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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地三,唐鹏,语文园地三唐鹏,1,读读写写:,侮辱 威风 矮小 冷笑 为难,规矩 招待 囚犯 出息 大臣,柑,橘,盗,贼,取笑 笑嘻嘻,赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业,读读记记:,解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,读读写写:词语盘点,2,日积月累:对联,什么叫“对联”?,对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。它言简意赅,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。,日积月累:对联什么叫“对联”?,3,雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天,四面荷花三面柳 一城山色半城湖,重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树,五年级下册语文园地三课件,4,回文联,:由前往后读,由后往前读都是一样的。,数字联,:联中有数字,并且对仗整齐。,叠字联,:联中有叠词出现,并且对仗整齐。,顶针联,:前一句的尾字为后一句的首字。,回文联:由前往后读,由后往前读都是一样的。数字联:联中有数,5,回文联,:,(上联)地满红花红满地,(下联)天连碧水碧连天,地上落满红色的花瓣,红花铺满地面;蓝天接着碧绿的水,水连着蓝天。,说说对联的意思,回文联:地上落满红色的花瓣,红花铺满地面;蓝天接着碧绿的水,,6,数字联:,(上联)一夜五更,半夜二更有半,(下联)三秋九月,中秋八月之中,说说对联的意思,一夜分为五更,半夜就是二更半的时分;秋季的三个月分为三秋,九月是第三秋,中秋正好是八月份的中间。,数字联:说说对联的意思 一夜分为五更,半夜就是二更半的,7,叠字联:,(上联)翠翠红红,处处莺莺燕燕,(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝,说说对联的意思,绿绿红红,红绿相衬,到处都是莺歌燕舞的美丽景象;风风雨雨,风雨交加,在人生路上,年年的日日夜夜都这样风雨兼程。(出自浙江杭州西湖),叠字联:说说对联的意思 绿绿红红,红绿相衬,到处都是莺,8,顶针联:,(上联)楼外青山,山外白云,云飞天外,(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边,说说对联的意思,楼外是连绵的青山,山外是雪白的云朵,云朵在天外飘拂;池边环绕的是绿树,树边开着红色的花,飘落的花瓣如红雨,红雨洒落在溪边。,顶针联:说说对联的意思 楼外是连绵的青山,山外是雪白的,9,你还知道哪些对联呢,说说它属于哪种对联类型?,你还知道哪些对联呢,说说它属于哪种对联类型?,10,日积月累,艳艳红花随落雨,雨落随花红艳艳,一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰,山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇,山羊上山,山碰山羊角,水牛下水,水没水牛腰,回文联,数字联,叠字联,顶针联,日积月累回文联数字联叠字联顶针联,11,回顾拓展三,回顾拓展三,12,在本单元的课文学习中,我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触,让我们一起来看看吧!,在本单元的课文学习中,我们时时处处可以感受到机智巧妙,13,请 客,旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一共请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最后一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。,请你欣赏,请你欣,14,剧本、相声的特点,剧本:课文的开头列出了时间、地点和人物,以对话的形式展开故事情节,中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。相声:通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张,有很浓的讽刺意味,给让人在笑声中受到启迪。,剧本、相声的特点 剧本:课文的开头列出了时间、地点和,15,结合课外的知识与资料谈感受,(1),结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾;有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。,(2),结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。,小结,:希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言,在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交流,不断丰富自身的语言,提高口头表达能力。,结合课外的知识与资料谈感受(1)结合生活中的例子或见闻谈怎,16,口语交际,劝 说,讨论:劝说别人时要注意什么?,口语交际讨论:劝说别人时要注意什么?,17,情景导入:演一演,爷:,(,坐在椅子上,抽出一支烟点着,),饭后一支烟,胜过活神仙,!(,吸了一口,咳嗽。,),颖:爷爷,您知道今天是什么日子吗,?,爷:什么日子,?,颖:,5,月,31,日是世界无烟日。这一天,全世界的人都不能吸烟。,爷:谁规定的,?,谁能管了全世界,?,颖:联合国规定的。