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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优选文档,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优选文档,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优选文档,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优选文档,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文言文专题复习,文言文 原文,内容概括与分析,优选文档,1,文言文专题复习优选文档1,壹,贰,叁,肆,断句,古文化常识,内容概括与分析,翻译,文言文阅读,优选文档,2,壹贰叁肆断句古文化常识内容概括与分析翻译文言文阅读优选文档2,一、考纲解读,阅读浅易的古代诗文,1,识记,默写常见的名句名篇,2,理解,理解常见文言,实词,在文中的含义,理解常见文言,虚词,在文中的意义和用法,理解与现代汉语不同的,句式,和用法,了解并掌握常见的,古代文化知识,理解并,翻译,文中的句子,优选文档,3,一、考纲解读优选文档3,一、考纲解读,3分析综合,筛选并整合文中信息,归纳内容要点，概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度,4鉴赏评价,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度,优选文档,4,一、考纲解读优选文档4,（,1,）选文特点：,近几年来，新课标全国卷的文言文阅读的阅读材料都是选自,“,二十四史,”,中的人物传记类文本，,阅读材料的字数一般在,550,到,650,字,左右，所选文本故事内容相对集中，语言朴实，,多是比较浅显易懂的文言文。,预计,2019,年高考仍然会从“,二十四史,”中选用文言文阅读材料。,文言文阅读题具体的特点有：,优选文档,5,（1）选文特点：文言文阅读题具体的特点有：优选文档5,（,2,）,人物特点：多为忠直、爱民的官吏，骁勇善战、战功卓著的名将能士。,比如,2016,年高考选用的人物中，,曾公亮,通晓典章制度，为民兴利除弊等；,陈登云,不畏权贵、弹劾贵妃之父等；,傅珪,参与编纂文献，劝谏讲究策略等。,来护儿,在瀛州刺史任上推行善政，深得百姓爱戴。,2017,年高考选用的人物中，,谢弘微,谨严端方，遵守礼制，友爱孝悌，恭敬谨慎；,赵,憙,耿直磊落，为人光明正大，忠于朝廷，忠于职守；,许将,善于治军，对契丹的蓄意挑衅，予以坚决反击，且秉持公正，反对无德之举。,2018,年高考选用,鲁芝,（晋书鲁芝传）、,王涣,（后汉书王涣传）、,范纯礼,（宋史范纯礼传）仍然是选用,为人正直、关爱百姓、保家卫国,的人物进行考查，,2019,年依然延续。,优选文档,6,（2）人物特点：多为忠直、爱民的官吏，骁勇善战、战功卓著的,史传文的主角一般是民族英雄、清官廉吏等，阅读文章时，应注意筛选以下信息：,一、,人物,：传主及其相关的人物；,二、,官职,：所任官职，几度升黜改徙；,三、,事件,：勤学、孝义、爱民、抗上、平乱等。,写了什么事，写了几件事，在原文标记。,事件发生的过程、事与事之间的连接往往通过,时间,、,官职,的变化、,地点,的变化、,人物,的变换体现出来。,优选文档,7,史传文的主角一般是民族英雄、清官廉吏等，阅读文章时，应注意筛,二、考查题型及命题特点,总结规律，有的放矢。,优选文档,8,二、考查题型及命题特点总结规律，有的放矢。优选文档8,鲁芝，字世英，扶风郿人也。,世有名德，为西州豪族。父为郭氾所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。,郡举上计吏，州辟别驾。,魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。,举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。,曹真出督关右，又参大司马军事。,真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，,转,天水,太守,。,郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。,魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。,及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”,爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛，,魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。,羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”,上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。（节选自晋书鲁芝传）,A,B,C,A.鲁芝自小受苦，仕途少有挫折，,他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。,B.鲁芝倾心革新，治政卓有成效。,任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城池，恢复旧境；离开时，天水各族百姓均请求,让他留任。,C.鲁芝审时度势，进营劝谏曹爽。