spin销售技巧--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小田,www.iloveppt.org,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小田,www.iloveppt.org,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,LOGO,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Cliquez pour modifier le style du titre,Cliquez pour modifier les styles du texte du masque,Deuxime niveau,Troisime niveau,Quatrime niveau,Cinquime niveau,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小田,www.iloveppt.org,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小田,www.iloveppt.org,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,杰能科技日积月累,销售技巧 篇二,SPIN基础理论与实践篇,1,ppt课件,杰能科技日积月累销售技巧 篇二 1ppt课件,SPIN针对大客户的优点,掌握大客户基本销售原理,认知大客户的销售特征,利用“概念”解决实际销售难题,SPIN针对大客户的优点掌握大客户基本销售原理,什么样的销售是,成,功,的,销,售,?,不仅仅是将设备卖给客户，还应有其它的辅助行为，这些行为是什么？,思考问题：,什么样的销售是成功的销售?思考问题：,销售员应具备的素质，按什么样的销售步骤去做？,思考问题：,4,ppt课件,销售员应具备的素质，按什么样的销售步骤去做？思考问题：4pp,销售会谈的四个阶段,从最简单到最复杂规模最大的生意，,都严格遵循以下程序：,初步接触,调查研究,证实能力,承认接受,销售会谈的四个阶段从最简单到最复杂规模最大的生意，初步接触调,请思考,销售中问的问题多少与订单和进展有什么关系？,请列出十个你,常用的销售,问题,6,ppt课件,请思考销售中问的问题多少与订单和进展有什么关系？请列出十个你,当客户的,NO.1NO2,倾向于竞争对手的产品怎么办？,学员提问：,7,ppt课件,当客户的NO.1NO2倾向于竞争对手的产品怎么办？学员提问,我们的大客户有什么与众不同的地方？,8,ppt课件,我们的大客户有什么与众不同的地方？8ppt课件,影响决策周期的因素,客户心理的变化周期,多层决策周期,平息所有顾客异议周期,顾客关系管理周期,ppt课件,影响决策周期的因素客户心理的变化周期ppt课件,大客户订单的特征,时间长,干扰因素多,客户理性化,决策结果影响大,竞争激烈,10,ppt课件,大客户订单的特征,最有效的销售切入口在那？,最有效的销售切入口在那？,问题点,有些不便,不满，抱怨,明显、强烈的需求,对解决方案的关注,隐藏性需求,明显性需求,需求不明确,12,ppt课件,问题点有些不便不满，抱怨明显、强烈的需求对解决方案的关注隐,spin销售技巧-课件,需求分类,明显性需求：客户能将其要求或期望做出清楚的陈述,隐藏性需求：客户经常以抱怨、不满、抗拒、误解做出陈述,需求分类明显性需求：客户能将其要求或期望做出清楚的陈述,举例,1,T：,因此你说会谈很成功是吗？,S：,是的，我是这样认为的。,T：,是不是客户说了些什么？例如，有购买信号，所以让你觉得成功？,S：,是的，他认同在早上使用高峰时期的确有处理能力的问题存在。,T：,还有其他的吗？,S：,他对处理的质量也不满意,。,T：,在这些“信号”的基础上，你认为这是一次成功的会谈吗？,S：,是的，毕竟这二个问题我们都可以帮助他们解决。这是一个很好的生意机会。,15,ppt课件,举例1T：因此你说会谈很成功是吗？T：还有其他的吗？15,问题,你认为他会成交吗，为什么？,如果你是销售员，你有什么建议？,16,ppt课件,问题你认为他会成交吗，为什么？16ppt课件,举例,2,T：,因此你说会谈很成功是吗？