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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,词语万花筒,中华文化的智慧之花,词语万花筒,1,学习目标,1,、了解熟语的特点及类型。,2,、了解成语、惯用语、歇后语 的构成,3,、能正确使用熟语,特别是成语。,学习目标,2,一、什么是熟语,语言中定型的词组或句子,使用中一般不能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。(,辞海,),熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。,只能整个应用,不能随意变动其中部分,并且往往不能按照一般的词法来分析。,一、什么是熟语 语言中定型的词组或句子,使用中一般不能改变其,3,唇亡齿寒 同病相怜,守株待兔 四面楚歌,炒鱿鱼,睁一只眼闭一只眼,走过场,肉包子打狗,有去无回,猪八戒照镜子,里外不是人,姜太公钓鱼,愿者上钩,众人拾柴火焰高,天下乌鸦一般黑,当一天和尚撞一天钟,歇后语(猜谜),惯用语(比喻),成语,谚语(俗语),熟语,唇亡齿寒 同病相怜歇后语(猜谜)惯用语(比喻)成语谚语(,4,熟语的特征,结构上的稳固性,意义上的整体性,丰富的内容,精练的形式,很强的表现力,熟语的特征结构上的稳固性,5,特点:,1,、语意具有双层性,除字面的语义外,还具有深层次的比喻引申意义。,背黑锅,比喻代人受过,穿小鞋,比喻使人暗中吃亏,敲竹杠,比喻利用别人的,弱点勒索财物,也比喻用某种口实抬高价码,翘辫子,比喻人死,惯用语,特点:1、语意具有双层性,除字面的语义外,还具有深层次的比喻,6,2,、,它的结构是固定的,固定性虽不如成语,但比歇后语和谚语要强,并且以三字格为常见的代表。,用三字格(动宾关系较多)和四字格,可以区分许多惯用语和成语。,开小差,开绿灯,戴高帽,挖墙脚,踢皮球,唱黑脸,唱对台戏,钻牛角尖,捅马蜂窝,八字没一撇,重打鼓,另开张,3,、,在句法功能上它同成语近似,在,修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩,。,歇后语和谚语是句子形式,有时可用作句子。成语雅的多,俗的少,惯用语几乎都是俗的,雅的极少数,而且贬义的较多。,刀子嘴,豆腐心,2、它的结构是固定的,固定性虽不如成语,但比歇后语和谚语要强,7,定义,:,由两个部分组成的一句话,前一部分是引子,后一部分是注释,也叫引注语。个别的只说前一部分。,如:泥菩萨过江,自身难保,外甥打灯笼,照旧(舅),歇后语,定义:由两个部分组成的一句话,前一部分是引子,后一部分是注释,8,谐音性歇后语,和尚打伞,小葱拌豆腐,电线杆上绑鸡毛,湿水棉花,后面部分借助音同或音近现象来表达双关的意思。,无发(法)无天,一青(清)二白,好大掸(胆)子,无法谈(弹),谐音性歇后语和尚打伞后面部分借助音同或音近现象来表达双关,9,喻意性歇后语,一个巴掌拍不响,孤掌难鸣,八仙过海,各显神通,大水淹了龙王庙,自家人不认得自家人,擀面杖吹火,一窍不通,黄鼠狼给鸡拜年,没安好心,前面部分是一个比喻,后面部分是对前,面部分的解释。,喻意性歇后语一个巴掌拍不响孤掌难鸣 前面部分是,10,谚语,在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。,根据表义内容,谚语可分为两类。一类是关于自然和农业生产的谚语,另一类是关于社会生活方面的。,谚语在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。,11,关于自然和农业生产的谚语,1.,瑞雪兆丰年。,2.,春雨贵如油。,3.,早霞不出门,晚霞行千里。,4.,六月不热,五谷不结。,5.,先下牛毛无大雨,后下牛毛连天阴。,6.,麦要浇芽,菜要浇花。,7.,头伏萝卜二伏菜,三伏开始种荞麦。,8.,北云南逃,大风随到。,关于自然和农业生产的谚语1.瑞雪兆丰年。,12,关于社会生活方面的谚语,1.,路遥知马力,日久见人心,2.,众人拾柴火焰高,3.,人心齐,泰山移,4.,喝水不忘挖井人,5.,磨刀不误砍柴工,6.,三百六十行,行行出状元,7.,不吃苦,不赚钱,坐吃三年海也干。,8.,一艺不通,一世穷。,9.,早上吸烟,早归西天。,10.,手脚勤快样样有,好吃懒做样样无。,关于社会生活方面的谚语1.路遥知马力,日久见人心,13,格言与谚语的区别:,第一,来源不同。谚语来自人名群众,格言来自名人语录。,第二,意义色彩不同。谚语通俗口语色彩鲜明,格言书面语浓厚。,第三,格言比谚语更有哲理性和教育意义。,格言是简练而含义深刻并具有教育意义的警句,。例如:,千里之行,始于足下,老子,虚心使人进步,骄傲使人落后,毛泽东,生于忧患,死于安乐孟子,少壮不努力,老大徒伤悲乐府长歌行,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,格言,格言与谚语的区别:格言是简练而含义深刻并具有教育意义的警句。,14,1.,从历史故事中来的:望梅止渴、洛阳纸贵、三顾茅庐、指鹿为马,2.,从寓言故事中来的:,守株待兔、刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威,3.,从神话或其它传说中来的:,开天辟地、精卫填海、夸父追日、八仙过海 各显神通,4.,从古代文学作品中摘引的:,游目骋怀、醉翁之意不在酒、高山流水、千山万水,成语,是指语言中经过长期使用、锤炼而形 成的固定词组。成语大多由四字组成,并且多有特定的出处。,1.从历史故事中来的:望梅止渴、,15,成语接龙,:,1,)向隅而()不成()泪俱()里巴()欢马叫,2,)毛遂自()贤举()者为()出无()落孙山,3,)老生常()虎色()本家()兵秣()到成功,4,)好景不()歌当()笑不()天独()颜无耻,5,)洁身自()事多()杵成()锋相()症下药,泣,声,下,人,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得,厚,好,磨,针,对,成语接龙:1)向隅而()不成()泪俱()里巴(,16,一、张冠李戴,【,解读,】,每个成语都有其适用的,范围和对象,,若使用不当,就要出差错。,【,例,1】,古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上,汗牛充栋。,【,解析,】“,汗牛充栋”是形容“书籍”很多,此用于“人”,适用对象误,。,【,例,2】,他从小就喜欢画画,常在纸上,信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。,【,解析,】“,信笔涂鸦”是指写字,不是画画。,一、张冠李戴【解读】每个成语都有其适用的范围和对象,若使用,17,二、,望文生义,【,解读,】,对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用,。,【,例,1】,这部精彩的电视剧播出时,几乎,万人空巷,,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的,。