部编人教版《梦回繁华》1课件

,单击此处编辑母版标题样式,2020/6/6,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导入新课,有,一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的,800,多年里，曾被无数收藏家和,鉴赏家,把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难,它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝,，这就是,清明上河图,，它,究竟画了些什么内容呢？为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢？我们今天就来学习,梦回繁华,。,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,导入新课 有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世,1,梦回繁华,毛宁,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,梦回繁华毛宁部编人教版梦回繁华PPT1部编人教版梦回繁,2,清明上河图,，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。,清明上河图,长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了814个各色人物，牛、骡、驴等牲畜73匹，车、轿二十多辆，大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。,关于清明上河图,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,清明上河图，中国十大传世名画之一。为北,3,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版梦回繁华PPT1部编人教版梦回繁华PPT1,4,清明上河图,为张择端亲画，宋徽宗亲笔题名的作品，之所以取名为,清明上河图,有两层意思：,第一是,因为画,的,场景是,自己治下的汴京,清明节,那天,。,第二,是为了,颂扬当时的政治清明和,太平盛世。实际上是宋徽宗隐晦的自我,表扬,。,关于清明上河图,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,清明上河图为张择端亲画，宋徽宗亲笔题名的,5,张择端,，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有清明上河图卷完好地保存下来了。,关于张择端,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游,6,绢本 驮队 檀香 冗长 翰林 题跋 擅长 城郭 考订 田畴 岔道 簇拥 踏青 行旅 宏敞 摄取 遒劲 春寒料峭 长途跋涉 摩肩接踵 络绎不绝,汴梁 漕运 舳舻,jun,tu,tn,rng,hn,b,shn,gu,dng,chu,ch,c,t,l,chng,sh,qi jng,qio,b,zhng,lu y,bin,co,zh l,课后字词,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,绢本 驮队 檀香 冗长 翰林 题跋,7,设色,：,(,绘画,),涂色，着色,。,田畴,：田地，田野,。,春寒料峭,：形容初春微寒,。,跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦,。,孔道：必经之道,。,内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患,。,络绎不绝：形容行人很多，往来不断,。,遒劲：雄健有力,。,摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤,。,细致入微,：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；也指对人体贴关心无微不至。,词语解释,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,设色：(绘画)涂色，着色。田畴：田地，田野。,8,1,、默读,课文，概括,每段,的内容,。指出说明顺序。,第,一段：,介绍,唐宋画家题材的变化，引出说明对象,张择端的,清明上河图,。,第二段：,介绍,张择端的生平及,清明上河图,的作画时间、背景。,第,三段：,总体,介绍,清明上河图,的类别、大小及内容。,第,四段：,具体,介绍,清明上河图,画面的内容。,第,五段：,介绍,清明上河图,艺术价值和历史价值,。,整体感知,主要,次要,逻,辑,顺,序,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,1、默读课文，概括每段的内容。指出说明顺序。第一段：介绍唐宋,9,整体感知,2,、,读了本文，关于清明上河图你又有了哪些新的了解？,我了解到了北宋时期，城市繁荣，文化生活，十分活跃，,清明上河图,便是反映这一时期城乡市井平民生活的一幅风俗画。,我了解到了画的作者张择端主要活动时期，籍贯，字，生平，爱好等。,我了解到了关于这幅图的画卷大小，描绘的具体内容，特点及价值等。,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,整体感知2、读了本文，关于清明上河图你又有了哪些新的了解,10,整体感知,3,、“画,中丰富的内容有着文字无法取代的历史,价值,(,5,),”，其中，历史价值指的是什么？简要说明（,在第五段找答案,）,清明上河图,是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。,通过对街头各人物活动的生动描绘，,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。,在艺术表现的同时，也是为,12,世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料,。,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,整体感知3、“画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值(5),11,细读课文第四段,，找出表示方位的词语，看看作者,是怎样有条不紊地说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序,？,开卷处,（近郊风光）,中段,（汴河两岸的繁华情景）,后段,（市区街道）,作者先介绍画面,开卷处,描绘近郊风光,，,按照由远及近的顺序具体逐一介绍，,先介绍近郊风光,，,再介绍赶集的乡人,，,进入大道岔道上扫墓归来的权贵,，,最后介绍近处小路上的行旅。,说明顺序,开卷处,（近郊风光）,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,细读课文第四段，找出表示方位的词语，看看作者是怎样有条不紊地,12,细读课文第四段,，找出表示方位的词语，看看作者,是怎样有条不紊地说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序,？,开卷处,（近郊风光）,中段,（汴河两岸的繁华情景）,后段,（市区街道）,说明顺序,然后再,介绍,画面中段,描绘汴河两岸繁华情景,。,先介绍汴河上的船，,忙碌的,船工，顺水行驶的船,，,再介绍河上的拱桥结构、形状，桥的两端，,最后详细介绍一艘准备驶过拱桥的巨大漕船，船夫呼喊，桥上呼应，行人围观，这一紧张的一幕。