人教版三年级数学上册《测量解决问题》示范课ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019109 Wednesday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,列表法解决问题,义务教育教科书 人教版小学数学三年级上册,列表法解决问题 义务教育教科书 人教版小学数学三年级上,1,一年级课程表,直观、简洁,一年级课程表直观、简洁,2,简洁、清楚,简洁、清楚,3,海口市,简洁,海口市简洁,4,简洁、清楚,简洁、清楚,5,载质量,2,吨,8,吨,载质量,3,吨,载质量2吨8吨载质量3吨,6,载质量,2,吨,载质量,3,吨,8,吨,用下面两辆车运煤,如果每次每辆,车都 ,,怎样,安排,能 运,完,8,吨煤,?,9,(一)阅读与理解,装满,恰好,你知道了哪些信息?,问题是什么?,你认为哪些词很重要?,载质量2吨载质量3吨8吨用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都,7,8,吨,用下面两辆车运煤,如果每次每辆,车都 ,,怎样,安排,能 运,完,8,吨煤,?,9,(一)阅读与理解,装满,恰好,可以怎,样派,车?,载质量,2,吨,载质量,3,吨,8吨用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都 ,9(一)阅,8,4,次,0,次,8,吨,2,吨,3,吨,运煤吨数,派车方案,如果只用,2,吨的,车,需要,运几,次,?,(二)分析与解答,4次0次8 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果只用2吨的车,需,9,0,次,3,次,9,吨,2,吨,3,吨,运煤吨数,派车方案,如果,只用,3,吨,的,车,需要,运几,次,?,0次3次9 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果只用3吨的车,需要,10,1,次,2,次,8,吨,2,吨,3,吨,运煤吨数,派车方案,如果既用,2,吨的车又用,3,吨,的,车,需要各运,几,次,?,还可以怎样派车?,1次2次8 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果既用2吨的车又用,11,2,次,2,次,10,吨,2,吨,3,吨,运煤吨数,派车方案,如果既用,2,吨的车又用,3,吨,的,车,需要各运,几,次,?,还可以怎样派车?,2次2次10 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果既用2吨的车又,12,3,次,1,次,9,吨,2,吨,3,吨,运煤吨数,派车方案,如果既用,2,吨的车又用,3,吨,的,车,需要各运,几,次,?,3次1次9 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果既用2吨的车又用,13,合作探究,小组合作要求:,1,、先讨论怎样,有顺序、有条理,地列举,做到,不重复、不遗漏,每一种方案。,2,、再独立完成表格:罗列出各种方案,并勾选出恰好运煤,8,吨的方案。,怎样用列表的方法,把不同的方案都列出来?,派车方案,载质量,2,吨,载质量,3,吨,运煤吨数,合作探究小组合作要求:怎样用列表的方法,把不同的方案都列出来,14,派车方案,载质量,2,吨,载质量,3,吨,运煤吨数,4,次,0,次,8,吨,3,次,1,次,9,吨,2,次,2,次,10,吨,1,次,2,次,8,吨,0,次,3,次,9,吨,派车方案二:,2,吨,的车运,3,次,,,3,吨,的车运,1,次,运煤吨数为,9,吨。,你能像这样有顺序地说出其他派车方案吗?,派车方案一:只用,2,吨的车,正好运,4,次,运煤吨数为,8,吨。,4,次,3,次,有顺序,4,次,3,次,有顺序、有条理,2,次,1,次,0,次,不重复、不遗漏,哪些方案恰好运完,8,吨煤?,4,次,3,次,2,次,1,次,0,次,23+31=9,22+32=10,21+32=8,派车方案 载质量 2吨载质量3吨运煤吨数,15,(,三)回顾与反思,派车方案,载质量,2,吨,载质量,3,吨,运煤吨数,4,次,0,次,8,吨,3,次,1,次,9,吨,2,次,2,次,10,吨,1,次,2,次,8,吨,0,次,3,次,9,吨,你能用自己的话说一说这个派车方案吗?,列表法解决问题有什么优点?,列表法的优点:有顺序、有条理地思考,不重复、不遗漏每一种方案,(三)回顾与反思派车方案 载质量 2吨载质量3吨运煤吨数,检验一下,看第,、,两种,方案是不是恰好,运完,8,吨煤。,经检验,派,车方案和,都恰好运完,8,吨煤。,(,三)回顾与反思,派车方案,载质量,2,吨,载质量,3,吨,运煤吨数,4,次,0,次,8,吨,3,次,1,次,9,吨,2,次,2,次,10,吨,1,次,2,次,8,吨,0,次,3,次,9,吨,24=8,(吨),21+32=8,(吨),答:派车方案和都可以恰好运完,8,吨煤。,检验一下,看第、两种方案是不是恰好运完8吨煤。经检验,派,付钱方案,5,元,2,元,面值数,算式,三、知识应用,1.,小明有,5,元和,2,元面值的人民币各,6,张。如果要买一个,30,元的书包,,怎样 恰 好 付给,30,元?,可以用,列表法,,,把不同的方案都列出来。,你知道了哪些信息?,问题是什么?,你认为哪些词很重要?,各,6,张,恰好,付钱方案5元2元面值数算式三、知识应用1.小明有5元和2元,付钱方案,5,元,2,元,面值数,算式,三、知识应用,6,张,0,张,30,元,5,张,3,张,31,元,5,张,4,张,30,元,3,张,6,张,27,元,我用,5,元的,5,张,,2,元的,3,张。,你能说出其他方案吗?,1.,小明有,5,元和,2,元面值的人民币各,6,张。如果要买一个,30,元的书包,,怎样恰好付给,30,元?,如果只用,5,元的面值,正好付,6,张,。,哪些方案恰好付,30,元?,答:付钱方案和都可以恰好付给,30,元。,56=30,(元),55+23=31,(元),54+25=30,(元),53+26=27,(元),检验一下,看,、方案是不是恰好付给,30,元?,方案,中,,2,元为什么用,3,张?,还有其他方案吗?,2,张,?,4,张,32,元,54+26=32,(元),付钱方案5元2元面值数算式三、知识应用6张0张30元5张,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,列表法解决问题,派车方案,载质量,2,吨,载质量,3,吨,运煤吨数,4,次,0,次,8,吨,3,次,1,次,9,吨,2,次,2,次,10,吨,1,次,2,次,8,吨,0,次,3,次,9,吨,优点:有顺序、有条理、不重复、不遗漏,答:派车方案和都可以恰好把煤运完。,阅读与理解分析与解答回顾与反思列表法解决问题派车方案载质量,20,谢 谢,!,谢 谢!,21,
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