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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/24,0,一块奶酪,11,一块奶酪11,1,个子不大,能量不小,,团结互助,勇敢勤劳,,能啃骨头,会挖地道,,行军作战,井井有条。,猜一猜,个子不大,能量不小,猜一猜,2,奶酪又名乳酪,或译称芝士、干酪、起司、起士,是多种乳制食品的通称,它有各式各样的味道、口感和形式,是一种发酵的牛奶制品,近似固体食物,营养价值非常丰富。,奶酪又名乳酪,或译称芝士、干酪、起司、起士,是多种乳,3,整体感知,想一想:故事主要讲了一件什么有趣的事情?,蚂蚁队长指挥小蚂蚁们一起搬运()时,()引发了一阵风波,最后大家齐心协力把奶酪搬进了洞里。,粮食,一块掉落的奶酪渣,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,整体感知想一想:故事主要讲了一件什么有趣的事情?,4,蚂蚁队长公布了什么纪律?,蚂蚁队长遇到了什么难题?,蚂蚁队长是如何处理难题的?,最后的结果怎样?,品读课文,思考:,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,蚂蚁队长公布了什么纪律?品读课文,思考:部编教材三年级上册语,5,1.,蚂蚁队长公布了什么,纪律,?,今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。,纪律严明,今天搬运粮食,,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,1.蚂蚁队长公布了什么纪律?今天搬运粮食,只许出力,,6,照样要受处罚。,今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。,要是偷嘴的是您呢?,纪律面前人人平等,演一演,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,照样要受处罚。今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了,7,默读第1,-5,自然段,回答:,为什么大家一听蚂蚁,队长说自己要是,偷嘴,,“照样要处罚”之后,就都,来劲,了,争先恐后运粮?,因为小蚂蚁们觉得队长以身作则,不搞特权,这样显得公平合理,所以劳动起来都特别卖力。,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,默读第1-5自然段,回答:因为小蚂蚁们觉得队长以身作,8,忆一忆:,蛋糕,多诱人啊!拿着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。同学们围着它,直勾勾地盯着它,谁都想趁,机咬一口,到底是什么味道啊!,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,忆一忆:蛋糕多诱人啊!拿着它,不要说吃,单是闻闻,都,9,读一读 品一品:,奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!,衬托出小蚂蚁们在队长的严于律己影响下纪律性很强。,为什么要写奶酪诱人的香味?,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,读一读 品一品:奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单,10,2.,蚂蚁队长遇到了什么难题?,蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的,奶酪渣,,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。,丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令,怕浪费,又怕违反禁令。,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,2.蚂蚁队长遇到了什么难题?蚂蚁队长叼着奶酪的一角,11,如果你是蚂蚁队长,此时你会怎么做?,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,如果你是蚂蚁队长,此时你会怎么做?部编教材三年级上册语文一,12,蚂蚁队长的做法:,他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”,听到命令,大家放下奶酪,却不走开。,“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。,”,都惦记着“奶酪渣”,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,部编教材三年级上册语文,一块奶酪,ppt,课件,蚂蚁队长的做法:他的心七上八下,只好下令:“休息一会,13,他登上一块大石板,突然下令:,“,注意啦,全体都有。稍息!立正!向后,转!,齐步,走!,”,等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:,“,立,定!原地休息!,”,蚂蚁队长想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。,他登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都有。稍息,14,蚂蚁队长会如何处理“奶酪渣”?,猜一猜:,蚂蚁队长会如何处理“奶酪渣”?猜一猜:,15,3.,蚂蚁队长是如何处理难题(奶酪渣)的?,他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后转!齐步走!”,犹豫,一跺脚,“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后,转!齐步,走!”,队长放弃偷嘴,3.蚂蚁队长是如何处理难题(奶酪渣)的?他低下头,嗅,16,当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”,年龄,最小的,一只蚂蚁,解决办法:,让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。,爱惜粮食,遵守纪律,爱护幼小,当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只,17,4.,最后的结果怎样?,大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。,为什么会这样?,蚂蚁队长,爱护幼小,、,遵守纪律,的精神,让小蚂蚁们受到鼓舞。,4.最后的结果怎样?大家又干起活来了,劲头比刚才更足,18,严于律己,以身作则,爱护幼小,讨论交流:,你们喜欢文中的这位蚂蚁队长吗?说说你的理由。,严于律己讨论交流:你们喜欢文中的这位蚂蚁队长吗?说说你的理由,19,拓展延伸,这个故事告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的纪律性,还需要领导者严于律己、以身作则。你是一个遵守纪律的孩子吗?说一说你对,“,遵守纪律、严于律己,”,的理解吧!,拓展延伸 这个故事告诉我们:一个团结的集体,需要每,20,一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目,。,马克思,不要过分地醉心于放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。,克雷洛夫,学校没有纪律便如磨房里没有水。,夸美纽斯,有关遵守纪律的名言警句,拓展延伸,一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢,21,1.,你的身边有没有像蚂蚁队长一样的人,请你讲一讲有关他(她)的动人故事。,2.,和同学一起演一演这个故事。,3.,搜集、积累有关遵守纪律的名言警句。,课后作业,1.你的身边有没有像蚂蚁队长一样的人,请你讲一讲有关他(她),22,
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