实验验证。,孟德尔对一相对性状遗传试验的解释F1形成配子时，成对的基因,含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，这样的个体叫做纯合子。例如,DD,和,dd,。,含有不同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，这样的个体叫做杂合子。例如,Dd,。,杂合子,(,杂种,),：,纯合子,(,纯种,),：,含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，这样的个体,三、测交,(,孟德尔为了验证他的假设,),1,、推测：,测交 杂种一代 双隐性类型,高茎 矮茎,Dd dd,配子,D d,d,基因型,表现型,Dd,dd,高茎,矮茎,1,：,1,测交就是让杂种一代与隐性类型相交，用来测定,F,1,的基因型。,三、测交(孟德尔为了验证他的假设)1、推测：配子D,四、基因的分离规律：,在杂种体内，,等位基因,虽然共同存在于一个细胞内，但他们分别,位于一对同源染色体上,，,具有一定的独立性,。在进行减数分裂的时候，等位基因,随着同源染色体的分开而分离，,分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代。这就是基因的分离规律。,实质：,杂合子,的细胞中，控制一对相对性状,等位基因,分别位于一对同源染色体上,具有一定的独立性,.,生物进行减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离，独立地随配子传递给后代。,在一对同源染色体的同一位置上的，控制相对性状的基因，叫做等位基因。例如,Dd,。分析：,DD,和,dd,是不是等位基因？,等位基因：,四、基因的分离规律：在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个,1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属于杂合体的是,，表现型相同的个体有,。,2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F,1,产生,种不同类型的雌雄配子，其比为,。F,2,的基因型有,，其比为,-,。其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的基因型是,。,课堂巩固,Bb,BB Bb,2,1:1,1:2:1,BB Bb bb,Bb,1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属于杂合,是指生物个体所表现出来的性状。,例如，豌豆的高茎和矮茎。,是指与表现型有关系的基因组成。,例如，高茎豌豆的基因型有,DD,和,Dd,两种，而矮茎豌豆的基因型只有,dd,一种。,基因型：,表现型：,基因型和表现型,一、概念：,二、关系：,1,、,基因型是性状表现的内在因素，而表现型是基因型的表现形式。,2,、,基因型,+,环境条件,=,表现型。即基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。,只有基因型相同，环境条件也相同，表现型才相同,。,三、显性的相对性：,是指生物个体所表现出来的性状。例如，豌豆的高茎和矮茎。是指与,在实践上的应用,杂交育种,隐性基因控制的优良性状,例 小麦、水稻,矮杆,性状的选育,(aa),F,1,Aa,AA Aa aa,即后代只要出现隐性类型即可,在实践上的应用 杂交育种隐性基因控制的优良性状例,显性基因控制的优良性状,例 小麦,抗杆锈病,性状的选育,(AA),F,1,Aa,AA,Aa,aa,1/4,2/4,1/4,AA,1/4,2/4,AA,Aa,aa,1/4,2/4,1/4,即：,代代自交选育：,让显性类型的个体自交，在其后代中淘汰由于性状分离出现的隐性类型，一直到后代不再出现性状分离。,如杂合子自交,n,代,后代中纯合子、杂合子的比例是多少？,纯合子：,1,1/2n,杂合子,1/2n,显性基因控制的优良性状例 小麦抗杆锈病性状的选育(AA,医学上的应用,系谱图,男性患者,女性患者,男性正常,女性正常,对遗传病的基因型和发病概率做出推断,无中生有为隐性,医学上的应用系谱图男性患者女性患者男性正常女性正常,医学上的应用,隐性基因控制的遗传病,(6,种交配方式,),如：,白化病、先天性聋哑,等,白化病：,正常,AA,Aa(,携带者,),患者,aa,AA,AA,AA,Aa,AA,aa,A,A,AA,A,A,a,AA,Aa,A,a,Aa,配子,亲代,子代,备注,:,亲代中只要有一方是显性纯合子，子代就不会患病。,医学上的应用隐性基因控制的遗传病(6种交配方式)如：白化,医学上的应用,隐性基因控制的遗传病,(,隐性遗传病,),Aa,Aa,aa,Aa,aa,aa,A,A,AA,a,A,a,Aa,aa,a,a,aa,配子,亲代,子代,a,a,Aa,Aa,aa,问：以上每种方式子代的患病概率是多少？,医学上的应用隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)Aa,医学上的应用,显性基因控制的遗传病,(6,种交配方式,),AA,AA,AA,Aa,AA,aa,A,A,AA,A,A,a,AA,Aa,A,a,Aa,配子,亲代,子代,如：,多指、并指,、,等,多指：,患者,AA,Aa,正常,aa,医学上的应用显性基因控制的遗传病(6种交配方式)AA,医学上的应用,显性基因控制的遗传病,(,显性遗传病,),Aa,Aa,aa,Aa,aa,aa,A,A,AA,a,A,a,Aa,aa,a,a,aa,配子,亲代,子代,a,a,Aa,Aa,aa,医学上的应用显性基因控制的遗传病(显性遗传病)Aa,1,、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是,，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是,;,生一个白化病儿子的可能性是,Bb,和,Bb,1/4,1/8,1、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是,1,、一株纯黄玉米（YY）与一株纯白玉米(yy),相互传粉，两株植株结出的种子的胚和胚乳,的基因情况是：（）,A、胚细胞相同、胚乳细胞不同,B、胚细胞和胚乳细胞都相同,C、胚细胞不同、胚乳细胞相同,D、胚细胞和胚乳细胞都不同,A,课堂反馈：,一、推算胚、胚乳、种皮等的基因型。,2,、基因型为,Aa,的植株接受基因型为,aa,的植株花粉，所结种子的种皮、胚、胚乳的基因型分别为,。,Aa,、,Aa,或,aa,、,AAa,或,aaa,1、一株纯黄玉米（YY）与一株纯白玉米(yy)A课堂反馈：一,