,爷:联合国能管了咱们中国,?,颖:爷爷,抽烟的害处很大,我求您别抽了,!,爷:没事,!,我抽了几十年了,身体不照样好好的,?,咳,咳,就是有点小咳嗽。,颖:反正抽烟没一点好处。,爷:颖颖,天不早了,你该上学了;我呢,到公园溜达。,情景导入:演一演爷:(坐在椅子上,抽出一支烟点着)饭后一支烟,18,这个劝说例子,劝说成功了吗?为什么劝说会不成功?,说一说,这个劝说例子,劝说成功了吗?为什么劝说会不成功?说,19,说话态度要真诚;不同的劝说对象要有不同的语气,比如对长辈要尊敬;在不同的情况下用不同的语气,比如紧急的情况就不能慢条斯理;一般要分析原因,指出改正的方向等,在劝说别人时,以理压人、说软话求人都不大可能奏效,要晓之以理,动之以情,让对方心服口服。另外,劝说还要注意对象、场合、方式方法。,总结,说话态度要真诚;不同的劝说对象要有不同的语气,比如,20,口语交际,劝 说,讨论:劝说别人时要注意什么?,注意:语气委婉 以礼待人,以理服人 以情动人,口语交际讨论:劝说别人时要注意什么?注意:语气委婉,21,在日常生活中,在很多情况下,我们需要“劝说”,劝说和鼓励是相对的,劝说往往要求对方改变某一种做法或想法,劝说可能成功,也可能失败,其中的原因有很多,但是劝说是否真诚,是否讲究策略,是一个重要的原因。,下面的案例,请同学们想一想,怎样才能劝说成功。,在日常生活中,在很多情况下,我们需要“劝说”,劝说和,22,劝 说,案例,1,、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。,案例,2,、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。,劝 说案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝,23,劝 说,案例,3,、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。,案例,4,、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改掉这个习惯。,劝 说案例3、剧院里,大家都在静静地,24,1,、分组讨论怎样劝说。,2,、每小组选其中一个案例来表演。,3,、分组模拟表演,相互交换角色。,4,、评选“成功劝说家”,-,谁的劝说效果好,为什么好,?,模拟表演,1、分组讨论怎样劝说。模拟表演,25,想一想,生活中还有哪些情况需要我们劝说?你最想对谁,对哪种情况进行劝说?想一想,该怎样说效果会更好?,课后延伸,想一想,生活中还有哪些情况需要我们劝说?你最想对谁,对,26,口语交际,劝 说,拓展:我想劝说抄袭作业的同学.,我想劝说吃零食的同学.,我想劝说经常打架的同学.,.,口语交际拓展:我想劝说抄袭作业的同学.,27,五年级下册第三单元习作教学,发 言 稿,五年级下册第三单元习作教学发 言 稿,28,同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧,本次习作是写常用应用文发言稿,。,发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。,习作写什么,同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分,29,习作,发 言 稿,讨论一:什么情况下需要发言稿?,竞选班干部,发表获奖感言,国旗下讲话,运动员代表讲话,开学典礼学生代表发言,就职演说,少先队活动中作为少先队员代表讲话,.,习作讨论一:什么情况下需要发言稿?竞选班干部,30,习作,发 言 稿,讨论二:如何根据具体需要、具体,情境写好发言稿呢?,内容具体 感情真实 语句通顺,习作 讨论二:如何根据具体需要、具体 内容具体,31,习作,发 言 稿,一、顶格写称呼,二、问候,三、围绕主题发言(演讲),四、致谢,讨论三:发言稿的格式,习作 一、顶格写称呼讨论三:发言稿的格式,32,假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?,(,1,)要有自己明确的观点:我要竞选班长。,(,2,)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。,(,3,)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。,假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?,33,竞选班长发言稿,敬爱的老师、同学们:,大家好,!,我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。,因为拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有能力处理好班级的各种事务。奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,问候语主要内容标题称呼语收束语开场白,34,一,.,表达竞选班长的心愿,二,.,为什么竞选班长,三,.,竞选班长的优势,(可以分,条,来写),四,.,竞选上的打算,(可以分条来写),五,.,展望,再次表达希望之情,六,.,致谢,五(3)班班长竞职演说,一.表达竞选班长的心愿五(3)班班长竞职演,35,老师,同学们:,大家好!今天,我很高兴能参加班干部的竞选,我竞选的目标是,语文小组长,。我之所以来竞选语文小组长,是因为小组长能为大家服务,而我也感到能为大家做些事情而快乐,同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有,我对语文有着浓厚的兴趣,在学习中能感受到许多快乐,我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。,大家也都知道,以前我曾经做过数学和英语小组长,为大家服务过,大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表,有一定的工作经验。