道德与法治《青春的情绪》课件3

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,青春的情绪,青春的情绪,1,道德与法治青春的情绪课件3,2,什么是情绪？,情绪是由一定事物引起的，人的心理活动的重要表现，,它产生于人的内心需要是否得到满足。,情绪是人的内心世界的“窗口”，在某种程度上反映了人对外界事物的态度,情绪人人都有，并且与一定的情境相联系，伴随着我们的一生。,一、情绪面面观,什么是情绪？情绪是由一定事物引起的，人的心理活动的重,3,常见的基本情绪,喜,哀,怒,惧,常见的基本情绪喜哀怒惧,4,下面几句话分别表达了哪种情绪？,1,、漫卷诗书喜欲狂,。,2,、怒发冲冠,。,3,、哀民生之多艰,。,4,、风声鹤唳,草木皆兵,。,喜,怒,哀,惧,5,、闻风丧胆,。,6,、三军过后尽开颜,。,7,、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流,。,惧,喜,哀,下面几句话分别表达了哪种情绪？1、漫卷诗书喜欲狂,5,复杂的情绪,又惊又喜,哭笑不得,悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、乐极生悲、悲欢离合、百感交集.,悲愤不已,害羞、焦虑、厌恶、内疚.,复杂的情绪又惊又喜哭笑不得悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、乐极,6,喜,怒,哀,惧,基本情绪,害羞,焦虑,厌恶,内疚,复杂情绪,情绪的成分,人的情绪是复杂多样的，丰富了我们的生活。,喜基本情绪害羞复杂情绪情绪的成分人的情绪是复杂多样的，丰富了,7,说一说：在下列情境中，你会产生什么样的情绪，产生该情绪的原因是什么,1.,生日时收到了自己期盼已久的苹果手机。,2.,小红生理周期时情绪低落，易发脾气。,3.,小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。,4.,小丽在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。,说一说：在下列情境中，你会产生什么样的情绪，产生该情绪的原因,8,2016年12月,一个“借贷宝裸条”压缩包在网上流传，上百名女生因借贷作为抵押的裸照和裸露身体的视频遭到泄露。其中一位当事人因受到身边人的指指点点和网友的攻击，内心不堪重负，选择了离家出走。,这个事例说明个人的情绪会受到什么因素的影响？,周围的舆论氛围,2016年12月,一个“借贷宝裸条”压缩包在网,9,我们的情绪受多方面因素影响,个人生理周期,对某件事情的预期,周围的舆论氛围,自然,环境,我们的情绪受多方面因素影响个人生理周期对某件事情的预期周围的,10,决赛焦躁不安,张丽在全区举行的中学生演讲比赛中赢得了代表全区参加全市“我的中国梦,中学生演讲比赛”决赛的资格。但面对老师寄予她拿全市第一的厚望,在高兴,之余,她又感到了沉重的压力,以致焦躁不安。比赛前,张丽抽到了一号签,她为自己倒霉的手气感到很恼火,顿时觉得脑子一片空白。赛后,张丽连前十名都没进去,她感到伤心不已。,决赛焦躁不安,11,(1),材料中的张丽经历了哪些情绪感受,?,(2),她为什么会产生这些不同的感受,?,(3),张丽的感受对她有什么影响,?,高兴,:,喜,;,沉重的压力,焦躁不安,:,惧,;,为自己倒霉的手气感到很恼火,:,怒,;,感到伤心不已,:,哀。,受到老师对她的期望的影响,让她的情绪产生了变化。,消极情绪影响着她的观念和行动,可能让她因这个小小的,挫折而止步不前。,(1)材料中的张丽经历了哪些情绪感受?(2)她为什么会产生这,12,情绪的作用？,（,1,）积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。,（,2,）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,情绪的作用？（1）积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。它可,13,课外知识拓展,情绪除了会影响我们的观念和行动，你还知道情绪有哪些作用？,课外知识拓展情绪除了会影响我们的观念和行动，你还知道情绪有哪,14,红楼梦中的林黛玉，聪明美貌，多愁善感。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，更因为无法实现与宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。,林黛玉,红楼梦中的林黛玉，聪明美貌，多愁善感。但由于寄人篱下，终日愁,15,现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、悲观、绝望、低落的人，很容易患癌症和其他病。,怒伤肝,气的肝疼：周瑜,忧伤肺,林黛玉；,惊伤胆,苦胆吓破了；,恐伤肾,吓得尿裤子；,思伤脾,想家而不想吃饭。