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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20,“精彩极了”和“糟糕透了”,美国,巴德,舒尔伯格,20“精彩极了”和“糟糕透了”美国巴德舒尔伯格,课件说明,1.,呕心原创。,本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。,2.,独家授权。,本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。,3.,可以修改。,课件均经过本人仔细检查后上传,但某些课件可能仍有个别错误之处,可修改,可调整。,尊重他人的劳动是一种美德。,范范,2020,年秋天,课件说明1.呕心原创。本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课,第一课时,第一课时,父母对我们的爱会呈现出不同的方式。妈妈对我们的爱如春风,那么温柔,那么温暖;爸爸对我们的爱是秋风,能扫去我们的浮躁。爸爸妈妈用他们自己的方式爱着我们。今天,就让我们一起走进课文,去看看父母是怎样用爱引导孩子不断成长的吧!,父母对我们的爱会呈现出不同的方式。妈妈对我们的爱如春,严父慈母,严父慈母,【,了解作者,】,巴德,舒尔伯格,美国著名畅销书作家、编剧。,主要作品有,在滨水区,码头风云,什么使萨米逃走,醒着的梦,等。,【了解作者】巴德舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。,学习建议一,(,1,)用喜欢的方式学习生字新词,读通课文。,(,2,),同桌互读课文,相互纠正读得不正确的字词。,(,3,)在不理解的地方标上“?”,和同桌讨论交流。,(,4,)读完以后想一想:,父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法,?,学习建议一,誊,写 鼓,励,一,篇,小说 出,版,慈,祥,引入,歧,途,谨,慎 腼腆,tng l pin bn,xing q jn min tin,誊写 鼓励 一篇小说 出版tng,1.,读句子,,选择正确的读音,或汉字,,画上“”。,(1),我受到歧,(,q q,),视时,慈,(,详 祥,),的母亲却用温,暖的话语一直鼓,(,励 厉,),着我,让我变得阳光自信。,(2),我认真地将这篇作文誊,(,y tng,),抄到本子上,每,一笔都谨,(j,n jng,),慎小心,因为这是我送给妈妈的礼物。,请打开,语文作业本,P80,。,1.读句子,选择正确的读音或汉字,画上“”。请打开语文,默读课文,找一找:巴迪的父母对巴迪写的第一首诗是怎样评价的?巴迪听到这些评价后有怎样的表现?,默读课文,找一找:巴迪的父母对巴迪写的第一首诗是怎样,精彩极了,母亲,母亲一念完那首诗,,眼睛亮亮地,兴奋,地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!,精彩极了,!”她,搂住,了我,赞扬声雨点般落到我身上。,语言神态动作,精彩极了母亲 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着,兴奋不已,巴迪,语言神态,我既,腼腆,又,得意扬扬,,点头告诉她这首诗确实是我写的。,我有点,迫不及待,,想立刻让父亲看看我写的诗。,兴奋不已巴迪语言神态 我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这,自豪,巴迪,动作,心理,整个下午我都怀着一种,自豪感,等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,,满怀信心,地把它放在餐桌父亲的位置上。,自豪巴迪动作 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。,父亲,巴迪,忐忑不安,冷静,“,对不起,我自己会判断的,。”父亲开始读诗。,我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。,语言,心理,“十行,”,与“几个小时”的对比,一方面写出了“我”当时紧张的心理,另一方面表现出父亲是在认真地读诗和思考。,父亲巴迪忐忑不安冷静 “对不起,我自己会判断的。”父亲,我看这首诗糟糕透了。,糟糕透了,父亲,“,我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗,扔,回原处。,语言动作,我看这首诗糟糕透了。糟糕透了父亲 “我看这首诗糟糕透了,我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。,伤心欲绝,巴迪,神态,我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。伤心欲绝巴迪神态,母亲,“,亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道:“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”,语言,母亲 “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道:“这不是,父亲,“,我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”,语言神态,父亲“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够,我再也受不了了。我,冲,出饭厅,,跑,进自己的房间,,扑,到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。,巴迪,伤心欲绝,动作,我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上,讨论:巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法?,讨论:巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法?,讨论:巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法?,“精彩极了”:母亲认为,孩子还小,能写诗就不容易,应该鼓励。,“糟糕透了”:父亲并不因为是巴迪写的诗就开口赞扬,他更看重诗歌本身的质量。