,还有,我认为做事情要有责任感,在履行自己的职责的同时,也要对自己严格要求,先管好自己,才能管好别人,因为自己的一举一动都会被同学看在眼里,记在心上。,当然,在管理的过程中会遇到一些困难,但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受,耐心而又执着地尽到自己的责任,让同学们感受到学习的快乐。,如果我这次能当选我们组的小组长,我会带领全组同学搞好卫生,成立互帮小组,让我们组便成以一个团结合作,关心他人的小集体。以我的热情,我的毅力,我认真的工作态度来做好工作,热情地为同学服务。就算我不能当选,我也不会灰心、气馁,而我将在今后努力提高自己的能力,让大家看看我最新的面貌!,奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!,竞选语文小组长发言稿,老师,同学们:竞选语文小组长发言稿,36,竞选数学课代表的 发言稿,老师、同学们:,大家好!今天站在这里,我有说不出的激动,因为我要争当,数学课代表,。,既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是课代表,就要成为一名出色的领航员!,我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩,让同学们去了解数学,喜欢数学,为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学,让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时,是自己的数学成绩更加优异。,我在班里数学成绩属于中上等;数学,我有很大的兴趣去研究它;而且多次获得奥数方面的奖。我相信:如果大家选我,我一定不会让大家失望,做一个负责任的班干部!,如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们五年级6班的数学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下次能够竞选成功。,不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就要做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力之下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!希望大家支持我!,竞选数学课代表的 发言稿,37,敬爱的老师、亲爱的同学们:,你们好!,今天我站上讲台,主要是想竞选,学习委员,。相信大家对我已经再熟悉不过了,我就是和你们在五(一)班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神,一定能胜任学习委员这个职务的。,我这次竞选学习委员,是为了给自己的学习增加学习动力。因为当上了学习委员,就会增强我自身的责任感,使我的学习不单是为了自己,还要给全班同学树立榜样,让我们一起努力,共同进步!,当学习委员,最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里一直是名列前茅的,成绩也非常稳定,语数英三科的成绩都不错,但我不会因此而骄傲。因为我知道,我离真正的成功还有很长的一段路,而这段路,是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相伴,我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。,如果我当上了学习委员,我首先会帮助那些学习不好的同学,我会时刻关注他们的学习情况,帮他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧视他们,他们也是班级里的一员,也是我的同学,我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时,我也会当好班里同学学习上的好帮手,认真解答他们提出的问题,同时也接受他们的意见和建议,做一个认真负责的学习委员。,这次,我满怀信心地竞选学习委员,也希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起,做好五(一)班的“领头羊”。,谢谢大家!,敬爱的老师、亲爱的同学们:,38,竞选,生活,委员发言稿,尊敬的老师、同学们:,大家好!,在此次竞选活动中,我竞选的职位是,生活委员,。在班组组织中,生活委员对营造健康、卫生的生活环境,起着至关重要的作用。,爸爸从小就注意培养我良好的 劳动习惯。从一年级就开始自己洗袜子;二年级能打扫房间,整理书本,衣物等学习和生活用品;现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做,使我养成了爱劳动,爱学习的好习惯。另外,我平时做事谨慎,热心助人的品质为我赢得良好的人际关系,这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的管理。,如果我竞选成功,我将协助班长搞好室内外卫生,在卫生清扫中,走在前面,用行动影响大家,带动大家。做好本职工作,以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合理有序,保持地面的整洁,把争做“,文明,班,级,”作为奋斗目标,带给大家一个卫生、健康的生活空间,让流动红旗在我们班常“安家”。其次,我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学,要保持班级的干净,如有果皮及时带头清扫。第三,我还要提醒班级的同学,使他们知道明天要带什么书,上些什么样课。这样一来,老师也不会因为有同学没带书而生气,也可以培养同学们的自我管理能力。,请大家投我一票。我的演讲完了。