中小学德育工作的内容和方法课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020330 Monday,#,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,学校德育工作的内容和方法,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,。,汇报人：,XXX,学校德育工作的内容和方法德育是学校实施素质教育的重要组成部分,1,目录,CONTENTS,壹,树立一种思想，确保德育工作地位,贰,紧扣两条主线，健全德育工作机制,叁,上好三节课，探讨德育工作方法,肆,开好四次会议，贯彻德育工作内容,伍,采取五条措施，强化德育工作管理,陆,健全6种制度，提高德育工作水平,柒,抓好七项活动，创新德育工作思路,捌,用好八个节气，探寻德育工作途径,玖,开展九种评比，检查德育工作效果,拾,珍惜十大荣誉，追求更高德育目标,目录CONTENTS壹树立一种思想，确保德育工作地位贰紧扣两,2,第,树立一种思想，确保德育工作地位,壹,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第树立一种思想，确保德育工作地位壹章节德育是学校实施素质教育,3,学校德育工作摆在重要位置，牢固树立德育为首的思想。要求全体教师以,“,清廉、高效、务实、创新,”,为基本准则，加强师德师风建设,清廉,高效,务实,以,“,为学生成人导航，为学生成才引路，为学生成功奠基,”,为办学理念，创建平安和谐校园,学会求知,学会,做事,学会,做人,学会,合作,学校德育工作摆在重要位置，牢固树立德育为首的思想。要求全体教,4,第,紧扣两条主线，健全德育工作机制,贰,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第紧扣两条主线，健全德育工作机制贰章节德育是学校实施素质教育,5,紧扣两条主线，健全德育工作机制,校长,分管德育副校长,德育,主任,大队辅导员,班主任,校长,分管教学副校长,教研,组长,学校,教师,形成了全员育人，全程育人，齐抓共管的德育机制。从学校领导到每位教师都明确自己的职责。每学期校长与每位教师签定师德规范责任书,紧扣两条主线，健全德育工作机制校长分管德育副校长德育大队辅导,6,德育管理办法,要求各学科教学要有机的对学生进行德育教育。把各学科的德育思想在备课时挖出来，在讲课中渗进去。,不断陶冶学生情操，激发爱国热情,评优,表,模,职称,晋升,绩效,工资,德育管理办法要求各学科教学要有机的对学生进行德育教育。把各学,7,第,上好三节课，探讨德育工作方法,叁,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第上好三节课，探讨德育工作方法叁章节德育是学校实施素质教育的,8,上好三节课，探讨德育工作方法,引领课,展示课,汇报课,上好三节课，探讨德育工作,方法,，每学期定时开展引领课、展示课、汇报课让老师交流经验,上好三节课，探讨德育工作方法引领课展示课汇报课上好三节课，探,9,引领课,每学期组织学科带头人、骨干教师上一节德育引领课。让每位德育工作者去模仿和传承,展示课,上好展示课，按照学校要求，紧扣时代主题，各年级组选送一节班（队）会课，参加学校评选,汇报课,组织外出参观学习和德育培训的老师上好汇报课，把别人的好经验、好作法、好思想渗透到学校德育工作来,引领课每学期组织学科带头人、骨干教师上一节德育引领课。让每位,10,第,健全6种制度，提高德育工作水平,肆,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第健全6种制度，提高德育工作水平肆章节德育是学校实施素质教育,11,四,次会议,开好班主任培训会,学习现代德育工作理论，师德规范。统一思想、明确职责。形式有专家讲座，看专题片等等,开,好,学生座谈会,不,定期的组织召开不同层次，不同成绩,，不同,爱好的学生,座谈会聆听,学生的心声、要求和,建议,开,好,学生家长会,不定期分层次组织召开学生家长会，会上学校宣传办学方向，办学思路，办学理念和办学,目标,开,好,德育总结会,会上总结成绩，交流经验，表彰先进。如对优秀家访,论文教育,叙事和优质班队会课进行表彰奖励,四次会议开好班主任培训会学习现代德育工作理论，师德规范。统一,12,第,抓好七项活动，创新德育工作思路,伍,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第抓好七项活动，创新德育工作思路伍章节德育是学校实施素质教育,13,营造良好育人氛围,坚持国旗讲话,进行励志教育,定期开展防震、消防逃生演练,采取量化考核评分,营造良好育人氛围坚持国旗讲话进行励志教育定期开展防震、消防逃,14,加大投入，营造良好育人氛围,如宣传橱窗、黑板报、楼道文化、宣传牌等。