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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,1,、小蝌蚪找妈妈,第一课时,1、小蝌蚪找妈妈,学习任务,1,：,请认真听老师读课文，,并用铅笔标注自然段,学习任务1：,2,目录,这篇文章共有,6,段,目录这篇文章共有6段,3,学习任务,2,：,请用铅笔圈出,文中的认读字,并且把每个字拼读一遍,学习任务2：,4,识记读音,塘 脑 袋 灰 捕,迎 阿 姨 宽 龟,顶 披 鼓 哇,gu,yng,y,kun,dng,p,g,w,tng,no,di,hu,b,识记读音塘 脑 袋 灰 捕 guyng y,识记读音,塘 脑 袋 灰 捕,迎 阿 姨 宽 龟,顶 披 鼓 哇,gu,yng,y,kun,dng,p,g,w,tng,no,di,hu,b,识记读音塘 脑 袋 灰 捕 guyng y,教,多音字,ji,o,ji,o,教书 教课,教室 教师,教多音字jiojio教书 教课教室 教师,7,识记读音,塘 脑 袋 灰 捕,迎 阿 姨 宽 龟,顶 披 鼓 哇,gu,yng,y,kun,dng,p,g,w,tng,no,di,hu,b,识记读音塘 脑 袋 灰 捕 guyng y,认读词语,池,塘 脑袋 灰,色,捕,食,迎,上去,阿姨 宽,嘴巴,乌,龟 顶,上,披,着,鼓,着,tng,no,hu,b,kun,gu,dng,p,g,di,y,yng,认读词语池塘 脑袋 灰色,池,塘 脑袋 灰,色,捕,食,迎,上去,阿姨 宽,嘴巴,乌,龟 顶,上,披,着,鼓,着,池塘 脑袋 灰色 捕食,池,塘 脑,袋,灰,色,捕,食,迎,上去,阿姨 宽,嘴巴,乌,龟 顶,上,披,着,鼓,着,池塘 脑袋 灰色 捕食,我有好办法,塘 脑 袋 灰 捕,迎 阿 姨 宽 龟,顶 披 鼓 哇,我有好办法塘 脑 袋 灰 捕,你来认一认,池,塘,里有一群小蝌蚪，大大的,脑袋,，黑,灰,色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,你来认一认 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰,你来认一认,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，,披,着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，,鼓,着一对大眼睛。,你来认一认 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只,乌,龟,宽,嘴巴,我有好办法,塘 脑 袋 灰 捕,迎 阿 姨 宽 龟,顶 披 鼓 哇,我有好办法塘 脑 袋 灰 捕,池塘 脑袋 灰色 捕食,迎上去 阿姨 宽嘴巴,乌龟 顶上 披着 鼓着,池塘 脑袋 灰色 捕食,读一读 记一记,脑袋 口袋 袋子 袋鼠,欢迎 迎接 迎风 迎面,水塘 池塘 鱼塘 荷塘,读一读 记一记脑袋 口袋 袋子 袋鼠,学习任务,3,：,请你正确、大声地朗读课文，注意课文中的对话。,学习任务3：请你正确、大声地朗读课文，注意课文中的对话。,19,读好长句子,他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：,“,鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？,”,读好长句子 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：,我能熟字加偏旁,我能熟字加偏旁,哪,n,书写指导：,口写得小些，撇要写得舒展。,组词：,哪里 哪边,哪 n 书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。组词：哪里,22,睛,jng,书写指导：,右部“月”的第一笔为竖。,组词：,大眼睛 目不转睛,睛jng书写指导：右部“月”的第一笔为竖。组词：大眼睛 目,23,肚,d,书写指导：,第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。,组词：,肚皮 肚子,肚d 书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。组,24,我要注意字的笔顺,我要注意字的笔顺,皮,p,书写指导：,第一笔是横钩，捺要写得舒展。,组词：,肚皮 牛皮,皮p 书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。组词：肚皮,26,跳,tio,书写指导：,左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。,组词：,一跳 跳高,跳tio 书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一,27,我要注意字的结构,我要注意字的结构,ling,书写指导：,横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。,组词：,两条 两半,两,ling 书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。,29,就,ji,书写指导：,左窄右宽，口和小要写得小些。,组词：,成就 避重就轻,就ji 书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。组词：成就,30,宽,kun,书写指导：,第二笔是点，第三笔是横折钩。,组词：,宽嘴巴 宽广,宽kun 书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。组词：宽,31,顶,dng,书写指导：,左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。,组词：,头顶 山顶,顶dng 书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔,32,我会写词语,快活 哪里 连忙,头顶 眼睛 肚皮,孩子 已经,我会写词语快活 哪里 连忙,学习任务,4,：,请你再次朗读课文，尝试分角色朗读。,学习任务4：请你再次朗读课文，尝试分角色朗读。