,现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、悲观、绝望、低落的人，,16,课外知识拓展,情绪情绪影响人的身体健康,情绪影响人正常水平的发挥,课外知识拓展情绪情绪影响人的身体健康情绪影响人正常水平的发挥,17,喜 不可得意忘形,怒 不可暴跳如雷,哀 不可悲痛欲绝,惧 不可惊慌失措,尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。,要,做,到,喜怒有常,喜怒有度,情绪要适度,喜 不可得意忘形尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一,18,在生活中，我们要积极面对负面情绪，激发正面情绪，善于排解负面情绪，加强与父母的沟通，不要让情绪左右自己的理智，控制自己的情感。,A情绪是可以随时发生变化,在生活中，我们要积极面对负面情绪，激发正面情绪，善于排解负面情绪，加强与父母的沟通，不要让情绪左右自己的理智，控制自己的情感。,恐伤肾吓得尿裤子；,下面几句话分别表达了哪种情绪？,C情绪对人有消极的影响,悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、乐极生悲、悲欢离合、百感交集.,怒 不可暴跳如雷,1、漫卷诗书喜欲狂 。,我国史书上记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷的困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白。,伍子胥白发、周瑜丧命是由于身体原因，和情绪无关,悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、乐极生悲、悲欢离合、百感交集.,说一说：在下列情境中，你会产生什么样的情绪，产生该情绪的原因是什么,(1)小伟前后有着怎样的情绪变化？,（1）青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发正面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。,（1）积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。,(1)材料中的张丽经历了哪些情绪感受?,不仅会影响同学、师生之间的关系，更重要会影响亲子之间的关系。,（1）积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。,(3)张丽的感受对她有什么影响?,为什么会出现青春期的情绪特点?,C情绪对人有消极的影响,聆听家长的抱怨,抱怨一：我的孩子在幼儿期和儿童期阶段脾气挺好的，可是进入青春期后，变得让我匪夷所思，动不动就发脾气，让我读不懂他（她）了。,抱怨二：我的孩子在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进入初中后好像完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是怎么回事呢？,抱怨三：我的孩子进入青春期后，常把自己关在房间里，如果你敲门，或者你直接闯入，他（她）就会大发脾气，怎么回事呢？,在生活中，我们要积极面对负面情绪，激发正面情绪，善于排解负面,19,进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。,二、情绪的青春色调,为什么会出现青春期的情绪特点,?,进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们,20,情绪反应激烈,1,情绪波动,与固执,2,情绪的细腻性,3,情绪的闭锁性,4,情绪的表现性,5,青春期的情绪特点,情绪反应激烈1情绪波动2情绪的细腻性3情绪的闭锁性4情绪的表,21,小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，他的绘画作品曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。,(1),小伟前后有着怎样的情绪变化？,(2),小伟的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？,(3),我们应该怎样正确对待青春期的情绪？,探究与分享,小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，他的绘画作品曾获得市级美术比,22,(1),小伟前后有着怎样的情绪变化？,由高兴、愉悦的情绪变成生气、愤怒的情绪。,(2),小伟的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？,青春期的情绪具有反应强烈、波动性大、闭锁性、表现性等特点。,(1)小伟前后有着怎样的情绪变化？由高兴、愉悦的情绪变成生气,23,怎样正确看待,青春期的情绪？,（,1,）,青春期的情绪特点,体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发正面情绪感受，让生活,更加绚烂多彩,。,（,2,）,青春期的情绪,包括烦恼与担忧，学习积极面对负面情绪，也是成长中,需要经历的,。,怎样正确看待青春期的情绪？