,S：,很难说，我的确发现了几个我们能解决的问题，但除非我们有机会与他们再接触并了解更多的情况，否则我不愿去评判我们是否成功。,T：,这是否意味着你不认为刚刚发现的问题是“购买信号”？,S:,我想至少它不是很直接的“购买信号”。毕竟，除非你发现一些你能处理的问题，否则你就没有什么进展。因此没有问题就意味着没有销售这是一种消极信号这些就是比较糟的会谈。但我并不是说有问题就是积极的购买信号。,T：,总体来说，什么样的信号可以让你认为会谈是成功的。,17,ppt课件,举例2T：因此你说会谈很成功是吗？S:我想至少它不是很直,举例,2,（续）,S：,当客户谈论行动时。比如：“明年我们将彻底改造”或“我们正在寻找具有有效的系统，诸如此类的话。,T：,你知道隐藏性需求与明显性需求的不同，听起来似乎你在说明显性需求比隐藏性需求更好些，是吗？,S：,是的，你不知道只依赖问题，你必须有更有力的武器。这就是为什么我认为在销售中的高招并不只是让客户同意问题的存在，几乎每一个我拜访的人都有问题，但那并不意味着他们会购买你的产品。真正的技巧是你怎样可以使这些问题更大化，大到足以让客户不能忍受以至于最后付诸行动去购买。当客户开始谈论行动时，也就是“购买信号”了。,18,ppt课件,举例2（续）S：当客户谈论行动时。比如：“明年我们将彻底改造,总结,不成功的销售员不去区分隐含的和明显的需求。,大生意中，隐藏性需求是销售的起点。在小生意中，隐藏性需求是成交信号。,明显性需求是预示大生意成功的购买信号。,总结不成功的销售员不去区分隐含的和明显的需求。,隐藏性转化为明显性需求的过程,客户对问题点有了新的认识,客户的抱怨、不满、误解被具体化。,客户的自身利益与是否解决此需求产生了紧密联系,客户从解决方案中知道了解决问题后的利益,隐藏性转化为明显性需求的过程,请思考：,如何揣摩客户,的购买心理？,21,ppt课件,请思考：如何揣摩客户21ppt课件,22,ppt课件,22ppt课件,客户购 买行为模式,确认问题,分析问题的大小和范围,决策1：,解决/不解决,建立优先顺序,评估卖方,决策2：,选择卖方,选择解决方案,决策3：,是否成交,评估方案,23,ppt课件,客户购 买行为模式确认问题分析问题的大小和范围决策1：建立优,收到寻价后，如何了解客户最后购买的可能性？,思考问题：,24,ppt课件,收到寻价后，如何了解客户最后购买的可能性？思考问题：24pp,确认问题,客户的潜在和明显的问题在那？,25,ppt课件,确认问题25ppt课件,分析问题的大小和范围,平衡因素：,解决问题的迫切程度,解决问题的成本,26,ppt课件,分析问题的大小和范围平衡因素：解决问题的迫切程度26ppt课,建立优先顺序,重点,问题和,非重点,问题,27,ppt课件,建立优先顺序重点问题和非重点问题27ppt课件,使用什么技术让客户提供更多的信息？,如何知道客户选择的倾向性？,思考问题：,使用什么技术让客户提供更多的信息？思考问题：,开放型,/,封闭型问题,开放型问题可以使客户开口说话，而且有时可以有意想不到的效果。,封闭型询问可以控制客户的谈话方向和节奏。,开放型询问在大生意中起重要作用。,开放型/封闭型问题开放型问题可以使客户开口说话，而且有时可以,著名品牌与一般品牌的营销比较,优先顺序对比：,品牌,品牌,著名品牌与一般品牌的营销比较优先顺序对比：品牌品牌,评估卖方,主动性和被动性的关系,评估卖方主动性和被动性的关系,如果客户担心我们的质量问题怎么办？,思考：,如果客户担心我们的质量问题怎么办？思考：,选择解决方案,方案是如何产生的？,选择解决方案方案是如何产生,请思考：,如何与客户,讨价还价？,请思考：如何与客户,评估解决方案,最明显的需求行动是什么？,35,评估解决方案最明显的需求行动是什么？35,怎样才能在“客户购买流程”中掌握主动权呢？,36,ppt课件,怎样才能在“客户购买流程”中掌握主动权呢？36ppt课件,S P I N,在竞争中你必须掌握.,37,ppt课件,S P I N在竞争中你必须掌握.37ppt课件,S,ITUATION,心理,学情境,P,ROBLEM,问题（探究）,I,MPLICATIONS,逻辑学蕴涵，蕴含;,N,EED PAYOFF,解决性,38,ppt课件,S ITUATION 心理学情境38ppt,状况,询问,问题,询问,暗示,询问,需求-满足,询问,39,ppt课件,状况询问39ppt课件,40,ppt课件,40ppt课件,SPIN销售法其实就是：,情景性(Situation)、,探究性(Problem)、,暗示性(Implication)、,解决性(Need-Payoff),四个英语词组的首位字母合成词，因此SPIN销售法就是指在营销过程中职业地运用实情探询、问题诊断、启发引导和需求认同四大类提问技巧来发掘、明确和引导客户需求与期望，从而不断地推进营销过程，为营销成功创造基础的方法。