良好的育人氛围，使学生不得不检点自已的言行举止,坚持国旗讲话,通过广播宣传党的方针政策，提升师生德育理念。我们长期坚持做到有领导讲、家长讲、社会知名人士讲、学生代表讲，让学生在庄重、严肃的环境中提升自我,进行励志教育,采取多种形式对学生进行励志教育，理想前途教育，各种安全教育，诚实守信教育等,定期开展演练,每年春季在全国安全教育日期间组织学生进行防震逃生演练,采取量化考核评分,对学生在校十二个方面的言行进行面对面的量化打分，并在班上公示。每两周进行一次,加大投入，营造良好育人氛围如宣传橱窗、黑板报、楼道文化、宣传,15,第,健全6种制度，提高德育工作水平,陆,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第健全6种制度，提高德育工作水平陆章节德育是学校实施素质教育,16,班主任签到制度,路队护送制度,学生请销假制度,班干部轮流制度,学生座位流动制度,班级管理量化考核制度,班主任签到制度路队护送制度学生请销假制度班干部轮流制度学生座,17,第,抓好七项活动，创新德育工作思路,柒,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第抓好七项活动，创新德育工作思路柒章节德育是学校实施素质教育,18,抓好德育课题研究活动，这是创新学校德育工作的有效途径，近年来我们学校先后完成了三个州级,A,等德育课题研究成果,积极组织开展爱国主义读书教育活动。组织征文比赛、演讲比赛等，让学生多读书，读好书。学校连续三年被评为先进单位,抓好青少年科技创新大赛活动，让学生在动脑动手中提高创新能力。学校连续,6,年荣获恩施州青少年科技创新大赛先进单位称号,组织好,“,忠、孝、雅、诚,”,读本，唱本，经典诵读比赛活动。连续两年我校的教师和学生都参加了恩施州总结表彰会，并现场展演并获得一等奖,抓好德育课题研究活动，这是创新学校德育工作的有效途径，近年来,19,开展丰富多彩的六一庆祝活动，如今年的庆六一艺术周活动，同学们的书画作品展、文艺节目比赛、百人现场书画比赛、学生特长才艺展示等，深受上级领导、社会各界和广大家长的关注和好评,坚持开展,“,我运动，我健康，我快乐,”,的体育锻炼活动，每年组织一次运动会，师生篮球赛、校园舞比赛，让学生在锻炼中增强体魄，超越自我,持之以恒的抓好期末总结评比表彰活动。按照评比方案，个人申报，群众推荐，学校审核，评出先进，树立典型，共同进步,开展丰富多彩的六一庆祝活动，如今年的庆六一艺术周活动，同学们,20,第,用好八个节气，探寻德育工作途径,捌,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第用好八个节气，探寻德育工作途径捌章节德育是学校实施素质教育,21,妇女节,让学生给妈妈写一句祝福的话，懂得关爱父母，珍爱生命,清明节,缅怀学习先烈，传承中华文明，组织学生祭扫烈士墓，组织新队员入队宣誓,儿童节,开展丰富多彩的活动，让学生在活动中体验快乐，健康,成长,，将学与玩相结合,劳动节,热爱人民，珍惜劳动成果，节约一粒粮、一滴水。树立劳动光荣的思想,妇女节让学生给妈妈写一句祝福的话，懂得关爱父母，珍爱生命清明,22,教师节,不忘师思，刻苦学习，给老师做一张贺卡,国庆节,热爱祖国，珍惜幸福生活，如开展歌咏赛、演讲比赛,春节,新年伊始。充分感受过年的快乐，团聚的幸福。培养爱家、爱国的思想,敬老节,孝亲敬长、开展系列孝顺活动。在家给长辈洗一次脚，送一杯水，添一碗饭。到福利院为老人们唱一道歌，跳一曲舞,教师节不忘师思，刻苦学习，给老师做一张贺卡国庆节热爱祖国，珍,23,第,开展九种评比，检查德育工作效果,玖,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第开展九种评比，检查德育工作效果玖章节德育是学校实施素质教育,24,纪律先进班,卫生先进班,文明路队,礼仪标兵,文明天使,最美教室,优秀学生,优秀班主任,师德标兵,纪律先进班卫生先进班文明路队礼仪标兵文明天使最美教室优秀学生,25,第,珍惜十大荣誉，追求更高德育目标,拾,章,节,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,第珍惜十大荣誉，追求更高德育目标拾章节德育是学校实施素质教育,26,荣誉照片,近年来，学校德育工作在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩,德育工作先进单位,德育工作先进单位,德育工作先进单位,德育工作先进单位,荣誉照片近年来，学校德育工作在全体师生的共同努力下，取得了一,27,学校德育工作的内容和方法,德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它,贯穿学校,教育教学的全过程和学生日常生活的各个,方面,。,汇报人：,XXX,学校德育工作的内容和方法德育是学校实施素质教育的重要组成部分,28,