部编人教版道德与法治九年级下册第3单元第6课第1框《学无止境》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,框 学无止境,第1框 学无止境,知识目标：,站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。,能力目标：,结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。,情感、态度与价值观目标：,逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。,知识目标：站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在,新课导入,未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境。有的同学会继续在学校学习，有的同学则走上职业岗位。我们该如何跟上时代变化发展的步伐，坚持不断学习，做好职业规划与准备？,新课导入 未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们，将要,运用你的经验,一天，小李乘坐的大巴爆胎，乘客下车焦急等待。,小李很喜欢汽车，乐于学习有关汽车方面的知识。,运用你的经验一天，小李乘坐的大巴爆胎，乘客下车焦急等待。小李,回家后，他运用所学的知识反复做实验。,他历经了无数次失败，最终成功研制出应急轮胎。,回家后，他运用所学的知识反复做实验。他历经了无数次失败，最终,在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历？如果有，与同学分享并说明这段经历对你产生了怎样的影响。,在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历？如果有，与同学分享,新课展开,积极面对当下的学习,1.,我们应怎样积极面对当下的学习？,我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。,新课展开积极面对当下的学习1.我们应怎样积极面对当下的学习？,2.,怎样正确认识学习压力？,有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。,2.怎样正确认识学习压力？,探究与分享,探究与分享,部编人教版道德与法治九年级下册第3单元第6课第1框学无止境课件,你如何评价小清的做法？,小清平时不好好复习，总是等到考试前开夜车突击，是没有养成良好的学习和复习习惯的表现，这样容易造成身体疲劳，影响复习效果；小清对妈妈发脾气、抱怨自己运气差是考试焦虑、紧张的表现。在学习压力下，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对，调整心态，努力完成学习任务。,你如何评价小清的做法？小清平时不好好复习，总是等到考试前开夜,你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？,缓解学习压力的方法：,转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。,保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，及时使身体放松下来。,你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？缓解学,自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。,保持适度紧张，考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。,自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。,3.,学习为什么应该成为我们的一种生活方式？,（,1,）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。,（,2,）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。,3.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？,探究与分享,韦编三绝 闻鸡起舞,探究与分享韦编三绝 闻鸡起舞,参考上图，列举几个类似的成语故事与同学分享。,第一幅图所涉及的成语是韦编三绝，比喻读书勤奋，类似的成语有悬梁刺骨、凿壁偷光、囊萤映雪等。,参考上图，列举几个类似的成语故事与同学分享。第一幅,第二幅图所涉及的成语是闻鸡起舞，借以比喻有志报国的人及时奋起，亦比喻意志坚强、有毅力有耐心的有志之士，类似的成语有枕戈待旦、愤发图强、自强不息、孜孜不倦、废寝忘食、锲而不舍、持之以恒等。,第二幅图所涉及的成语是闻鸡起舞，借以比喻有志报国的人,阅读感悟,我的修养要则,周恩来,阅读感悟我的修养要则周恩来,在实践中学习,1.,为什么要在实践中学习？,（,1,）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。,在实践中学习1.为什么要在实践中学习？,（,2,）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。,（2）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶,探究与分享,探究与分享,左边两位男同学和中间一位女同学观点的实质是读书无用论、文凭和学历无用论，他们的观点是错误的，没有认识到读书的重要性。右边那位女同学对学习的理解是正确的，认识到学习的实质。,你如何评价上述观点？,左边两位男同学和中间一位女同学观点的实质是读书无用,2.,在实践中学习有哪些要求？,（,1,）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。,2.在实践中学习有哪些要求？,（,2,）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。,（2）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索,探究与分享,在船上，他跟一位物理学家学了一点儿电磁学知识。,摩尔斯是一位画家，一次坐轮船旅行改变了他的人生,探究与分享在船上，他跟一位物理学家学了一点儿电磁学知识。,他与船员聊天儿，了解到船员们的困难。,他与船员聊天儿，了解到船员们的困难。,他开始认真思考。,他开始认真思考。,他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电码。,他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电,善于学习，注重实践，勤于思考，勇于挑战自我、激发潜能，有创新意识和能力，有为他人、为社会服务的精神等。,摩尔斯的成功与哪些因素有关？,善于学习，注重实践，勤于思考，勇于挑战自我、激发潜,我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。,摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？,我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实,探究与分享,探究与分享,学习没有终点。我们终身都在学习，都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发,结合七年级所学的“学习伴成长”的内容，谈谈晋平公的故事给我们的启示。,学习没有终点。我们终身都在学习，都需要学习。只有善,展的社会。我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。,展的社会。我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中,终身学习需要养成的几个习惯,方法与技能,主动学习。,把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。,1,终身学习需要养成的几个习惯方法与技能主动学习。1,及时调节自己的学习方式。,根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。,2,坚持不懈。,学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。,3,及时调节自己的学习方式。2坚持不懈。3,培养敏感性。,能够敏锐地发现新事物、新现象。,4,5,培养敏感性。45,拓展空间,孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”,荀子说：“学至于行之而止矣。行之，明也。”,对于“学”与“行”的关系，古今都有很多论述。,拓展空间 孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”对于“学,刘少奇认为：“运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。”“读了书，增加一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”,刘少奇认为：“运用理论观察、解释、处理实际问题，这就,学，指的是学习；行，指的是实行、实践。两者是相互依存、相互促进的。我们要在实践中学习，在学习中实践，实践是学习的源泉和目的。,谈谈你对“学”与“行”关系的理解。,学，指的是学习；行，指的是实行、实践。两者是相互依,课堂练习,孔子拜师襄为师学习琴曲,文王操,，访礼于老聃，学乐于苌弘。在现代，学习（）,有利于增长知识、提高本领 既是权利，也是责任和义务 是适应未来社会需要所必备的一种能力 应该成为我们的一种生活方式,A.B.C.D.,课堂练习孔子拜师襄为师学习琴曲文王操，访礼于老聃，学乐于,有人担忧，如果人工智能继续进化，我们会失去赖以为生的工作，丧失存在感，甚至会被“终结者”们赶尽杀绝。这启示我们要（）,树立终身学习的理念 养成不断探索的习惯,增强自我更新意识 增强学以致用的能力,A.B.C.D.,有人担忧，如果人工智能继续进化，我们会失去赖以为生的工作，丧,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,学无止境,积极面对当下的学习,在实践中学习,学习应该成为我们的一种生活方式,调整心态，坦然面对，学会缓解,要保持适度的学习压力,树立终身学习的理念,实践中学习的意义,增强自我更新、学以致用的能力,学无止境积极面对当下的学习在实践中学习学习应该成为我们的一种,板书设计,板书设计,国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危,.,司马法,教师寄语,国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危.教师寄语,