,中段,（汴河两岸的繁华情景）,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,细读课文第四段，找出表示方位的词语，看看作者是怎样有条不紊地,13,细读课文第四段,，找出表示方位的词语，看看作者,是怎样有条不紊地说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序,？,开卷处,（近郊风光）,中段,（汴河两岸的繁华情景）,后段,（市区街道）,说明顺序,最后,介绍画卷后段描写,的市区街道,，,先介绍街道房屋店铺，,再介绍店铺经营品种，,最后介绍各行各业及行人。,空间顺序,后段,（市区街道）,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,细读课文第四段，找出表示方位的词语，看看作者是怎样有条不紊地,14,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版梦回繁华PPT1部编人教版梦回繁华PPT1,15,说明方法,再,读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。,“,整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾,声，留下无尽的回味,。,（,3,）,”,打比方：,把,清明上河图比作“一部乐章”,，,形象,生动地,说明,了,它宏大、优美而富有变化的特点,。,体现,了说明文语言的,准确性,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,说明方法 再读课文找出文中用了哪些说明方法，并,16,说明方法,再,读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。,引 用,：,画,中的孙羊店脚店等，与东京梦华录中所记的曹婆婆肉饼正店七十二户其余皆谓之脚店等，无有不符,。,（,5,）,引用东京梦华录,所描述的内容,，,准确,说明了清明上河图是一幅写实性很强的作品,，,体现了说明文语言的准确性和科学性,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,说明方法 再读课文找出文中用了哪些说明方法，并,17,说明方法,再,读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。,列数字：,张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵,24.8,厘米，横,528.7,厘米,。,（,3,）,通过列举,清明上河图,的纵、横的长度,，,具体说明了,清明上河图,的大小,体现了说明文语言的准确性和科学性，,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,说明方法 再读课文找出文中用了哪些说明方法，并,18,清明上河图,还有很多探究之处，例如，有学者认为这幅画有揭示社会问题，谏,劝宋徽宗,之意，表现了画家对国家命运的担忧，课外可以阅读,清明上河图的故事,一书，进一步了解这幅名画。,总结,课文,课文,以,梦回繁华,为题，介绍了,清明上河图,这一国宝级画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了我们对当时社会风貌的了解，激发了我们对古代生活丰富的想象，这幅长卷人物繁多，场景复杂，但作者把它介绍得条理分明，细腻具体，真是难能可贵，值得我们借鉴学习,。,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,清明上河图还有很多探究之处，例如，有学者,19,1.,下列绿色的字,注音完全正确的一项是（,）,A,、,遒,劲,(qi,),绢,本,(jun),春寒料,峭,(qio),B,、田,畴,(chu),覆,灭,(f),摩肩接,踵,(zng),C,、,汴,梁,(bi,n),舳,舻,(zh,u),长途跋,涉,(s),D,、,纤,夫,(qin),握,篙,(ho),络,绎,不绝,(y),A,当堂评价,zhng,sh,go,qin,f,zh,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,1.下列绿色的字注音完全正确的一项是（）A,20,2.,下列成语书写完全正确的一项是（）,A.,自出心栽 内忧外患,B.,俯仰生恣,眼花缭乱,C.,一应具全 舳舻相接,D.,持之以恒 孜孜不倦,D,当堂评价,裁,姿,俱,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,2.下列成语书写完全正确的一项是（）D当堂评,21,3.,下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）,A.,星期天，街上行人,摩肩接踵,，热闹极了。,B.,经过半个小时的,长途跋涉,，我们终于到达了目的地,习家池。,C.,那是一个阴冷的漆黑之夜。,春寒料峭,，风雨凄凄。,D.,在展出的各幅画前无不人头,攒,(,cun),动,，尤其是张择端的清明上河图前，观看的人更是,络绎不绝,。,B,当堂评价,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）B,22,4.,根据语境选词填空，最恰当的一项是（）,北宋汴梁商业,，除贵族,外，还有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活,也十分,。,，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。,A.,密集,聚集 活跃 由此,B,.,繁盛,聚集 活跃 由此,C.,繁盛,居住 丰富 因此,D,.,密集,居住 丰富 因此,B,当堂评价,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（）B当,23,5.,写出下列句子的说明方法。,（,1,）张择端画的清明上河图绢本、设色，,纵,25.5,厘米，横,525,厘米。,（）,（,2,）整个长卷犹如一部乐章。,（,）,（,3,）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式,（）,列数字,打比方,举例子,当堂评价,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,5.写出下列句子的说明方法。列数字打比方举例子当堂评价部编人,24,1.,加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。,2.,大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,3.,加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。,4.,必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。,5.,加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。,6.,要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。,7.,发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。,部编人教版,梦回繁华,PPT1,部编人教版,梦回繁华,PPT1,1.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。,25,