,曹爽辅政时，他在曹手下任四马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。,D.鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。,羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。,D,优选文档,鲁芝，字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭氾所害,【小结】命题规律,（一）多为选择“不正确的一项”；,（二）选项内容构成：,对传主形象的评价（概括）,+,具体行为事例（分析）,人物行为举止特点；,人物志向和思想主张；,人物道德品行和聪明才智；,人物性格和情感。,（三）多在“,具体行为事例（分析）,”设误。,（三）四个选项顺序一般与选文内容,先后顺序一致,优选文档,10,【小结】命题规律优选文档10,方法1：,多积累实词，王道也。,方法,2,：,古诗文阅读最先看文意题,4,个选项（,3,项正确）,方法,3,：,结合选项锁定原文语段，快速,找准比对范围,方法,4,：,特别注意“,具体行为事例（分析）,”,方法5:,比对,关键点,(,设误点,),，,有的放矢，提高效率,优选文档,11,方法1：多积累实词，王道也。优选文档11,【,例题,】,1,2下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是,（）,（3分）,A,刘秉忠,才华横溢，不拘一格。他出身于官宦世家，出仕后又弃官隐居为僧。后受世祖召见，与,海云禅师,一起入府觐见，颇受赏识。,比对关键点,（一）,比对人物，防张冠李戴,原文：,刘秉忠,字仲晦。其先瑞州人也,世仕辽,为官族。,十七,为,邢台节度使 府令史,以养其亲。后弃而隐,武安山,中。久之,天宁,虚照禅师,遣徒招致为僧,后游云中，留居,南堂寺,。,世祖,在潜邸，,海云禅师,被召，过云中，闻其博学多材艺，邀与俱行。既入见，应对称旨，屡承顾问。,论天下事如指诸掌。,世祖,大爱之。,上书数千百言，,世祖,嘉纳焉。,优选文档,12,【例题】12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是,【,例题,】,12,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是,（）,（,3,分）,A,曾巩,机敏强识，年少有才。数百字的文章，他读完就能脱口成诵；十二岁试着写成,六论,，言辞奇伟，由此声名闻于四方。,原文：,曾巩,，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作,六论,，,援笔,而成，辞甚伟。,甫冠,，名闻四方,。,欧阳修,见其文，奇之。,比对,关键点,（二）,比对时间，防时空穿越,优选文档,【例题】12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是,【,例题,】,12.,下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是,（）,C,颜衎kn担任都官员外郎时，收到家信，得知父亲生病，没有奏报就弃官回家侍候老人，不再有当官的想法。,原文：俄迁都官员外郎，充,东都留守判官,，改河阳三城,节度副使,，知,州事,。居半岁，得家问，父在,青州,有,风瘴疾,，衎,kn,不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。,比对,关键点,（二）,比对,地点、任职，,防时空穿越,优选文档,【例题】12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是,【,例题,】,2014,年高考语文试题（新课标甲卷）,12,下列对原文的概括和分析，不正确的一项是,（）,B,韩文,刚正不屈，敢于奏议国事，,武宗,继位，诸项费用供给不足，,他,不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，,他,援引成例，着手压缩编制。,原文：,武宗,即位，赏赉,（li）,及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑,（tng）,不给,(,j,),。,文,请先发承运库，诏不许。,文,言：“帑藏（,zng）,虚，,且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，,文,力请裁汰。,比对关键点,（三）,比对添加内容，防无中生有,优选文档,15,【例题】2014年高考语文试题（新课标甲卷）比对关键点（三）,【,例题,】2016,年（新课标甲）,12,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是,（）,（,3,分）,D,陈登云,关心百姓，奏请救助灾区。,在他巡视河南期间，当地年成歉收，,百姓,相食，他向朝廷呈告灾情，,皇上,当即派遣寺丞,锺化民,筹措钱款赈济灾民。,原文：出按河南。岁大饥，人相食。,副使,崔应麟,见民啖泽中雁矢，囊示,登云,，,登云,即进之于朝。,帝,立遣寺丞,锺化民,赍,（,j,）,帑,（tng）,币振之。,比对关键点,（四）比对关键词句,（实词）,，,防曲解文意,赍：,携带，拿着,；帑币：国库里的钱。译为:分发库银赈恤百姓。,优选文档,16,【例题】2016年（新课标甲）比对关键点（四）比对关键词,【,例题,】,12,下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（,3,分）,D,高祖考核在职官员政绩时，卢渊被降职，并被罚了俸禄。