肉毒素注射治疗简介课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,肉毒素注射治疗简介,6、法律的基础有两个，而且只有两个公平和实用。伯克,7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。歌德,8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。亚里士多德,9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。查科尔顿,10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。德谟耶克斯,肉毒素注射治疗简介肉毒素注射治疗简介6、法律的基础有两个，而且只有两个公平和实用。伯克,7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。歌德,8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。亚里士多德,9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。查科尔顿,10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。德谟耶克斯L/O/G/O,肉毒素注射治疗简介,丁鑫,圖,成都军区总医院神经内科,介绍内容,肉毒素结构,功能,注意事项,2)临床应用范围,3,目前开展的项目及进度,今后工作方向及重点,新课程改革要求教学形式多样化，满足学生个性发展需求，提倡学生形成乐于探索、积极自主的学习氛围，教师要力争构建科学合理的课程评价机制。在遵循教学活动的客观规律的基础上，有效课堂教学是指在特定的时间和课堂范畴下，用最少的物力、精力以及时间投入实现特定的教学目标，取得更好的教学效果，满足个人和社会对教育的要求。细化到初中数学课程来讲，即教师用尽可能少的教学成本，选择合理的教学方式，实现既定教学目标和满足学生学习需要。提高学生的理性思维水平和创新能力。,一、影响初中数学课堂教学有效性的两个重要方面,1.学习机会差异悬殊是影响教学有效性的首要因素,每个学生在课堂上听讲的时间都是一样的，但是所取得的效果却又相当大的差异，仅有部分学生能够掌握课堂知识，而还有大部分学生没有达到教学要求，这种悬殊的学习机会差异是应当教学有效性的首要因素。有研究发现，在初中数学应用题教学中只有极少部分思维敏捷、能力较强的学生能够参与应用题分析的全过程，一些能力中等的学生参与应用题分析的部分过程，还有剩下的一部分学生不能得到独立分析的机会，学生获得应用题分析的机会差异悬殊。,2.课堂教学密度是影响课堂教学有效性的又一重要因素,教学活动中充分运用的时间与课时比例称为课堂教学密度。许多老师认为教学时间短是课堂教学效果不理想的根本原因，对教学时间不够抱怨不断。笔者认为，问题的关键在于他们没有充分利用有限的教学时间发挥出最大的教学效果，即课堂教学的有效性受到教学密度的直接影响。,二、提高初中数学教学有效性的主要做法,课堂的有效性，不仅要注重教学内容的传授，还兼顾学生智慧、情感的交流培养。根据笔者的以往经验，可以从以下方面着手采取有效措施。,1.教师应该对要讲述的内容事先做一个整体宏观的把握，驾驭教材，才能做到在教学过程中心中有数,当教师掌握了所有相关联的知识点，才能在整个教学中将其串联起来，形成一个完整的知识系统，教学建模。教学还是要以唤醒学生的头脑中的知识和将要教授的新知识产生联系，激起学生想探索的兴趣和热情，进而由教师强迫传授转化为学生积极主动地去学习，初中数学课堂设计的核心也就在于此。只有学生对所学的知识有了基本把握才能向更深层次发展。再者，对新知识进行讲授之后，辅以一定量的独立数学学习资料。主要以培养学生学习初中数学学习思路为目的，掌握理论知识的同时锻炼实际动手能力。,2.在进行习题讲解时，应将学生数学解题方式和思想放在首要位置,学生面对多种多样的命题，只有彻底地明白了题目考查的实质，才能迎刃而解。