,SPIN销售法其实就是：,状况询问,收集有关客户现状的,.,的问题。,事实,背景,问题,42,ppt课件,状况询问收集有关客户现状的.的问题。事实背景问题42p,状况询问,你的意见如何？,你从事什么行业？,你的年销售额是多少？,你们公司有多少员工？,你用它多长时间了？,那个（些）部门在用它？,43,ppt课件,状况询问你的意见如何？43ppt课件,状况询问的目的,了解客户的概况，帮助你有效发现客户潜在的,问题点？,44,ppt课件,状况询问的目的了解客户的概况，帮助你有效发现客户潜在的问,请找以下它们间的联系,45,ppt课件,请找以下它们间的联系45ppt课件,背景问题要注意的问题,背景问题要注意的问题,问题询问,针对客户的,.,的提问，引诱客户说出隐含需求。,难点,困难,不满,47,问题询问难点困难不满47,问题询问,对你现在的设备你是否满意？,你们正在使用的方案有什么缺陷？,你现在使用的系统在负荷高峰时是不是很难承受？,有没有考虑过供应商的信用问题？,48,问题询问对你现在的设备你是否满意？48,问题询问目的,确认客户的问题点，,并开始与客户探讨共同关心的问题领域。,49,问题询问目的49,什么是有效的问题询问？,W：,什 么？What,W：,为 何？Why,W：,何 时？When,W：,何 地？Where,W：,那 个？Which,H：,如 何？How,5W1H技巧,50,ppt课件,什么是有效的问题询问？5W1H技巧50ppt课件,你的产品,或服务,它能为买方解决的四个问题,问题询问练习,51,ppt课件,你的产品它能为买方解决的四个问题问题询问练习51ppt课件,暗示询问,询问客户关心的问题产生的后果的询问,52,暗示询问52,暗示询问,你说它们比较难操作，那么对你们的产量有什么影响？,如果只培训三个人使用这设备，那不会产生工作瓶颈问题吗？,这种人事变动对培训费用来说意味着什么？,这样会导致成本增加吗？,53,暗示询问你说它们比较难操作，那么对你们的产量有什么影响？53,暗示询问目的,让客户明了问题点对其深刻的影响，是将客户隐藏性需求转化为明显性需求的工具。,54,暗示询问目的54,你有对策,的问题,设想买方说：“当然，不过它不值得我们花那么多钱”,为什么买方是错误的？,暗示询问练习,55,ppt课件,你有对策设想买方说：“当然，不过它不值得我们花那么多钱”暗示,如何使客户在前期的选择，不被后期的价格干扰？,思考：,ppt课件,如何使客户在前期的选择，不被后期的价格干扰？思考：ppt课件,需求满足询问,鼓励客户积极提出解决对策的问题,绝大多数客户希望自,己找到解决问题,的方式。,57,ppt课件,需求满足询问鼓励客户积极提出解决对策的问题绝大多数客户希望自,需求满足询问,解决这个问题对你很重要吗？,你为什么觉的这个对策如此重要？,还有没有其它可以帮助你的方法？,58,ppt课件,需求满足询问解决这个问题对你很重要吗？58ppt课件,需求满足询问目的,将客户的,.,转化成,.,地渴望，同时客户告诉你可以得到,。,明显的,需求,解决方案,利益,59,ppt课件,需求满足询问目的将客户的.转化成.地渴望，同时客户告诉你,需求满足练习,60,ppt课件,需求满足练习60ppt课件,餐饮行业盈利关键,饭店的基础吸引力：,饭菜质量、价格、服务、装潢、停车方便,力度宣传：,宣传单、门前POP、媒体广告、门迎,回头客：,代金券、打折卡、会员、推荐优惠（主动&被动推荐）,客流速度：,翻台率,持续改进：,现场调研,餐饮行业盈利关键,背景问题,背景问题,难点问题,难点问题,暗示问题,暗示问题,暗示问题,暗示问题,暗示问题,暗示问题,暗示问题,暗示问题,spin销售技巧-课件,大客户销售技术,技术分析与实例操作,69,ppt课件,大客户销售技术技术分析与实例操作69ppt课件,SPIN,回顾,请回答每种提问的目的：,S,P,I,N,70,ppt课件,SPIN回顾请回答每种提问的目的：SPIN70ppt课件,SPIN,技术关键,区分客户的需求,需求与产品共有化,引导客户说出自己解决问题的方案,71,ppt课件,SPIN技术关键区分客户的需求71ppt课件,区分顾客的需求,提高成交率的关键：,隐藏性需求,问题点，,困难、不满、抱怨,明显性需求,客户表现明,显且强烈的,需求与期望,比较容易,引导的购,买意愿,较难引导,出客户的,购买意愿,区分顾客的需求提高成交率的关键：隐藏性需求明显性需求比较容,除了设备和报价，还有什么因素能帮助自己拿到定单？