,34,1,、小蝌蚪找妈妈,第二课时,1、小蝌蚪找妈妈,池塘 脑袋 灰色 捕食,迎上去 阿姨 宽嘴巴,乌龟 顶上 披着 鼓着,复习词语,池塘 脑袋 灰色 捕食 复习词语,请你朗读课文，用横线画出描写小蝌蚪样子的句子。,请你朗读课文，用横线画出描写小蝌蚪样子的句子。,37,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,你觉得课文哪些地方写的好？为什么？,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，,池塘里有一群小蝌蚪，,大大的,脑袋，黑灰色的身子，甩着,长长的,尾巴，快活地游来游去。,你觉得课文哪些地方写的好？为什么？,叠词：大大的 长长的,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,你喜欢小蝌蚪吗？带着你的喜爱读一读吧。,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，,请你朗读课文第四段，用波浪线画出描写青蛙妈妈样子的句子。,请你朗读课文第四段，用波浪线画出描写青蛙妈妈样子的句子,42,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,请用圆圈圈出表示青蛙动作的字。,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披,他们游到荷花旁边，看见荷叶上,蹲,着一只大青蛙，,披,着碧绿的衣裳，,露,着雪白的肚皮，,鼓,着一对大眼睛。,请用圆圈圈出表示青蛙动作的字。,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,多神气的大青蛙啊！,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披,请你默读课文，说一说小蝌蚪找妈妈的过程。,请你默读课文，说一说小蝌蚪找妈妈的过程。,47,分角色朗读课文的,2.3,自然段。,分角色朗读课文的2.3自然段。,48,在小蝌蚪找妈妈的过程中，身体在不断地发生变化，自己读一读课文，把句子用括号标出来。,在小蝌蚪找妈妈的过程中，身体在不断地发生变化，自己读一,49,（,1,）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。,（,2,）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。,（,3,）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。,（,4,）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。,（1）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。,50,请你完成课后第二题,请你完成课后第二题,2.,小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序连连下面的图片，再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。,参考答案：,2.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序连连下面的图片，再讲讲小蝌,52,经历重重困难的小蝌蚪，变成了小青蛙，它们终于找到了自己的妈妈，课文的哪个自然段写了它们找到了妈妈？,经历重重困难的小蝌蚪，变成了小青蛙，它们终于找到了自己,53,小蝌蚪游过去，叫着：,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说：,“,好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,“,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，,小蝌蚪游过去，叫着：,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说：,“,好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,“,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,能找到妈妈，小蝌蚪们开心吗？你从哪看出来的？,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，,小蝌蚪游过去，叫着：,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说：,“,好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,“,他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,请你圈出描写小青蛙动作的字。,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，,小蝌蚪游过去，叫着：,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说：,“,好孩子，你们已经长成青蛙了，快,跳,上来吧！,“,他们后腿一,蹬,，向前一,跳,，,蹦,到了荷叶上。,请你圈出描写小青蛙动作的字。,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，,3.,读一读，用加点的词说句子。,披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛,露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴,参考答案：,天冷了，我披上了一件外套。,他一生气就爱鼓着腮帮，跺起小脚。,我的书包坏了，课本都露出来了。,广场上，晨练的老人都在甩着胳膊锻炼身体。,3.读一读，用加点的词说句子。参考答案：天冷了，我披上了一件,58,
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