命题的考查方式多种多样，完全不同的题目往往是对同一个知识点的检查。命题方式万变不离其宗，学生掌握好了一定的数学解题方式，才能达到举一反三的效果。,3.课堂氛围直接关系学生掌握知识的程度,作为初中数学教师，一定要明确自身教学的目标。做任何事情的时候，只有明确了要达到的目标，才能容易实现，而为学生提供一个高效学习效率的课堂，让学生在教学课堂上学到更多的新知识，智力、情感得到充分发挥一直是我们的追求。,随着社会的进步、科技的发展，对于初中数学教学也提出了更高的要求。教学方法的有效性是教学目标实现的保障，初中数学课程的有效教学达成离不开有效的教学方法作为基础。单一的教学方式已经满足不了当下学生学习的需要。教师应不断更新教学方法，实现教学目标。根据数学学习的特征和特点，不断研究总结更多适合学生发展的课堂教学方法。此外，还可以多多借鉴引用其他广大的教育工作者在教学实践中研究和总结出来的方法。我们的一切目标就是要培养学生学习能力和思维方式甚至到价值取向，这样的教学课堂才可以充分保证有效性。课堂教学有效性是确保教学质量的基本前提，也是摆在广大教师面前的首要任务。在初中数学课堂上，这一点也同样适用。在教学活动中，教学内容以学生为主体围绕展开。认真分析和研究学生自身个性特点和学生学习习惯，树立正确的学生观，将教学与实践相结合。注重学生的学习兴趣，引导学生积极主动地参与到学习中来，实现数学教学的最佳效果。,一、创造良好的教学环境，提高学生学习的主动性和积极性,在教学过程中，初中语文教师要及时转变以往的教学观念，以学生为教学的主体和教学活动开展的最终受益者，在教学过程中努力创造良好的教学环境，最大限度地调动学生在课堂上的积极性和主动性。例如，初中语文教师在教学人教版八年级上册第一单元新闻两则的过程中，初中语文教师可以在主题“界何时铸剑为犁”的指导下，设计切实可行的教学方案，如，在教学的开始利用多媒体教学设备播放有关战争主题的短视频，营造相对浓厚的教学氛围，给予学生身临其境的战争环境，同时，初中语文教师在教学过程中可以就新闻的专用词汇或是新闻写作能力进行一定的培养，指导学生用新闻体进行写作，最后，初中语文教师可以就新闻中出现的现实事件与学生进行讨论，帮助学生在情感讨论中深入了解和掌握正确解剖历史信息的方法和视角。,二、有趣导读，以趣激发学生对语文的学习兴趣,初中语文教师一整节的教学课时是有限的，而教学内容是无限的，初中语文教师在教学过程中要在课文教学的伊始就紧紧吸引住学生的眼球，提高学生的听讲率，帮助学生在教学过程中最大限度地接受和掌握教师所讲授的教学内容。初中语文教师在教学过程中要对学生进行有趣导读，例如，在教学人教版八年级语文教材中藤野先生的过程中，初中语文教师在伊始就要积极对学生进行相对应的导读，在进行介绍课文梗概的过程初中语文教师可以利用一些学生相对喜欢的词汇介绍课文的主人公“藤野先生”，如“同学们，假如有一个老师明知校令规定不能穿拖鞋进入教室依旧穿人字拖进教室，并且有如爱因斯坦般可爱，你们会喜欢这样的老师吗？”“著名作家鲁迅在日本求学期间就曾遇到这样的老师，他们之间会擦出怎样的火花呢？今天就让我们一起进入藤野先生深入了解一下这一位老师吧。”有趣的导读对学生而言有如甜美的开胃菜，初中语文教师教学火侯掌握得好就有助于学生接下来品尝真正的文学大餐。,三、师生互动，引导学生主动思考,传统的语文教学过程中，初中语文教师一直占据教学主导的地位，学生在教学课堂中是初中语文教师的辅助角色，初中语文教师在趣味教学的探索中要避免这一情况的发生，在课堂上积极指导学生进行思考，不断提高学生的学习主动性。例如，在教学人教版八年级语文蜡烛的过程中，初中语文教师可以通过询问学生诸如“这首蜡烛赞美诗赞美的对象是谁？在深入了解文章的主题后，学生对于各个段落中出现的“烛光”具体指代的含义的理解又是什么呢？学生在教学中对于各个段落内容的安排又持有怎样的意见呢？最后，学生在学习这一文体后又有怎样的思考？是否有创作诗歌的欲望？能否即兴创作一首短诗歌？”积极询问学生关于课文内容的思考，保持与学生的互动，时时提高学生的听讲注意力。