,思考：,除了设备和报价，还有什么因素能帮助自己拿到定单？思考：,FAB,与需求,如何联结产品与顾客的需求,F：,性能,A：,优点,B：,利益,介绍产品特征,说明产品的功,能或特性如何,有效地被用来,帮助客户,叙述产品如何,满足客户所表,达出的明显需,求,难成功,有作用,很大作用,FAB与需求如何联结产品与顾客的需求F：性能A：优点B：利益,状况询问,隐藏需求,问题询问,暗示询问,提问：,通过将它与其它潜在,问题扩展/发展需求,1,2,3,状况询问隐藏需求问题询问暗示询问提问：123,问题询问,状况询问,暗示询问,需求满足询问,明显需求,隐藏需求,通过询问引导客户关注到方案-叫需求满足提问,1,2,3,4,5,问题询问状况询问暗示询问需求满足询问明显需求隐藏需求通过询问,问题询问,状况询问,隐藏需求,暗示询问,现在是拿出方案的最佳时侯吗？,1,2,3,4,问题询问状况询问隐藏需求暗示询问现在是拿出方案的最佳时侯吗？,SPIN,总结,有效判断顾客的隐藏性需求,必须将隐藏性需求引导到明显性需求,将明显性需求与产品或方案的利益相关联,有效的将顾客的明显性需求转化成对解决方案的渴望,78,ppt课件,SPIN 总结有效判断顾客的隐藏性需求78ppt课件,状况询问,谁从这些状况询问中获利更多？,是你自己还是买方？,-,背景问题通常使卖方获利,-,背景问题越多，你成功的可能性越小,-,大部分人问的背景问题比他们自己意识的要多,状况询问,状况询问,建议,影响：它是,SPIN,问题中效力最小的一个，对成功有消极作用。而大部分人问得太多。,建议：通过事先做好准备工作，去除不必要的背景问题,状况询问建议,问题询问,经验丰富的人倾向于问更多的问题询问,因为你的产品或服务正是为能解决顾客的潜在问题而处在,列出你产品或服务，它能为顾客解决的至少五个问题,81,ppt课件,问题询问经验丰富的人倾向于问更多的问题询问81ppt课件,问题询问,建议,影响：比背景问题更有效。提越多的问题询问，越能吸引顾客的兴趣。,建议：以它们为买方解决的困难为条件，来考虑你的产品和服务,不要以产品拥有的细节和特点为条件来考虑,82,ppt课件,问题询问建议影响：比背景问题更有效。提越多的问题询问，越能,暗示询问,使买方逐渐清楚，他的问题与卖方所提供的对策的关系。,就是将你方案的优点、利益变成问题，向顾客有效的提出,83,ppt课件,暗示询问使买方逐渐清楚，他的问题与卖方所提供的对策的关系。8,暗示询问,建议,影响：所有,SPIN,问题中最有效的一种。出色的销售员问许多暗示问题,建议：对你方案将带给顾客的利益越了解，就会提出越有力的暗示询问,84,ppt课件,暗示询问建议影响：所有SPIN问题中最有效的一种。出色的销,需求满足问题,买方把需求满足问题应用很多的会谈称之为积极的、建设性的、有意义的会谈。,这些问题注重对解决方案的询问,用这个功能可以使顾客告诉你你的对策可以提供的利益，而不是强迫你对顾客进行解释,85,ppt课件,需求满足问题买方把需求满足问题应用很多的会谈称之为积极的、建,需求满足问题,建议,将商谈向更有意义，建设性的方案讨论引导,建议：让顾客告诉你你所提供方案的利益,86,ppt课件,需求满足问题建议86ppt课件,状况询问,问题询问,暗示询问,试探：,需求满足询问,状况询问,问题询问,暗示询问,问题询问,暗示询问,需求满足询问,比较复杂的,SPIN,结构,87,ppt课件,状况询问问题询问暗示询问试探：需求满足询问状况询问问题询问暗,提示：,把,SPIN,模式看成一个公式，你会失败的！,把,SPIN,模式看作是一个灵活的会谈路径图，它就可以如帮助成千上万其他人一样帮助你,88,ppt课件,提示：把SPIN模式看成一个公式，你会失败的！88ppt课件,谢谢观赏！,金钱不是全部财富！,谢谢观赏！金钱不是全部财富！,