,【,解析,】“,万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况,。,【,例,2】,兴华实业公司与菇农的纠纷,有关方面调解无果后,不得不,对簿公堂,。,【,解析,】“,对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”,。,二、望文生义 【解读】对一些成语,想当然地从字面上认定其意,18,三、,重复赘余,【,解读,】,与成语相同意思的在句子上下文已有表述,导致语意重复。,【,例,1】,他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了,不虞之誉,。,【,解析,】“,不虞,”就是“没料到”的意思,与“没想到”重复。,【,例,2】,看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也,忍俊不禁,地笑起来。,【,解析,】“,忍俊不禁”就是“笑起来”之意。,三、重复赘余 【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有表,19,四、,自相矛盾,【,解读,】,在运用中,有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一置,前后矛盾,。,【,例,1】,我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是,差强人意,吗?,【,解析,】“,差强人意”的意思是“基本上让人满意”,前后矛盾,当改为“强人所难”。,【,例,2】,为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。,【,解析,】“,不期”即没有约定,与“精心组织”矛盾。,四、自相矛盾 【解读】在运用中,有些成语的意义与句子其他,20,五、,不分轻重,【,解读,】,成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调。,【,例,1】,刚一起跑,我班的胡艳艳就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点,20,米时终于成为,后起之秀,,夺得,3000,米跑的第一名。,【,解析,】“,后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用。,【,例,2】,洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,,哀鸿遍野,。,【,解析,】“,哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻吟呼号,流离失所的灾民。程度太重。,五、不分轻重 【解读】成语与上下文描述的情景相比,夸大其,21,六、,不辨色彩,【,解读,】,不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。,【,例,1】,这些年轻的科学家决心以,无所不为,的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘,。,【,解析,】“,无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词用作褒义词了。,【,例,2】,陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南细致工整的风格相比,真是,半斤八两,,各有千秋。,【,解析,】,口头语“半斤八两”常含贬义,且语体色彩也不妥。,六、不辨色彩 【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色,22,七、,不合逻辑,【,解读,】,有些成语从意义上看似乎符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。,【,例,1】,这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就,望尘莫及,了。,【,解析,】“,望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系。,【,例,2】,他的演说不仅内容充实,而且,闪烁其辞,,全场观众无不为之动容。,。,【,解析,】“,闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系。,七、不合逻辑 【解读】有些成语从意义上看似乎符合句意,但,23,八、,搭配不当,【,解读,】,成语与句中其他成分搭配不当(既有主干的搭配,也有修饰语的搭配)。,【,例,1】,当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有,如临深渊,如履薄冰,的那种恐惧之感。,【,解析,】“,如临深渊,如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语。,【,例,2】,兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎的,两兄弟渐渐,形同路人,。,【,解析,】,“,形同路人”表现的是一种结果,不能受“渐渐”限制,。,八、搭配不当【解读】成语与句中其他成分搭配不当(既有主干的搭,24,九、敬谦错位,【,解读,】,有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。,【,例,1】,你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定,鼎力相助,。,【,解析,】“,鼎立相助”即大力相助,是敬辞,误用为谦辞。,【,例,2】,在这里,我就,不吝赐教,,谈点看法,跟你商榷。,【,解析,】,“,不吝赐教”用于请教别人指教自己的客套话,是敬辞,误用为谦辞了。,九、敬谦错位【解读】有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬,25,十、使用本义,【,解读,】,不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们决不能认为它用错了。,【,例,1】,每当夜幕降临,饭店里,灯红酒绿,,热闹非常。,【,解析,】“,灯红酒绿“,形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,【,例,2】,他在攀登峭壁时跌了下来,,肝脑涂地,,惨不忍睹。,【,解析,】,“,肝脑涂地”,原指战乱中惨死,后用来表示牺牲生命。