（1）青春期的情绪特点体现了青春,24,进入青春期，很多孩子性格出现很多变化。有太多的家长面对孩子的性格变化有些不安，自己所熟悉的那个孩子突然变得有些陌生，性格上的变化让父母感到难以接受。孩子进入青春期，性格就会进入一个,“,神经兮兮,”,的阶段，不管你使用温柔的方式或严厉的方式对待孩子，孩子都会有突然过激的反应，弄得人往往是措手不及，最后变得束手无措。,思考：从情绪角度来看，同学们认为我们应该如何正确认识孩子的这个,“,神经兮兮,”,的阶段？,进入青春期，很多孩子性格出现很多变化。有太多的家长面对孩子的,25,1.,青春期出现情绪的变化，是一种正常的情绪表现。对于这种情绪的变化，我们既不可过分焦虑，也不可抱无所谓的态度。,2.,这种情绪变化会对我们的交往产生重要的影响。不仅会影响同学、师生之间的关系，更重要会影响亲子之间的关系。,3.,在生活中，我们要积极面对负面情绪，激发正面情绪，善于排解负面情绪，加强与父母的沟通，不要让情绪左右自己的理智，控制自己的情感。,1.青春期出现情绪的变化，是一种正常的情绪表现。对于这种情绪,26,【知识归纳】,【知识归纳】,27,不仅会影响同学、师生之间的关系，更重要会影响亲子之间的关系。,情绪情绪影响人的身体健康,这两则故事说明了（）,惊伤胆苦胆吓破了；,思考：从情绪角度来看，同学们认为我们应该如何正确认识孩子的这个“神经兮兮”的阶段？,(1)小伟前后有着怎样的情绪变化？,怒 不可暴跳如雷,小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。,(3)张丽的感受对她有什么影响?,(1)小伟前后有着怎样的情绪变化？,悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、乐极生悲、悲欢离合、百感交集.,它可能激励我们克服困难、努力向上。,害羞、焦虑、厌恶、内疚.,小平成绩要比小丽好得多,（1）积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。,赛后,张丽连前十名都没进去,她感到伤心不已。,在生活中，我们要积极面对负面情绪，激发正面情绪，善于排解负面情绪，加强与父母的沟通，不要让情绪左右自己的理智，控制自己的情感。,(2)小伟的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？,这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。,(2)小伟的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？,伍子胥白发、周瑜丧命是由于身体原因，和情绪无关,悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、乐极生悲、悲欢离合、百感交集.,今天学的是情绪，有喜有忧有哀惧。,情绪犹如双刃剑，它的作用很神奇。,积极情绪能治病，消极情绪损身体。,乐观情绪要切记，潇洒你我比一比。,不仅会影响同学、师生之间的关系，更重要会影响亲子之间的关系。,28,1,观察下面的图片，从左向右依次体现了人的哪几类基本情绪,(,),A,喜、怒、哀、惧,B,哀、喜、惧、怒,C,哀、惧、怒、喜,D,惧、喜、怒、哀,A,1观察下面的图片，从左向右依次体现了人的哪几类基本情绪(,29,2.,小丽的家庭条件优越，期中考试后一直闷闷不乐，原因是成绩下滑了；小平家庭条件不好，却整天兴高采烈，他说他这次成绩终于及格了。这说明（）,A.,小平成绩要比小丽好得多,B.,情绪都是由外部环境变化引起的,C.,每个人的遭遇不同、处境不同，情绪也就可能不同,D.,人的情绪都是由自身因素引起的,C,2.小丽的家庭条件优越，期中考试后一直闷闷不乐，原因是成绩下,30,3.,我国史书上记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷的困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白。小说,三国演义,中说周瑜虽然才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧妙设谋，气得断送了风华正茂的生命。这两则故事说明了（）,伍子胥白发、周瑜丧命是由于身体原因，和情绪无关,情绪会对人的身体健康产生直接或间接的影响,人若长期处于消极情绪中，则会影响身体健康,只要自己身体健康就不会受到不良情绪的影响,A.B.C.D.,C,3.我国史书上记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷的困难境地，因,31,4.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这谚语告诉我们（）,A,情绪是可以随时发生变化,B,情绪对人有积极的影响,C,情绪对人有消极的影响,D,情绪对人既有积极影响，又有消极影响,32,A,情绪具有多样性和复杂性,B,消极情绪会影响身心健康,C,情绪是可调控的内心体验,D,情绪与人的心态毫无关系,B,5.,下图漫画说明了（）,A情绪具有多样性和复杂性B5.下图漫画说明了（,33,