,谢谢大家!,竞选生活委员发言稿,39,敬爱老师、亲爱的同学们:,大家上午好!,今天,我站在这儿就是为竞选,劳动委员,而来的。我觉得劳动创造了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员.,我从小在农村长大,有时我会帮助爷爷和奶奶干农活(例如夏天帮助他们收稻谷),有时还会帮助爸爸和妈妈做家务(例如打扫房间、倒垃圾等)。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间?如何以最快的速度做完劳动?有拖地不干净的地方,我可以告诉他们应该怎样做。还有我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员.,假如我当上了劳动委员,我会把教室打扫干净,不留一点污点。老舍的养花一文中有,这样一段话:“要是赶上狂风暴雨或天空突变,就得全家出动,抢救花草,十分紧张,几百盆花,都要很快拿进家里,使人腰酸腿疼,热汗直流。,“,这个意思是,如果你不劳动连棵小花都养不活,这个难道不是真理吗?我们应该劳动,让大家领悟劳动的伟大意义。,我的发言结束了,请大家支持我,投你那神圣的一票吧!谢谢!,敬爱老师、亲爱的同学们:,40,敬爱的老师,亲爱的同学们:,大家好!,这次我非常幸运能这在这个讲台上,这次我竞选的岗位是,体育委员,。虽然我身体不是很强壮,但是我一直热爱体育运动,每天都坚持锻炼身体。,对了,我会的项目还很多呢!像什么乒乓球,网球,羽毛球我都样样精通,而且还很厉害呢!可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差,我一定要好好学习一下这两项。,要是我当上了体育委员,我会管理好班上的体育运动。做操时,我会整理好队形,制止讲话的现象。即使是要好的朋友我也会对他不留情,绝对不会给他开后门。当有同学姿态不对时,我会帮助他们改正。要是谁不会什么项目,我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么地方做得不好,我也会接受他的建议,努力改正。,要是我没评上也没关系,我也会帮助大家,大家也可以给我提意见,,请大家支持我,投我一票。,谢谢大家!,敬爱的老师,亲爱的同学们:,41,精彩题目早知道,给我一个机会,我给大家一个满意,竞选班长发言稿,迎接新的太阳,走向新的辉煌,开学典礼发言稿,团结拼博 为校争光,运动会代表发言稿,放飞理想 放飞快乐,庆祝“六一”儿童节发言稿,把祝福献给我最敬爱的人,庆祝教师节大会发言稿,精彩题目早知道 给我一个机会,我给大家一个满意,42,不想当将军的士兵不是好士兵,不想当班长的学生不是个好学生,古语又云:居其位,自当谋其事,古语有云:群龙不能无首,名句,不想当将军的士兵不是好士兵名句,43,既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!,既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋,44,精彩开头任你选,1、,今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班长。,2、今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。,3、大家晚上(早上、下午)好,我叫*,我今晚(此刻)站在诸位的面前,是为了竞选*班的班长。,精彩开头任你选,45,精彩开头任你选,大家好!我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!,我今天走上这个讲台,是为了竞选我们班的班长。我一直相信,凭着我的勇气和才干,我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病,就是胆子太小,所以,我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信!,精彩开头任你选 大家好!我想继任五年级一班,46,大家好,我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。,今天我充满自信地走上讲台,就是想告诉大家,凭着我的热情努力,凭着我的责任感,凭着我对同学们的深厚友情,我一定会当选班长,成为同学们的知心人,老师的小助手。,大家好,我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相,47,精彩结尾供你挑,同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!,请老师和小朋友们相信我,我一定会努力做到最好,请投我一票吧,我绝不会令大家失望的!谢谢大家!,同学们,相信我的实力吧!我相信,我的出现,让班里的成绩好上加好。,精彩结尾供你挑 同学们,投我一票吧!我会用我自己,48,精彩结尾供你挑,同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能做得十分出色!,同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!谢谢大家!,精彩结尾供你挑,49,同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。,同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只要付出了,都会有收获。相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,我们一定会成长为有理想,有道理,有文化,守纪律的合格小学生,给社会,给学校,给家庭一份满意的答卷。,同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地,50,
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