初中语文教师在教学过程中要充分发挥领导学生主动思考的作用，不断提高学生的注意力，从而更好地感知所学的课文的文学魅力，提高学生对语文学科的学习兴趣。,四、提高教师自身语文学科水平，为学生提供语文学科熏陶环境,初中语文教师在教学过程中除了注重对趣味教学的有效性追求外，更要注重初中语文教师自身的语文学科素养提升，“名师出高徒”，因此，初中语文教师在业余的教学时间要更多地积累文学素养，积极进行文献阅读和相关的人文气息的熏陶。初中语文教师在教学过程中遇到难以处理的教学难题时，要注重与学生进行双方面的交流，指导学生在学习过程中保持良好的学习状态，并不断以初中语文教师在提升自我语文学科素养过程中获得的心得和体验引导学生形成和加深对语文学科的学习兴趣。初中语文教师在探索初中语文教学趣味性的过程要做好打持久战的心理准备，努力提升自我。,总之，初中语文教师在探索初中语文教学培养学生学习兴趣的过程中要注意这一点：教学设计和教学方案都要遵从学生的实际学习情况，例如，当学生对古诗词的掌握不牢固的时候，初中语文教师在进行古诗词的教学过程中就要先对学生进行古诗词基础扎实的教学工作。其次，初中语文教师在教学过程中要对学生的实际学习情况进行及时地掌握，帮助学生梯度式进步和提高学生的语文学科素养。最后，初中语文教师在进行初中语文教学探索的过程中要做好打持久战的心理准备，时刻以最好的精神状态应对教学中出现的任何困难和挫折。,肉毒素注射治疗简介6、法律的基础有两个，而且只有两个公平,1,L/O/G/O,肉毒素注射治疗简介,丁鑫,圖,成都军区总医院神经内科,L/O/G/O,2,介绍内容,肉毒素结构,功能,注意事项,2)临床应用范围,3,目前开展的项目及进度,今后工作方向及重点,介绍内容,3,肉毒毒素结构和功能,肉毒素属于细胞外毒素,由肉毒梭菌在生长,繁殖产生,分为A,B,C1,D,E,F,G7。临床选用A型。,BoT,衡力,治疗用A型均毒毒素BxA,他州生物制品研究所,肉毒毒素结构和功能,4,作用机理,经典肉毒素作用机理,肉毒素是有效的肌肉松弛剂,它通过对乙酰胆碱,突触囊泡膜蛋白的裂解阻断,抑制神经肌肉接头,乙酰胆碱释放。,肌肉的,Botulinum Toxin Type A Mechanism,Current Hypothesis,化学性去神经支配,作用机理,5,其他作用机理,影响传递痛觉的伤害感受神经元一镇痛,作用于节后副交感神经突触一汗腺过量分泌,多,汗症,多涎症,抑制周围三叉神经血管系统肽释放一偏头痛,抑制P物质释放,与痛觉,血管扩张和神经源性炎,症有关,其他作用机理,6,使用注意事项,高毒性和致死量一最大用量极少数患者为外伤肿瘤或外科手术后出现患侧面,肌痉挛。,特发性面肌痉挛。,偏侧面肌痉挛,9,偏侧面肌痉挛,治疗方法:微血管减压术,A型肉毒素局部注射治疗剂量33iu,GRAY PANT,额朋,皱眉肌,颞肌,眼轮匝,枕肌,胸锁乳突肌,增幅肌,偏侧面肌痉挛,10,痉挛性斜颈,胸锁乳突肌,斜方肌,斜角肌(前,中,后,”肩胛提肌,头夹肌,颈夹肌,痉挛性斜颈,11,肉毒素注射治疗简介课件,12,肉毒素注射治疗简介课件,13,肉毒素注射治疗简介课件,14,肉毒素注射治疗简介课件,15,肉毒素注射治疗简介课件,16,肉毒素注射治疗简介课件,17,肉毒素注射治疗简介课件,18,肉毒素注射治疗简介课件,19,肉毒素注射治疗简介课件,20,肉毒素注射治疗简介课件,21,肉毒素注射治疗简介课件,22,31,、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。,黑格尔,32,、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。,普列姆昌德,33,、希望是人生的乳母。,科策布,34,、形成天才的决定因素应该是勤奋。,郭沫若,35,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛克,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里,23,