并且回顾父亲回来之前,巴迪的表现,我们可以推测出,巴迪因为母亲的赞美而有些得意扬扬。也许父亲认为,应该给孩子泼一些冷水,才能使巴迪成长得更好。,讨论:巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法?,讨论:巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法?,“精彩极了”是母亲的评价,母亲是为了鼓励巴迪,让巴迪充满信心;“糟糕透了”是父亲的评价,父亲是在警告巴迪,让巴迪谦虚、不骄傲。,讨论:巴迪的父母对巴迪的诗为什么会有如此不同的看法?“精彩,学习建议三,默读课文,1517,自然段,思考:,巴迪长大后,又是如何看待这件事的,?,(,1,),单独学习。画出语句,仔细体会,,批注感受,。,(,2,),合作学习。,和同桌交流阅读感受,,相互补充。,(,3,),展示交流。找重点词句谈自己的感受。,学习建议三,坚持写作,提高水平,承认父亲是对的,几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往的鼓励我,因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。,“,写的不怎么样,但还不是毫无希望。,”,根据父亲的批评,我学着进行修改,那时我还未满十二岁。,坚持写作提高水平承认父亲是对的 几年后,当我再拿起那首,严厉的爱,鼓励的爱,感到幸运,我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”,严厉的爱鼓励的爱感到幸运 我越来越体会到我当初是多,一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要,来自母亲的力量,,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。,所以还,需要警告的力量,来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”,催人奋进,保持清醒,一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力,这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:,“,精彩极了,”“,糟糕透了,”;“,精彩极了,”“,糟糕透了,”,它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。,不骄傲也不自卑,这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际,联系生活实际理解下面的句子:,“,我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。”,生活中的每一个人,都需要爱的鼓励,这是获得成功的源泉;同时需要爱的警告,这是健康成长的航标灯;“我”明白了父母的这两种爱,在成长过程中不会产生自卑和自傲,两种不同方式的爱让我健康成长。,联系生活实际理解下面的句子:“我谨慎地把握住我生活,我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱,。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。,“,精彩极了”,“糟糕透了”,母亲,父亲,(鼓励 赞扬),(警告 提醒),爱,我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,,2.,根据课文内容,完成练习。,“精彩极了”是一种,的爱,使“我”,;,“,糟糕透了”是一种,的爱,使“我”,。,这两种不同的爱,使“我”一直健康成长。,请打开,语文作业本,P80,。,经历,母亲的态度,父亲的态度,八九岁时写第一首诗,几年后写短篇小说,兴奋、赞扬,糟糕、不认同,鼓励,不认可,鼓励,获得创作灵感和源泉,严厉,谨慎走好人生的路,2.根据课文内容,完成练习。请打开语文作业本P80。经,讨论:联系生活实际,说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式。,讨论:联系生活实际,说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式,敌视伴随着孩子,他学会争斗;,嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;,鼓励伴随着孩子,他信心倍增;,赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;,认可伴随着孩子,他爱心常存;,分享伴随着孩子,他慷慨大方;,诚实与公正伴随着孩子,他领悟出真理与正义。,敌视伴随着孩子,他学会争斗;,3.,阅读短文,完成练习。,(,1,)根据短文内容填一填。,请打开,语文作业本,P81,。,刀子扎进他的胸口,父亲一如既往照顾女儿,父女俩到达美国,3.阅读短文,完成练习。请打开语文作业本P81。刀子扎进,3.,阅读短文,完成练习。,(,2,)读第段,圈出描写父亲动作的词语,从中可以看出父亲的用意是:,。,(3),短文两次写到了父亲的笑,联系上下文,推测父亲当时可能在想什么。请写在文中的横线上。,。,。,(4)“,这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”是指,,,。父亲之所以能创造奇迹,是因为,。,请打开,语文作业本,P82,。,不想让女儿知道,知道自己活不了,也要照顾女儿,不能让女儿知道,免得她担心,我已经活不了了,请女儿转达对妻子的爱,父亲对女儿深深的爱,想要将女儿平安送达美国,照顾好女儿,3.阅读短文,完成练习。请打开语文作业本P82。不想让女,黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁,,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。,一粥一饭,当思来处不易;,半丝半缕,恒念物力维艰。,宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。,自奉必须俭约,宴客切勿流连。,器具质而洁,瓦缶胜金玉;,饮食约而精,园蔬逾珍馐。,朱子家训片段,黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁,朱子家训片段,
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