,十、使用本义【解读】不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出,26,【,例,2】,下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(全国卷,2,)(),A,这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,,不足为训,的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。,B,在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以,卓尔不群,、久享盛誉,是因为他开启了童话文学的一个新时代。,C,“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必须,彪炳千古,。,D,盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往,捉襟见肘,。,A,A,项意思与语境不符,不足为训:不值得当做典范或法则。,B,卓尔不群:超出寻常,与众不同。,C,彪炳千古:形容伟大的业绩流传千秋万代。,D,捉襟见肘:现在一般用于顾此失彼,穷于应付,【例2】下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(全国卷2),27,下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(),A,我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是,无所不至,。,B,在利己主义者看来,没有谁不为自己;在他们心目中,现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事,是,不堪设想,的。,C,在学习、工作中,人总会碰到这样和那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样才会有进步,俗话说得好,,众人拾柴火焰高,。,D,我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的考古大发现,只是,冰山一角,,大量珍宝还深藏地下。,【,解析,】A.“,无所不至”:指凡能作的都做到了,用于坏事,;,B“,不堪设想”:事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步;,C“,众人拾柴火焰高”比喻人多力量大;,D“,冰山一角”比喻人们所了解到的事实或知识的真相,离实际情况还差得很远。,A,、,B,、,C,与原文语境不符,故造,D,。,D,【解析】A.“无所不至”:指凡能作的都做到了用于坏事;B,28,15,下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是,A,三峡库区的移民尽管,安土重迁,,不愿搬到别处去,但他们为了顾全人局,舍己为公、团结协作、艰苦创业的精神表现出了一种可敬的三峡移民精神。,B,旧的意识在新的历史条件下沉渣泛起,旧的生活方式裹着新的包装,粉墨登场,,因此,我们必须践行“八荣八耻”,树立文明新风。,C,沧海横流,,方显英雄本色,!,为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三山,危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质,从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他是侠之大者。,D,这次模拟考试我只是因为粗心大意丢了,6,分,完全,不足为训,,可数学老师却狠狠的把我批评了一顿。,A,安土重迁:,安于故土,,不轻易迁居他乡。,B,粉墨登场,:化好妆上台表演,多用以比喻坏人经过一番乔妆打扮,登上政治舞台。,C,沧海横,流:形容洪水泛滥。比喻政治混乱,社会动荡不安。,D,不足为,训:不值得作为遵循的准则。,D,15下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是,29,7、下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是,(),A、为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十一”向游人开放,前往参观的人,不绝如缕,。,B、为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,,无所不用其极,,终于获得了成功。,C、在繁忙而紧张的高三学习中,父母,见微知著,的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。,D、刚工作时,他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,,不一而足,;现在,他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改,善莫大焉”的古训吗?,7,、,D,(,A,不绝如缕:形容声音细微悠长或情势危急。(此处属于使用对象不当),B,无所不用其极:做坏事的时候什么手段都使出来。(此处属于感情色彩不当),C,见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。(此处属于望文生义),D,不一而足:不是一种或一次,而是很多。),7、下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是()7、D(,30,下列各句中,成语使用恰当的一句是,A,那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时,洛阳纸贵,。,B,科技发展带来的便利是,不容分说,的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。,C,假以时日,我们可以,巧立名目,,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。,D,学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该,追本溯源,,看看自己做得如何。,下列各句中,成语使用恰当的一句是A那本介绍学习方法的书出,31,答:,A,(“洛阳纸贵”:出自,晋书,文苑,左思传,。成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一时。“不容分说”:分说指辩白,解说。不容人分辩解释,不容许分辩说明。出自元,武汉臣,生金阁,三折:“怎么不由分说,便将我飞拳走踢只是打。”“巧立名目”变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。“追本溯源”比喻追究事情发生的原因。),答:A(“洛阳纸贵”:出自晋书文苑左思传。成语“洛阳,32,
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