资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,25.,掌 声,25.掌 声,全,班,残,疾,姿势 投,向 情,况,热,烈,讲,述,普,通,忧,郁,联,欢,掌,声,默,默,腿,脚,bn j z sh tu kun li,sh p yu lin zhn m tu,读一读:,全班 残疾 姿势 投向 情况 热烈 bn,落,下了残疾,落,叶 丢三,落,四,落,枕 降,落,lo lu l,dio ti,o,刚,调,来的 空,调,调,皮,曲,调,声,调,风,调,雨顺,多音字,落下了残疾 落叶 丢三落四lo,会写的字,掌 班 默 腿 轮,投 调 摇 晃 烈 勇,会写的字掌 班 默 腿 轮 投 调 摇 晃 烈 勇,第二课时,第二课时,掌 班 默 腿 轮 投,调 摇 晃 烈 勇,我会认,掌 班 默 腿 轮 投 我会认,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,掌声前,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。,她很文静,,,总是默默地坐在教室的一角,。,上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开,。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,.,.,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是,文静,胆怯,自卑,忧郁,文静 胆怯 自卑 忧郁,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,,甚至,在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,掌声后,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁,从那以后,英子就像变了一个人似的,,不再像以前那么忧郁,。,她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞,。,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁,英子变成了一个什么样的小女孩?,想一想:,英子变成了一个什么样的小女孩?想一想:,活泼 乐观,自信 爱与人交往,活泼 乐观,两次掌声分别是在什么情况下响起的呢?,想一想:,两次掌声分别是在什么情况下响起的呢?想一想:,在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。,第一次掌声:,在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在,掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,第二次掌声:,掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小,我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。,英子,我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧,掌 声,掌声是一首美妙的歌,能唤起人们的勇气!,掌声是一朵芳香的花,花香能够使人振奋起来!,掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光!,掌声是一把钥匙,可以打开勇气的大门!,掌声是一片宽阔的海洋,能把害羞淹没!,掌声是闪闪的星星,能把孤独的黑夜照亮!,拓展阅读:,掌 声拓展阅读:,再见,再见,
展开阅读全文