不久又被授予豫州刺史，因为母亲去世的缘故，卢渊坚决地推辞。,原文：,高祖考课,在位，降,渊,以王师守常侍、尚书，夺常侍禄一周。寻,除,豫州刺史，以母老,固,辞。寻遭,母忧,，,高祖,遣谒,(,y,),者,诣,宅宣慰。,服阕,(,qu,),，兼太尉长史。,比对关键点,（五）比对因果，,防因果谬误,（强加因果、因果混淆,）,优选文档,【例题】12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是,【,例题,】12.,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（,3,分）,C.,张淳,体恤百姓。永康县有很多贫穷的人生下孩子无法抚养，,张淳,耐心规劝，拿出自己的俸禄给百姓，使很多人活了下来。,原文：,永人贫，生女多不举。淳劝诫备至，贫无力者，捐俸量给，,全活,无数。,比对,关键点,（六）,比对表范围、程度等词，防以偏概全,优选文档,18,【例题】12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是,“,内容,概括与分析,”,选择题 解题方法与技巧,把握,比对关键点,，有的放矢，提高效率,（一）,比对,人物,，防张冠李戴,（二）,比对,时间、地点、任职,，防时空穿越,（三）,比对,有无添加内容,，防无中生有,（四）比对,关键词句,，防曲解文意,（五）,比对,因果关系,，防因果谬误,（六）,比对,范围、程度,，防以偏概全,优选文档,19,“内容概括与分析”选择题 解题方法与技巧把握比对关键点，有的,2017,年（新课标甲卷）,12,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（,3,分）,A,赵,憙（x）,制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。,B,赵熹,忠于职守，身后深享哀荣。他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划。他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁。,原文：,其年，迁,憙,平原太守。时平原多盗贼，,憙,与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。,憙,上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”,帝,从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。,二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。时,南单于,称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令,憙,典边事，思为久长规。建初五年，憙疾病，帝亲幸视。及薨，车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。,【,综合练习,】,“并教导他们弃恶从善”于文无据，无中生有,。,优选文档,2017年（新课标甲卷）【综合练习】“并教导他们弃恶从善”于,1.,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是,A.,吕原文才罕见，熟读经典。他和倪谦讲解经典，符合皇帝心意，皇帝认为二人的才能和官品不相称，故提升了二人的官职。,B.,吕原不媚权贵，是非分明。当权的石亨要帮他换去代表低官职的青袍，但吕原却和岳正一起列举石亨的罪状上奏朝廷。,原文：,景泰初，,进,侍讲，与同官倪谦授,小内侍,书于文华殿东庑,w,。帝至，命谦讲,国风,，原讲,尧典,，皆,称旨,。问何官，并以中允兼侍讲对。帝曰：“品同耳，,何,相兼,为,？”进二人侍讲学士，兼中允。,石亨、曹吉祥,用事,，,贵倨,，独敬原。原,朝会,衣,青袍，,亨,笑曰：“,行,为先生易之。”,原,不答。寻与,岳正,列,亨,、,吉祥,罪状，疏,留中,。二人怒，摘,敕,(ch),谕,中语，谓阁臣,谤讪,。,混淆因果,【,综合练习,】,优选文档,1.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.,2.,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（,3,分）,A,段思恭长于政事。他巧妙地将蝗灾与刑罚联系起来，提出了化解灾害的建议；他对滨州田赋的有关量定获得了周世宗的认可，并得到了相应奖赏。,B,段思恭果敢多智。他临危不乱，阻止了欲临阵脱逃的刺史；彭山一役，当军士观望时，他假托诏令，用上供钱帛厚赏军士，激发斗志，大败贼军。,原文：,隐帝时，蝗，诏遍祈山川。思恭上言：“,赦,过,宥,罪，议,狱缓刑,，,苟,狱讼平允，则灾害不生。望令诸州速决,重刑,，无致淹滥，必召和气。”从之。周显德中，定滨州田赋，,世宗,嘉之，赐金紫。,乾德初，平蜀，通判眉州。时,亡命,集众，攻逼州城，刺史赵廷进惧不能敌，将,奔,嘉州，思恭止之，因率屯兵与贼战彭山。军人皆观望无斗志，思恭募军士,先登者,厚赏，于是诸军,贾勇,，大败贼，思恭,矫诏,以上供钱帛给之。,时序颠倒（时空穿越）,【,综合练习,】,“假托诏令，用上供钱帛厚赏军士”是大败敌军之后的事情。,优选文档,2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）,谢谢,优选文档,23,谢谢优选文档23,
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